上傳人：石***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：蘇**（實名認(rèn)證）

IP屬地：廣東

IP屬地：廣東 上傳時間：2022-02-25 格式：DOC 頁數(shù)：7 大?。?3KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

1、空殼樹小學(xué)創(chuàng)建語言文字示范?；顒庸ぷ鞣桨?為進(jìn)一步加強我校語言文字規(guī)范化工作，按照縣教育局師訓(xùn)站桑植縣語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動文件要求，結(jié)合我校工作實際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅持“重在過程，重在實效”原則，遵循國家及省市有關(guān)學(xué)校語言文字的法律法規(guī)、方針政策及創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的總體要求，按照語言文字的內(nèi)在規(guī)律，循序漸進(jìn)，積極穩(wěn)妥地開展工作。二、工作目標(biāo) 通過示范校創(chuàng)建活動，使語言文字規(guī)范化的要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)和基本功訓(xùn)練，滲透到德、智、體、美及社會實踐等各項活動中，廣大師生員工的語言文字規(guī)范意識普遍增強，學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力普遍提高。普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園

2、語言。三、基本要求(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)方面認(rèn)識明確，學(xué)校有健全的語言文字工作機構(gòu)、制度、機制，在語言文字工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方面成績突出。(二)教師了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，師生有較高的語言文字規(guī)范意識。(三)高度重視教師語言文字基本功訓(xùn)練，教師和行政人員普通話水平全面達(dá)標(biāo)且整體水平明顯高于一般學(xué)校；學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)或比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會的規(guī)范漢字，熟練運用漢語拼音。(四)各科教學(xué)均重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，語文教學(xué)注重聽說讀寫能力全面培養(yǎng)，在口語教學(xué)、寫字教學(xué)及考查和把語言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)

3、代信息技術(shù)教育相結(jié)合方面有探索、有特色、有經(jīng)驗。(五)校園有良好的語言文字環(huán)境，師生員工在教育教學(xué)、會議和集體活動中均能自覺使用普通話和規(guī)范漢字，以及標(biāo)牌、櫥窗、墻報等環(huán)境用字規(guī)范，校辦文學(xué)社刊、廣播站用語用字規(guī)范程度高。(六)普及普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設(shè)中，形式創(chuàng)新多樣，有特色，內(nèi)容豐富，有較強的吸引力和教育效果。 四、工作重點 （一）推廣普通話 1、把推廣普及普通話作為實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓，學(xué)校對教師和學(xué)生在教育教學(xué)活動中推廣普及普通話制定一系列的制度，并認(rèn)真貫徹落實。 2、使普通話成為教學(xué)語言和校園語言，即全體教職員工在教學(xué)、會議

4、、宣傳、內(nèi)外交往和其他集體活動中必須使用普通話。 3、教師按國家要求持證上崗，對達(dá)不到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的教師組織進(jìn)行培訓(xùn)、幫教、測試，使全體教職工普通話水平達(dá)到規(guī)定等級。 4、學(xué)生普通話水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)生中普及普通話是做好學(xué)校語言文字工作的關(guān)鍵之一。為督促學(xué)生使用普通話，我校制訂約束性規(guī)范，以加強學(xué)生普通話訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。 （二）使用規(guī)范字 1、學(xué)校印刷的文件、宣傳材料，頒發(fā)的獎狀、獎品、證書，制作的各種標(biāo)牌、教具、板報、宣傳欄等，必須達(dá)到文字規(guī)范要求； 2、學(xué)校舉辦的各種會議和文體活動的指示牌、會標(biāo)、標(biāo)語、請柬、電子屏幕等用字規(guī)范，不出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字或錯別字； 3、

5、教師教案、課堂板書、復(fù)習(xí)資料、批改作業(yè)、書寫評語，不使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字，書寫規(guī)范認(rèn)真。 4、學(xué)生認(rèn)識并正確書寫所學(xué)的規(guī)范漢字。 五、具體措施 1、將語言文字規(guī)范化工作列入學(xué)校議事日程 我校將普及普通話和用字規(guī)范化作為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)校特色，樹立學(xué)校形象的重要內(nèi)容，納入議事日程常規(guī)管理和年度考核。為更卓有成效地實施開展語言文字工作，我校根據(jù)國家和省委有關(guān)部門部署，結(jié)合我校實際，制定了切實可行的工作計劃，以確保工作目標(biāo)順利實現(xiàn)。 學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每年召開專門會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)語言文字工作文件精神，交流工作經(jīng)驗，聽取各部門語言文字工作匯報，專項研究布置工作任務(wù)，

6、在全校范圍內(nèi)形成語言文字工作層層有人抓，事事有人管的良好局面，增強全校教職工搞好語言文字工作的責(zé)任感和緊迫感，為推動全校語言文字工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。 2、將語言文字規(guī)范化工作納入精神文明創(chuàng)建活動 學(xué)校重視語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作，把語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作納入到學(xué)校精神文明建設(shè)的活動之中，在“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)下，積極、主動地配合相關(guān)部門進(jìn)行普通話和規(guī)范文字的宣傳。充分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、文化墻等宣傳陣地，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造良好的宣傳輿論氛圍。 3、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項管理制度，進(jìn)一步完善監(jiān)督檢查制度和激勵約束機制，

7、對師生講普通話，用規(guī)范字提出明確要求，專人負(fù)責(zé)，有計劃、有目的地推進(jìn)“語言文字規(guī)范化學(xué)校”創(chuàng)建工作。 領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：張長青（校長、書記） 副組長：彭長耀（副校長）涂國振（教導(dǎo)主任） 成 員：陳 英 彭齊明 陽國芹 劉金松 徐遠(yuǎn)愛 劉興運 具體分工負(fù)責(zé)部門： 組織管理：校長室 教師用語用字：教導(dǎo)處學(xué)生用語用字：教導(dǎo)處 宣傳咨詢：教導(dǎo)處 后勤保障：總務(wù)處4、營造語言文字規(guī)范化的校園氛圍。在校園內(nèi)設(shè)立永久性的標(biāo)語牌、提示語和宣傳畫等，通過墻壁、黑板報、國旗下的講話等多種途徑宣傳普通話的重要意義和有關(guān)政策、要求及基本知識，營造良好的語言氛圍。宣傳櫥窗推出“推廣普通話和規(guī)范文字”的?？辉趯W(xué)校教學(xué)樓

8、、等場所張貼“請講普通話”、“請用規(guī)范字”等標(biāo)志牌。5、采取措施督促學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在匯報工作、召開會議等公共場合使用普通話，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用。 6、將推廣普通話、規(guī)范用字納入優(yōu)秀班級、優(yōu)秀年級組等評比中。 7、活動做到形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩。如：進(jìn)行演講比賽，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)是重要的評分指標(biāo)。 8、學(xué)校根據(jù)實際情況，積極開展師生普通話培訓(xùn)和糾錯活動，進(jìn)行相關(guān)的學(xué)生綜合實踐活動。例如：找錯別字活動、普通話板報評比以及“推普小明星”，以活動為載體，促使學(xué)生講普通話，用規(guī)范字，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。開展學(xué)校語言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建是一項長期的經(jīng)常性的工作，重在過程，貴在堅持。我校將進(jìn)一步提高對語言文字工作的認(rèn)識，加大工作力度，采取有力措施，扎實推進(jìn)語言文字工作，努力使用普通話，用規(guī)范字成為我校工作的一個亮點。工作安排:34月：1、 成立空小語言文字規(guī)范化示范校領(lǐng)導(dǎo)小組。2、 建立空小語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建方案3、 張貼普通話宣傳標(biāo)語。56月：1、 宣傳櫥窗推出“