班主任論壇新

1、.班主任論壇用心管理、呵護(hù)孩子心靈 二年級一班 韓偉.一、常規(guī)管理策略紀(jì)律、衛(wèi)生、入隊.一、班級常規(guī)管理策略 （一）紀(jì)律（一）紀(jì)律 課堂紀(jì)律：我和崔老師課堂紀(jì)律：我和崔老師都比較嚴(yán)格。寧可任務(wù)不都比較嚴(yán)格。寧可任務(wù)不進(jìn)行，也要管紀(jì)律。上課進(jìn)行，也要管紀(jì)律。上課必須保持正確的坐姿，不必須保持正確的坐姿，不能交頭接耳，手不能亂動，能交頭接耳，手不能亂動，眼睛必須盯著黑板，如果眼睛必須盯著黑板，如果做不到，我就停下來整理做不到，我就停下來整理紀(jì)律。紀(jì)律。. 批評一片，不如表揚一個，有時候?qū)τ诒憩F(xiàn)好的要挨個表揚，哪怕只是說一句批評一片，不如表揚一個，有時候?qū)τ诒憩F(xiàn)好的要挨個表揚，哪怕只是說一句“表揚表

2、揚”同學(xué)們同學(xué)們也期待著老師的表揚。也期待著老師的表揚。課間紀(jì)律課間紀(jì)律.課間快樂閱讀課間快樂閱讀 讓孩子們忙起來讓孩子們忙起來.（二）衛(wèi)生 1、隨時關(guān)注班級衛(wèi)生，有問題及時處理。 2、將工作安排的細(xì)致入微，事事有人干，人人有事干，有值班的班長監(jiān)督，有問題去找負(fù)責(zé)人。 3、每天下課喊口號同學(xué)提醒同學(xué)們擺桌，整理桌面。 4、見到垃圾彎腰拾起。避免學(xué)生相互推卸責(zé)任的現(xiàn)象。 5、每天提醒同學(xué)不要撕紙，不要扔到地上，一般不讓將廢紙扔到垃圾桶，因為有些同學(xué)避免家長批評，將試卷直接扔進(jìn)垃圾桶。 6、桌下衛(wèi)生同桌互相監(jiān)督，小組長負(fù)責(zé)本小組的，班長根據(jù)小組情況進(jìn)行加分。 7、每天放學(xué)每個小組都有小組長檢查衛(wèi)生

3、。. 書櫥里書包的擺放：我建議讓他們帶個檔案袋，把語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行分類整理。這樣也可以培養(yǎng)學(xué)生整理書籍的習(xí)慣。 親自演示：檔案袋里書的擺放和書包放櫥子里的正確方法。 提醒同學(xué)們在家整理好書包，不能在后面逗留，行動迅速。 隨時發(fā)現(xiàn)、隨時表揚整理習(xí)慣好的學(xué)生。.（三）路隊 現(xiàn)在人比較多，有時候同學(xué)們趁我不注意，或者是看不見，他們就偷偷的說話。所以我就設(shè)立了兩個走路規(guī)范的小隊長，一個負(fù)責(zé)前半部分，一個負(fù)責(zé)后半部分。他們主要的任務(wù)就是表揚走路認(rèn)真的同學(xué)，提醒說話的同學(xué)并給予批評。表揚的加分，批評的減分。所以，現(xiàn)在我只需要跟在他們后面就可以了，沒有一個說話的，大部分同學(xué)能做到，抬頭挺胸擺臂。.給小組加分激

4、勵給小組加分激勵 .每周一利用班會讓5個值日小班長反映本周出現(xiàn)的問題.小班長出謀劃策.二、網(wǎng)格化管理 網(wǎng)格化管理的目的就是讓學(xué)生參與到勞動中來，事事有人干，人人有事干，起初我怕工作太繁瑣，部分同學(xué)總是記不住自己的任務(wù)，所以我先培養(yǎng)了一部分有責(zé)任心的同學(xué)，他們熟悉了工作，然后去做負(fù)責(zé)小組長，再去帶領(lǐng)其他同學(xué)勞動。堅持一學(xué)期下來，感覺輕松了很多。. 桌子、地面：本人 衛(wèi)生工具：1人室外墻磚：8人 門窗：2人花：4人 窗臺：2人后排櫥柜：2人及小組長 黑板：10人講桌：2人 垃圾桶：1人門長：10人 衛(wèi)生區(qū)：20人黑板槽：1人 教室墻壁：附近小組掃地：5人 拖地：4人.三、小組捆綁評價的運用及效果

5、小組捆綁評價利用一學(xué)期效小組捆綁評價利用一學(xué)期效果比較好，我們分為四大組，果比較好，我們分為四大組，分別是攀登組、先鋒組、智慧分別是攀登組、先鋒組、智慧組、團(tuán)結(jié)組。分別設(shè)立了一個組、團(tuán)結(jié)組。分別設(shè)立了一個組長和副組長。組長和副組長。 依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的同時還會靈活依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的同時還會靈活運用加分激勵，調(diào)動學(xué)生的積運用加分激勵，調(diào)動學(xué)生的積極性。極性。 在課上要時常提起加分標(biāo)在課上要時常提起加分標(biāo)準(zhǔn)，時刻激勵學(xué)生認(rèn)真對待。準(zhǔn)，時刻激勵學(xué)生認(rèn)真對待。.五、后進(jìn)生管理1、多找這些同學(xué)談話。2、找時間單獨輔導(dǎo)3、找家長談話，和家長探討教育方法，爭取最大的進(jìn)步。4、課堂多關(guān)注、多提問。隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時講解。5、發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，及時表揚，給孩子多一份的自信。. 班主任工作是繁忙的，每天都會遇到很多新的