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文檔簡介

1、.教科版小學(xué)四年級上冊教科版小學(xué)四年級上冊我們的身體我們的身體第六課第六課. 觀察任務(wù)一觀察任務(wù)一 1 1、先觀察小面包的原有狀態(tài)，并、先觀察小面包的原有狀態(tài)，并做記錄。做記錄。 2 2、將小面包、將小面包全部放入全部放入口腔中，對口腔中，對著鏡子著鏡子咀嚼咀嚼5 5次次，觀察小面包發(fā)生的變，觀察小面包發(fā)生的變化，并記錄；然后再化，并記錄；然后再咀嚼咀嚼2020次次，再觀，再觀察小面包的變化，并做記錄。察小面包的變化，并做記錄。. 食物在口腔里的變化記錄單食物在口腔里的變化記錄單食物名稱（食物名稱（ ）原有狀態(tài)原有狀態(tài)（咀嚼前）（咀嚼前）短時間咀嚼短時間咀嚼 （咀嚼（咀嚼5 5次）次）長時間咀

2、嚼長時間咀嚼（咀嚼（咀嚼2020次）次）食物的狀態(tài)食物的狀態(tài)溫馨提示溫馨提示：1、咀嚼時，不要說話，盡量將小面包保留、咀嚼時，不要說話，盡量將小面包保留在口腔里等做好記錄后才咽下。在口腔里等做好記錄后才咽下。 2、從面包的、從面包的大小、軟硬、濕潤程度大小、軟硬、濕潤程度進(jìn)行進(jìn)行記錄。記錄。.1、對著鏡子、對著鏡子從外到里從外到里仔細(xì)觀察自己仔細(xì)觀察自己牙齒的形狀有什么不同。牙齒的形狀有什么不同。2、結(jié)合牙齒分布圖按牙齒的形狀進(jìn)、結(jié)合牙齒分布圖按牙齒的形狀進(jìn)行分類，把相同類別的牙齒用相同行分類，把相同類別的牙齒用相同顏色的彩筆圈一圈，顏色的彩筆圈一圈，3、把你的分類方法在小組內(nèi)交流，、把你的分類方法在小組內(nèi)交流，相互說一說。相互說一說。觀察任務(wù)二觀察任務(wù)二.牙齒的分布排列圖牙齒的分布排列圖門齒門齒切斷食物切斷食物犬齒犬齒磨碎磨碎食物食物臼齒臼齒撕裂撕裂食物食物.細(xì)嚼慢咽細(xì)嚼慢咽細(xì)嚼慢咽能夠幫助細(xì)嚼慢咽能夠幫助腸胃的進(jìn)一步消化腸胃的進(jìn)一步消化和營養(yǎng)的吸收，同和營養(yǎng)的吸收，同時也能減輕腸胃的時也能減輕腸胃的負(fù)擔(dān)，有益于身體負(fù)擔(dān)，有益于身體健康健康。.堅持早晚正確堅持早晚正確刷牙刷牙定期檢查定期檢查選用適量選用適量的含氟牙膏的含氟牙膏使用保健牙刷使用保健牙刷健康的飲食健康的飲食少吃糖少吃糖護(hù)牙

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