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文檔簡介

1、.電路設計方法與技巧DIV.MyFav_1294121772733 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1294121772733 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: &quo

2、t;Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1294121772733 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1294121772733 P.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-

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7、uot;DIV.MyFav_1294121772733 DIV.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roman"DIV.MyFav_1294121772733 DIV.Section1page: Section1根據(jù)題目條件或要求設計出合理的電路,是初中物理中的一個重點與難點問題。解決這類問題的時一定要抓住外部連接情況及對應現(xiàn)象,逐步畫出可能的電路構造,最后綜合考慮找到滿足題中所有現(xiàn)象的電路,得出符合題意的答案。解決此類問題

8、的關鍵是:1先根據(jù)條件判斷用電器的連接關系,確定開關的作用;2然后根據(jù)開關是否控制某個用電器,判斷開關的位置,既要注意到開關對某個電路的影響,又要注意到對整體的影響。題1有一商品倉庫,后門進貨、前門取貨,現(xiàn)有紅綠兩只燈泡和一個電鈴、一個電池組、兩個開關,還有假設干條導線。請你為倉庫值班人員設計一個電路:電鈴響同時紅燈亮,表示取貨人在前門按開關;電鈴響同時綠燈亮,表示送貨人在后門按開關。要求在方框內畫出設計的電路圖。圖中要標明紅燈、綠燈及對應的前門、后門的開關。解析:根據(jù)題意可知:1綠燈與紅燈的工作情況互不影響,各自均可獨立工作,可知這兩盞燈應該是并聯(lián)的;2前門開關與紅燈在一支路上,后門開關與綠

9、燈在另一支路上;3無論紅燈亮或是綠燈亮時,電鈴均響,可知電鈴應該在干路上。綜合以上信息,設計電路圖如圖1如示。題2某控制電路的一個封閉部件上有A、B、C三個接線柱和燈泡、電鈴各一只,如圖2所示。1用導線連接A、C時,燈亮鈴不響:2連接A、B時,鈴響燈不亮;3連接B、C時,燈不亮鈴也不響,請你根據(jù)上述情況畫出這個部件的電路圖。解析:解答此題時要循序漸進,逐步分析,最后歸納總結得出答案。根據(jù)現(xiàn)象1可知此盒內必有電源,且與燈泡通過A、C構成閉合電路,與之相符的電路如圖3甲、乙。根據(jù)現(xiàn)象2可知電源與電鈴通過AB構成閉合電路,與之相符的電路如圖3丙、丁所示。綜合現(xiàn)象12的可能電路圖可知,電源必與A柱相連,那么符合12兩個要求的電路如圖4所示。現(xiàn)象3燈不亮鈴不響,說明連接B、C所構成的回路中沒有電源。綜合上述分析,整理得圖5便是符合題意的正確答案。題3如圖6所示是一個盒子,a、b是面板上的兩個窗口,a內有紅燈泡,b內有綠燈泡,有3節(jié)干電池串聯(lián)供電。只閉合S1,紅燈、綠燈都亮,只閉合S2,兩燈都不亮,兩個開關都閉合,只是綠燈亮,請畫出盒內電路的電路圖。解析:根據(jù)題意可以首先獲取以下的信息:1只閉合S1,紅燈、綠燈均亮,這說明S1能同時控制紅、綠兩燈,可能的電路如圖7甲、乙所示;2只閉合S2兩燈都不亮,說明燈與S

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