商務(wù)談判與推銷技巧課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)

1、商務(wù)談判與推銷技巧課程整體教學(xué)設(shè)計(jì) （ 20 - 20 學(xué)年 第 學(xué)期）一、管理信息課程名稱：商務(wù)談判與推銷技巧課程代碼：學(xué)分：3學(xué)時(shí)：54課程類型：市場營銷專業(yè)必修課授課對象：營銷大二學(xué)生先修課程:市場營銷基礎(chǔ)、管理學(xué) 市場調(diào)查與分析、消費(fèi)行為分析后修課程:營銷策劃 商務(wù)禮儀 電話營銷課程組成員簽名：該課程所有執(zhí)教教師 年 月 日專業(yè)（教研室）意見符合項(xiàng)目化課程要求，體現(xiàn)實(shí)踐性。 專業(yè)主任(簽字): 馬艷花 年 月 日分院職教能力培訓(xùn)與測評評委會意見 分院評委(簽字): 分院蓋章 年 月 日二、課程設(shè)計(jì)1課程目標(biāo)在不同工作任務(wù)的引領(lǐng)下，通過完成各種預(yù)設(shè)的具體工作項(xiàng)目，使高等職業(yè)院校市場營銷專

2、業(yè)的學(xué)生了解談判和推銷的基礎(chǔ)知識，掌握商務(wù)談判和推銷的有關(guān)程序、策略與技巧，能靈活、熟練地進(jìn)行各種產(chǎn)品或服務(wù)的推銷實(shí)踐及商務(wù)談判活動(dòng)。b5E2RGbCAP能力目標(biāo)：（1） 能調(diào)查所需的談判背景資料（2） 能制定適宜的談判計(jì)劃書（3） 能在商務(wù)談判過程中選擇恰當(dāng)?shù)牟呗裕?） 能夠和商務(wù)談判對手進(jìn)行有效的溝通（5） 能尋找到推銷的潛在顧客（6） 能成功約見和接近顧客（7） 能進(jìn)行有效的推銷洽談（8） 能處理顧客異議（9） 能夠運(yùn)用推銷成交的各種方法促使推銷成交知識目標(biāo)：（1） 理解商務(wù)談判的涵義、特點(diǎn)、類型（2） 掌握商務(wù)談判調(diào)查的意義、內(nèi)容、方法（3） 熟悉商務(wù)談判計(jì)劃書所包含的內(nèi)容（4） 掌握

3、商務(wù)談判目標(biāo)（即最高預(yù)期目標(biāo)、可接受目標(biāo)、最低限度目標(biāo)）的意義及含義（5） 理解商務(wù)談判的原則（6） 理解理性談判模式的特點(diǎn)（7） 掌握商務(wù)談判的程序（8） 熟悉商務(wù)談判中的各種策略和技巧（9） 掌握推銷方格理論的內(nèi)容及意義（10） 掌握各種推銷模式的內(nèi)容（11） 掌握尋找潛在顧客的各種方法（12） 掌握約見和接近顧客的方法（13） 掌握推銷溝通技巧（14） 掌握推銷洽談中對推銷商品進(jìn)行演示的方法（15） 掌握顧客異議的成因與類型（16） 掌握推銷成交的各種方法2課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)已制定“課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案”的課程,可將“教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案”作為本文件的附件,在此只要填寫詳見附件即可。尚未制定“

4、課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案”的課程，須完成下列設(shè)計(jì)內(nèi)容（格式僅供參考）：p1EanqFDPw21課程內(nèi)容設(shè)計(jì)（一般指一級項(xiàng)目編號及名稱、內(nèi)容；如果同一門課程不同教師有各自不同的內(nèi)容設(shè)計(jì)方案，請把各自的設(shè)計(jì)附上，注明姓名和授課對象）DXDiTa9E3d序號模塊（或項(xiàng)目）名稱學(xué)時(shí)1商務(wù)談判部分 Business Negotiation4011商務(wù)談判準(zhǔn)備 preparation for Business Negotiation1412商務(wù)談判程序 Business Negotiation Procedure1013商務(wù)談判策略與技巧Business Negotiation Strategy Skill

5、1014綜合模擬訓(xùn)練Comprehensive Simulated Training62推銷部分 promotion2621推銷準(zhǔn)備Promotion Preparation422尋找潛在顧客 Looking For potential Customers623約見和接近顧客Approach to customer824推銷洽談與成交Promotion Negotiation And Strike a bargain83復(fù)習(xí)review2合計(jì)6822能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編號能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)能力目標(biāo)主要支撐知識訓(xùn)練方式地點(diǎn)結(jié)果（可展示）商務(wù)談判部分1向?qū)幉ū眮鐾﹄娔X公司購買臺式電腦（或者學(xué)生自

6、選項(xiàng)目）30能夠運(yùn)用商務(wù)談判的相關(guān)理論和策略、技巧進(jìn)行簡單的商務(wù)談判談判基本原理和策略、技巧。主要運(yùn)用案例分析、分組討論、模擬談判的方法進(jìn)行訓(xùn)練。教室書面作業(yè)1.1商務(wù)談判背景調(diào)查background investigation9能夠運(yùn)用各種調(diào)查方法搜集到對談判有用的信息資料背景調(diào)查的重要意義背景調(diào)查的內(nèi)容背景調(diào)查的方法首先調(diào)查了解同學(xué)們對此次采購電腦的意見和要求，然后通過實(shí)地調(diào)查等方法對談判對手寧波北侖同力電腦公司的產(chǎn)品、價(jià)格、售后服務(wù)、誠信、單位現(xiàn)狀及人員等進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)調(diào)查幾家競爭者的資料教室調(diào)查資 料1.2談判計(jì)劃的制定make plan6能夠結(jié)合談判制訂最高預(yù)期目標(biāo)、可接受目標(biāo)、最低

7、限度目標(biāo)、確定談判議題和時(shí)間安排、選擇適合的談判地點(diǎn)、選擇適合的談判人員談判目標(biāo)、談判議題的含義、主客場談判的各自利弊、談判座位安排的技巧談判人員應(yīng)具備的素質(zhì)和才能、談判隊(duì)伍的人員組成及各自的職責(zé)根據(jù)調(diào)查所得的談判背景資料，分組討論確定談判的最高預(yù)期目標(biāo)、可接受目標(biāo)、最低限度目標(biāo)，討論主場談判應(yīng)注意的問題及客場談判應(yīng)注意的問題，討論并選出談判隊(duì)伍的組成人員，說明選擇這些人員的理由，課后上交一份談判計(jì)劃書教室談判計(jì)劃書1.3談判程序及策略Business Negotiation Procedure andstrategy 12能夠運(yùn)用商務(wù)談判過程理論在商務(wù)談判各階段選擇恰當(dāng)?shù)牟呗蚤_局階段的氣氛營

8、造報(bào)價(jià)、討價(jià)還價(jià)、讓步的策略，僵局的處理、結(jié)束階段的策略.通過模擬談判來訓(xùn)練：對全班同學(xué)進(jìn)行分組，每小組由3-4人組成，共分成8組，每兩組之間進(jìn)行談判，一組扮演買方，另一組扮演賣方，每個(gè)人在談判隊(duì)伍中要有角色和職責(zé)的分工。模擬談判中要體現(xiàn)出開局階段的氣氛營造，報(bào)價(jià)、討價(jià)還價(jià)、讓步及結(jié)束階段的環(huán)節(jié)。模擬談判在商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，有仿真的感覺，教師將每場談判用攝像機(jī)拍攝下來。請同學(xué)們寫一份模擬談判的總結(jié) 教室模擬談判的書面總結(jié)1.4談判策略與技巧Negotiation strategy and technique6能夠運(yùn)用需要理論正確分析商務(wù)談判對手的心理進(jìn)行有效的溝通 能夠運(yùn)用有聲和無聲語言進(jìn)行

9、有效的語言溝通需要理論在談判中的運(yùn)用和意義，談判禮儀，溝通技巧和語言技巧將拍攝的談判通過多媒體播放出來，由學(xué)生討論，首先找出模擬談判中同學(xué)們不禮貌的言談舉止用規(guī)范的商務(wù)談判禮儀進(jìn)行改進(jìn)和練習(xí)，對模擬談判中碰到的缺乏技巧的語言措辭問題進(jìn)行分析、點(diǎn)評并加以訓(xùn)練布置作業(yè)由同學(xué)設(shè)計(jì)一段談判對話教室設(shè)計(jì)一段談判對話 推銷技巧部分 2“校園地盤”項(xiàng)目的推銷promote（或者學(xué)生自選項(xiàng)目）21能夠運(yùn)用推銷策略和技巧進(jìn)行成功推銷推銷的正確觀念和一系列策略技巧主要運(yùn)用案例分析、分組討論、模擬推銷、銷售游戲的方法進(jìn)行訓(xùn)練。書面作業(yè)2.1推銷準(zhǔn)備preparefor promotion6能夠樹立正確的推銷觀念推銷

10、的正確含義推銷人員應(yīng)有的推銷觀念請全班同學(xué)每人在一張紙上寫出對推銷職業(yè)的看法，是否喜歡做推銷人員，為什么？根據(jù)同學(xué)們的回答歸納出對推銷存在的錯(cuò)誤觀念并進(jìn)行訓(xùn)練解決。請每位同學(xué)采訪一位成功的推銷人員，并結(jié)合自身情況訂立一份自我提高計(jì)劃。邀請寧波商業(yè)銀行的工作人員來為同學(xué)們講解白領(lǐng)通的內(nèi)容使同學(xué)們熟悉所推銷的商品教室采訪報(bào)告2.2尋找潛在顧客looking for potential customers3能夠運(yùn)用尋找潛在顧客的各種方法結(jié)合推銷商品尋找潛在顧客尋找潛在顧客的方法根據(jù)寧波商業(yè)銀行的白領(lǐng)通卡的特點(diǎn)確定準(zhǔn)顧客的范圍，運(yùn)用各種方法尋找潛在顧客，并對潛在顧客的資格進(jìn)行評定教室實(shí)訓(xùn)基地潛在顧客的

11、資料2.3約見和接近顧客approach to customer3能夠運(yùn)用各種方法和技巧成功約見和接近顧客約見和接近顧客的方法課堂上要求每位同學(xué)輪流扮演推銷人員，選擇一到幾種約見方法進(jìn)行模擬約見和接近顧客課后對尋找到的白領(lǐng)通的潛在顧客進(jìn)行約見設(shè)計(jì)一個(gè)電話預(yù)約設(shè)計(jì)一份顧客訪問計(jì)劃表（參考課本243頁的表83）教室實(shí)訓(xùn)基地設(shè)計(jì)的電話預(yù)約和顧客訪問計(jì)劃表2.4推銷洽談Negotiate3能夠運(yùn)用各種推銷溝通技巧進(jìn)行有效的推銷洽談能夠運(yùn)用多種方法在推銷洽談中對推銷商品進(jìn)行演示（重點(diǎn)是掌握ppt演示法）推銷溝通的各種技巧推銷洽談中對推銷商品進(jìn)行演示的方法課堂上要求每位同學(xué)輪流扮演推銷人員，運(yùn)用各種推銷溝

12、通技巧進(jìn)行模擬推銷洽談?wù)n后對預(yù)約的顧客進(jìn)行面談設(shè)計(jì)一個(gè)白領(lǐng)通的ppt演示稿教室實(shí)訓(xùn)基地“校園地盤”的ppt演示稿2.5推銷異議處理deal with dispute3能夠運(yùn)用顧客異議的成因、類型等理論選擇合理的方法處理顧客異議顧客異議的成因、類型處理顧客異議的原則和態(tài)度處理顧客異議的方法課堂上要求同學(xué)們輪流扮演推銷人員和顧客，提出各種異議并對其進(jìn)行處理 對常見的推銷異議設(shè)計(jì)應(yīng)答語教室實(shí)訓(xùn)基地對常見的顧客異議設(shè)計(jì)應(yīng)答語2.6推銷成交strike a bargain3能夠運(yùn)用推銷成交的各種方法促使推銷成交推銷成交的時(shí)機(jī)和信號推銷成交的策略和方法課堂上要求同學(xué)們輪流扮演推銷人員和顧客，練習(xí)運(yùn)用推銷成

13、交的各種方法教室實(shí)訓(xùn)基地結(jié)合“校園地盤”的推銷實(shí)踐寫一份推銷心得體會3教學(xué)進(jìn)度表（本表不含節(jié)假日；如果同一門課程不同教師有各自不同的進(jìn)度表，請把各自的進(jìn)度表附上，注明姓名和授課對象）RTCrpUDGiT序號周次學(xué)時(shí)單元標(biāo)題（與課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)中相關(guān)表述一致）主要教學(xué)內(nèi)容（能力訓(xùn)練項(xiàng)目編號及名稱、能力訓(xùn)練任務(wù)等，與單元教學(xué)設(shè)計(jì)中相關(guān)表述一致）作業(yè)形式123認(rèn)識談判11 介紹課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、考核要求；職業(yè)生涯與該課程的關(guān)系；訓(xùn)練：“生活是張大的談判桌”給出在工作和日常生活中都會碰到的情況讓學(xué)生判斷是否為談判學(xué)生總結(jié)：談判就在身邊請幾位同學(xué)講出自己經(jīng)歷過的一次成功或失敗的談判，以及為什么會這樣1

14、1認(rèn)識自己談判自我測試1：你是何種類型的談判者？ 驢、羊、狐、梟談判自我測試2：撲克牌測試法教師總結(jié)：談判技巧可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得以提高書面作業(yè)：寫出自己經(jīng)歷過的一次成功或失敗的談判，以及為什么會這樣總結(jié)自己所屬的談判類型并分析自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)233背景調(diào)查談判準(zhǔn)備(preparation)案例分析：善于捕捉信息的日本人學(xué)生總結(jié)：談判的第一步是做好準(zhǔn)備即進(jìn)行談判背景資料的調(diào)查“知己知彼”任務(wù)1.1.2：背景調(diào)查(background investigation)的內(nèi)容案例分析：輕信的結(jié)果學(xué)生總結(jié)：對談判主體的調(diào)查案例分析：高昂的代價(jià)學(xué)生總結(jié)：對談判宏觀環(huán)境的調(diào)查案例分析：女人不能上談判桌嗎 學(xué)

15、生總結(jié)：對宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣的調(diào)查案例分析：“與人謀事，則須知其習(xí)性”學(xué)生總結(jié)：對談判對手的調(diào)查項(xiàng)目1.1作業(yè)：設(shè)計(jì)一份調(diào)查內(nèi)容表353談判準(zhǔn)備情境訓(xùn)練談判情景練習(xí)1：你要盤下這家店嗎本次練習(xí)是一次單元練習(xí)，目的是利用所給的談判情景，讓學(xué)生擔(dān)任其中的角色，對前面所學(xué)的談判準(zhǔn)備這一模塊的內(nèi)容加以練習(xí)和鞏固，課件給出資料，學(xué)生進(jìn)行熟悉小組討論， 選代表發(fā)言全班討論分析發(fā)言中的問題教師歸納、補(bǔ)充、分析、總結(jié)寫出討論結(jié)果463談判目標(biāo)的制定任務(wù)1.2.1運(yùn)用商務(wù)談判目標(biāo)原理制定談判目標(biāo)(Target Decision)笑話：與小偷賽跑案例討論：一次中意之間設(shè)備調(diào)試費(fèi)的談判學(xué)生總結(jié)：談判必須要有明確的目

16、標(biāo) 案例討論： 課本87頁案例目標(biāo)有層次學(xué)生總結(jié)：目標(biāo)可分為最高預(yù)期目標(biāo)、可接受目標(biāo)、最低限度目標(biāo)談判自我測試3項(xiàng)目訓(xùn)練：請同學(xué)們討論這次采購電腦的談判目標(biāo)項(xiàng)目1.2作業(yè)1：根據(jù)討論制定出三層談判目標(biāo)573談判計(jì)劃的制定任務(wù)1.2.2：確定談判議題(Negotiation Issue)和時(shí)間安排、選擇談判地點(diǎn)Choice of Negotiation Venues 案例分析：不要告訴對方你的時(shí)間有限 案例討論： 和談之城日內(nèi)瓦案例討論：相約在地鐵站學(xué)生討論：主客場談判各自的優(yōu)缺點(diǎn)案例討論：“T”形談判桌的設(shè)計(jì)某品牌綠茶公司與其購買者的談判按教師所給的資料，分別從買者和賣者的角度各制定一份談判計(jì)

17、劃書項(xiàng)目2.2作業(yè)2：定出談判議題、時(shí)間、地點(diǎn)683組建談判隊(duì)伍任務(wù)1.2.3：選擇適合的談判人員(Negotiator)組成談判隊(duì)伍Staffing Negotiation Teams案例討論：唐詩的妙用案例討論：談判是一種意志的較量學(xué)生討論總結(jié)：談判人員應(yīng)具備的素質(zhì)、知識和能力。找出自身不足，明確努力方向案例討論：龍永圖選人學(xué)生總結(jié)：談判隊(duì)伍要由適合的人員構(gòu)成項(xiàng)目訓(xùn)練:請為這次的電腦采購選出一個(gè)談判隊(duì)伍并說明理由“要的是他們的保證”課件給出資料，學(xué)生進(jìn)行熟悉小組討論， 全班八個(gè)小組分四場進(jìn)行談判項(xiàng)目2.2作業(yè)3：定出談判人員并明確其職責(zé)793談判模式選擇任務(wù)1.3.1：運(yùn)用理性談判(rat

18、ional negotiation)的模式進(jìn)行談判教師根據(jù)前一次課的練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生分析得出兩種錯(cuò)誤的談判模式：情形一：情緒沖動(dòng)、咄咄逼人總結(jié)：硬式談判的特點(diǎn)情形二：一味妥協(xié)讓步換取合作總結(jié)：軟式談判的特點(diǎn)案例分析：艾柯卡的勝利總結(jié)歸納：理性談判的特點(diǎn)案例分析：戴維營協(xié)議不能只講立場案例分析：關(guān)于地基的糾紛堅(jiān)持客觀標(biāo)準(zhǔn)談判自我測試6項(xiàng)目訓(xùn)練：請同學(xué)們討論這次采購電腦的談判中應(yīng)如何運(yùn)用理性談判模式8103商務(wù)談判開局策略任務(wù)1.3.2：運(yùn)用談判原則(negotiation disciplines) 指導(dǎo)談判案例討論：聯(lián)合國海底資源開發(fā)的解決案例討論：瓊斯借款學(xué)生討論總結(jié)：商務(wù)談判應(yīng)遵循的原則任務(wù)1.

19、3.3：營造開局氣氛小組討論：面對不同對手和談判內(nèi)容，如何營造談判的開局氣氛談判自我測試7項(xiàng)目訓(xùn)練：請同學(xué)們?yōu)檫@次采購電腦的談判設(shè)計(jì)一段開局陳述項(xiàng)目1.3作業(yè)：設(shè)計(jì)一段開局陳述9113討價(jià)還價(jià)的技巧任務(wù)1.3.3：談判磋商consultation階段的策略案例討論：打字的錯(cuò)誤案例討論：驚人的報(bào)價(jià)討論：報(bào)價(jià)應(yīng)注意什么問題案例訓(xùn)練：老夫婦買鐘不能沒有討價(jià)還價(jià)的過程談判自我測試8項(xiàng)目訓(xùn)練：請同學(xué)們?yōu)檫@次采購電腦設(shè)計(jì)討價(jià)還價(jià)的語句任務(wù)1.3.4：談判結(jié)束階段over小組討論：為了促使談判結(jié)束，可采取哪些措施每組分別設(shè)計(jì)結(jié)局對話僵局的結(jié)局處理改注意什么？談判情景練習(xí)3：未起跳，先瞧瞧課件給出資料，學(xué)生進(jìn)

20、行熟悉小組討論， 全班八個(gè)小組分四場進(jìn)行談判項(xiàng)目1.3作業(yè)：設(shè)計(jì)討價(jià)還價(jià)的語句10123談判場合的禮儀規(guī)范體播放出來任務(wù)1.4.1：談判應(yīng)遵循的禮儀negotiation customers學(xué)生訓(xùn)練：請同學(xué)們找出模擬談判中不禮貌的言談舉止案例分析：這位主談人做的合適嗎？學(xué)生訓(xùn)練：表情、握手、手勢、介紹項(xiàng)目1.4作業(yè)：請同學(xué)們課外搜集世界各國的談判風(fēng)格和禮儀11133談判中的語言和策略任務(wù)1.4.2：談判中的語言技巧 (language technique )案例討論：直言的魅力案例討論：反問的技巧 案例討論：傾聽的技巧案例討論：幽默的力量 案例討論：回答的技巧案例討論：模糊語言的好處案例討論：

21、蘇格拉底問答法任務(wù)1.4.3：談判中的常見策略 strategy 案例討論：顧客買冰箱吹毛求恣策略 案例討論：權(quán)力有限策略案例討論：總裁的致歉聲東擊西策略案例討論：沉默是金策略案例討論：休斯與飛機(jī)公司紅白臉策略案例討論：日美商人的四次交鋒疲憊策略案例討論：無此先例不開先例策略談判自我測試10項(xiàng)目1.4作業(yè)：用蘇格拉底問答法設(shè)計(jì)一段對話項(xiàng)目1.4作業(yè)：運(yùn)用吹毛求恣策略設(shè)計(jì)一段討價(jià)還價(jià)的對話12143推銷前的觀念準(zhǔn)備任務(wù)2.1.1：樹立正確的推銷心態(tài) concept請全班同學(xué)每人在一張紙上寫出對推銷職業(yè)的看法，是否喜歡做推銷人員，為什么？訓(xùn)練1：“清除垃圾” 案例分析：大腦雜音太多訓(xùn)練2：“觀念重

22、塑”保持積極心態(tài)，（良好的心態(tài)，就是良好的推銷）案例分析：推銷產(chǎn)品先是推銷自己訓(xùn)練3：拒絕是推銷的開始正視拒絕克服推銷訪問恐懼癥案例分析：鼓起勇氣，再試一次訓(xùn)練4：控制惰性、抵制厭倦銷售游戲：變化源自內(nèi)心采訪一位成功的推銷人員寫出采訪報(bào)告13153尋找和約見顧客任務(wù)2.3.1：顧客約見 date 訓(xùn)練1：約見的內(nèi)容學(xué)生討論：怎樣設(shè)計(jì)約見的理由銷售游戲：他對我有什么用？訓(xùn)練2：約見的方法學(xué)生討論：各種方法的適用情況案例分析：和接線人交朋友項(xiàng)目2.3訓(xùn)練：模擬練習(xí)電話預(yù)約請同學(xué)扮演你的一位潛在顧客，你進(jìn)行電話預(yù)約。請另外的同學(xué)分析模擬練習(xí)者做的如何。總結(jié)電話預(yù)約的技巧顧客訪問計(jì)劃表14163接近顧

23、客任務(wù)2.3.2：正式接近顧客 approach to customer 案例分析：原一平的笑學(xué)生討論：怎樣建立良好的第一印象訓(xùn)練：學(xué)生兩人為一組互相為對方寫出形象上應(yīng)注意的問題案例分析：學(xué)會贊美學(xué)生討論：怎樣接近顧客銷售游戲：閑聊項(xiàng)目2.3訓(xùn)練：模擬練習(xí)接近顧客請同學(xué)扮演你的一位顧客，你選擇一種方法成功接近顧客，請另外的同學(xué)分析模擬練習(xí)者做的如何。15173推銷洽談任務(wù)2.4.1：推銷洽談 案例討論：古老的銷售哲學(xué)案例討論：王大維為何沒有成功案例討論：你有這樣的傾聽習(xí)慣嗎？案例討論：使用SPIN技巧推銷桌面印刷系統(tǒng)案例討論：用燈籠式提問法推銷手術(shù)衣學(xué)生討論：怎樣進(jìn)行良好的推銷溝通銷售游戲：傾

24、聽小測驗(yàn)項(xiàng)目2.4訓(xùn)練：請同學(xué)們結(jié)合白領(lǐng)通設(shè)計(jì)一段推銷洽談內(nèi)容。各小組準(zhǔn)備一個(gè)ppt演示稿下節(jié)課做產(chǎn)品演示。任務(wù)2.4.2：用ppt演示稿做白領(lǐng)通的產(chǎn)品演示八個(gè)小組各選一位同學(xué)進(jìn)行演示學(xué)生討論：演示中的哪些作法好，哪些不好，為什么？總結(jié)：產(chǎn)品演示的方法和技巧校園地盤的ppt演示稿16183處理顧客異議任務(wù)2.5.1：認(rèn)識顧客異議customer dispute 的原因和類型案例分析：真假難辨顧客異議的含義案例分析：把帽子戴在顧客頭上討論：處理顧客異議要有正確的態(tài)度案例分析：未雨綢繆要會“光榮撤退”銷售游戲：反對意見項(xiàng)目2.5訓(xùn)練1：設(shè)想你是顧客，把你能想到的對白領(lǐng)通的異議都寫出來案例分析：常見異議應(yīng)答語項(xiàng)目2.5訓(xùn)練2：模擬練習(xí)處理顧客異議設(shè)計(jì)顧客異議應(yīng)答語17193推銷成交任務(wù)2.6.：推銷成交 strike a bargain案例分析：如愿以償?shù)啬玫接唵伟咐治觯杭皶r(shí)促成交易案例分析：欲擒顧縱案例分析：保持聯(lián)系成交后續(xù)工作項(xiàng)目2總結(jié)：結(jié)合“校園地盤”的推銷