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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語(yǔ)言:雪花撰寫(xiě)人:部門(mén):時(shí)間:活動(dòng)目標(biāo):1理解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)故事中簡(jiǎn)單的對(duì)話。2通過(guò)故事了解雪的相關(guān)特性,激發(fā)探究自然現(xiàn)象的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1 幼兒用書(shū)15-頁(yè)2 掛圖雪花活動(dòng)過(guò)程:一、嘗味道,區(qū)分鹽、糖和雪花的特性。教師(出示一小勺糖):小勺子里的東西什么顏色的?這是什么呢?教師(出示一小勺鹽):這白白的東西又是什么?是什么味道的?教師:糖是白色的,鹽也是白色的,雪花也是白色的(處事小雪花的剪紙)有一個(gè)故事講的是小動(dòng)物分不清哪個(gè)是鹽、哪個(gè)是糖、哪個(gè)是雪花,鬧出了許多笑話。我們一起來(lái)看看表演把!二、欣賞故事表演,學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話( 1)幼兒表演故事雪花的第一部分。(從
2、開(kāi)始到小花貓說(shuō)這是鹽。)師:天上飄下來(lái)的是什么?師:小灰狗說(shuō)了什么?(請(qǐng)個(gè)別幼兒或集體復(fù)述小灰狗的話。)師:小花貓覺(jué)得這是什么?它又是怎么說(shuō)的?師:為什么小灰狗說(shuō)是糖,小花貓說(shuō)是鹽呢?( 2)幼兒表演故事雪花的后半部分。師:到底是鹽還是糖呢,小灰狗和小花貓爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí),誰(shuí)來(lái)了?師:老母雞是怎么做的呢?又是怎么說(shuō)的?請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演老母雞,模仿老母雞的動(dòng)作和語(yǔ)言。三、完整閱讀故事,進(jìn)行故事表演。師:這個(gè)故事有趣嗎?它的題目是什么?師:你們喜歡這個(gè)故事嗎?我們一起扮演一次小灰狗。小花貓、老母雞。像大班哥哥姐姐一樣,輪到誰(shuí)講話,水就出來(lái)學(xué)學(xué)他們的樣子說(shuō)話,好不好?活動(dòng)反思:今天的語(yǔ)言活動(dòng)雪花是一個(gè)很有趣的故事,在活動(dòng)開(kāi)始我就播放了動(dòng)畫(huà),孩子們聽(tīng)得可認(rèn)真了,整個(gè)故事內(nèi)容幼兒基本上都能理解,在分角色扮演這個(gè)環(huán)節(jié),幼兒參加的積極性也都很高,不知不覺(jué)中活動(dòng)還算順利。只是對(duì)于有關(guān)雪的一些特性,孩子們還不太清楚,有的幼兒覺(jué)得雪是有味道的,可惜現(xiàn)在這邊還沒(méi)下雪,不能讓幼兒自己去吃一吃
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