幼兒園小班繪本教案：《還有誰要上車》

1、教學(xué)資料參考范本幼教精選-幼兒園小班繪本教案：還有誰要上車撰寫人：部門：時(shí)間：活動目標(biāo)：1、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。2、了解公共汽車外觀及乘坐方法。3、幼兒活動時(shí)遵守秩序的觀念。活動準(zhǔn)備：故事還有誰要上車，自制故事圖卡，尼龍繩一條、小紙片、數(shù)把小椅子?；顒舆^程：一、教師用故事圖卡講故事還有誰要上車。二、引導(dǎo)幼兒注意故事重復(fù)的情節(jié)，說說一個(gè)個(gè)動物如何上車。幫助幼兒理解故事中使用的象聲詞所造成的趣味，并請幼兒模仿多種動物上車時(shí)發(fā)出的聲音。三、請小朋友表演故事。說說自己乘坐汽車的經(jīng)歷。教師提問：“有沒有和爸爸媽媽一起坐過汽車？”“怎樣乘車的？汽車停靠車站時(shí)，售票員說了些什么話？需要多少錢買票？

2、公共汽車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？”我們坐汽車時(shí)要注意什么事情？四、教師帶領(lǐng)幼兒玩“乘坐公共汽車”的游戲：1 、將繩子打個(gè)結(jié)制成一個(gè)大圈，當(dāng)作公共汽車；在幾個(gè)地點(diǎn)放置小椅子作為站牌，要乘車的乘客在此等車。2、教師當(dāng)司機(jī)，其他的幼兒當(dāng)乘客，并發(fā)給每人一張錢幣或月票卡（以小紙片代替）。3 、司機(jī)開著“公共汽車”按一定線路去載乘客，?？空九_時(shí)要報(bào)站名并提醒乘客注意安全；乘客上車需要買票或刷月票卡。4、幼兒分組進(jìn)行游戲活動教師和幼兒一起討論乘坐公共汽車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。等車子停穩(wěn)后再上車。上車后找到位子要趕緊坐好，如果沒有位子則要抓住扶桿。在車上不能大喊大叫，也不能走來走去。下車的時(shí)候，要提前走到門口，車停穩(wěn)后再下車?；顒友由欤涸谄渌挠螒蚧顒訒r(shí)可繼續(xù)開展這樣的活動，讓幼兒更進(jìn)一步了解乘車應(yīng)、-/、：注意的有關(guān)事項(xiàng)。附：故事：還有誰要上車？小小司機(jī)看看xx。開車的時(shí)間到了?！敖裉煊姓l要坐車？準(zhǔn)備好車票請上來吧。“兔子來了，兔子要上車。但是他說能不能等一等，因?yàn)樗呐笥巡践Z也要上車。布鵝來了，布鵝要上車。但是他說能不能等一等，因?yàn)樗呐笥研∝i也要上車。小豬來了，小豬要上車。但是他說能不能等一等，因?yàn)樗呐笥汛髕x和xx也要上車。大綿羊和小山羊來了，他們要上車。但是他們說能不能等一等，因?yàn)樗麄兊呐笥雅止钒Ｒ?/p>