2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文第六單元檢測(cè)試題無(wú)答案

1、.二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元作業(yè)第六單元 一、看拼音寫詞語(yǔ)co chng pn f yng yun chng kn nun xn zho g ning zu wn二、比一比，組成詞語(yǔ)。小心別出錯(cuò)啊！ 饑 體 份 作 機(jī) 休 粉 昨 三、我會(huì)給多音字組詞。 hi d ho還 都 好 hun du ho 四、填寫古詩(shī)兒童，。潭水深,。一、填詞高手，你能照樣子填上適宜的字或詞嗎？ 例：長(zhǎng) 短 快 深 危險(xiǎn) 虛假 美 恨 饑寒 熱忱 二、我能照樣子寫句子。1.氣球上畫著一張得意的笑臉。 得意的： 。2.科利亞望著窗外，快樂(lè)地笑了。 快樂(lè)地： 。3.阿英很勤快，總是幫媽媽干活。 總是： 。 4.假設(shè)我有一枝馬良

2、的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。假設(shè) ，我要給 。三、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。1你喜歡畫畫還是喜歡唱歌 2媽媽真漂亮啊 3下午有活動(dòng)課嗎 4蘋果樹上掛著許多小蘋果 5為什么有月亮的夜晚，星星就看不清呢 四、我會(huì)把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。 再仔細(xì)觀察一條條得意的小金魚。 一天，爸爸從街上買來(lái)三條小金魚。 我先把它們放在玻璃缸里養(yǎng)， 三條魚三種顏色：紅的、黃的和黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。 我真喜歡它們??！一、讀短文，然后答復(fù)以下問(wèn)題。彩虹和石橋雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅(jiān)實(shí)的地上，任人們自由地來(lái)來(lái)去去。彩虹看了看古橋，從牙

3、縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天，多么時(shí)髦，多么威風(fēng)??！可你，腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭，你也配叫橋！古橋沒(méi)吭聲，仍然靜靜地一聲不響，迎接著南來(lái)北往的人。彩虹變得更加得意?？墒?，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻仍然堅(jiān)實(shí)地站著。1.從文中找出“五顏六色的近義詞 。2.第三自然段中說(shuō)彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢？你能用一個(gè)詞表示嗎？ 笑 。再寫兩個(gè)表示笑的詞語(yǔ)： 3.彩虹說(shuō)古橋不配叫橋的理由是 。4.彩虹和古橋之中，你喜歡誰(shuí)呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。二、寫一寫。親愛(ài)的小朋友們，最近你又記下了哪些精彩的日記呢？選擇一篇寫在下面吧！ 月 日 星期 天氣 連連看。荷盡已無(wú)擎雨蓋 萬(wàn)人堆成山一人挑一擔(dān) 霜葉紅于二