2018年初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃4篇_工作計劃

1、2018 年初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃4 篇1 指導(dǎo)思想：本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為主線，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為教學(xué)重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展. 。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。2 . 本學(xué)期主要工作：（ 一 ） 認(rèn)

2、真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)：1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。2. 在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。（ 二 ） 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理：1. 每月進(jìn)行一次反思，統(tǒng)一手寫，月末以備課組為單位上交教研組長。2. 積極參與聽課，做好記錄和分析，同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié)，跡工整，過程記錄詳實(shí)，有分析、評價且及時到位。3. 積極參與學(xué)習(xí)，做好筆記，讀一本好書，完成不少于的學(xué)習(xí)筆記，積極參加各級培訓(xùn)，培訓(xùn)筆記不少

3、于，書寫清楚工整。（ 三 ） 提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開展校本教研：以教研組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實(shí)效，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅持兩周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材， 教法， 備課， 練習(xí)， 考試和評點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會，做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求 , 聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。（ 四 ） 開展課題研究:不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”

4、為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”、 學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。 要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口 , 用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情, 用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。（ 五 ） 繼續(xù)開展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動:繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流，

5、發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。三 . 教研組活動內(nèi)容安排：9 月份：1. 制定新學(xué)期教研組的工作計劃，制定個人教學(xué)計劃。2. 讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于左右的學(xué)習(xí)筆記。3. 反思主題：如何做好培優(yōu)？（從哪幾方面做的，有什么效果）4. 積極參與聽課，做好記錄與分析，同學(xué)科聽課不少于4 節(jié)。10 月份：1. 通過九月份月考成績，各備課組總結(jié)不足，制定教學(xué)策略，以便提高課堂教學(xué)效益。2. 主題研究活動一：如何做好培優(yōu)？3. 積極參與聽課，做好記錄與分析，同學(xué)科聽課不少于4 節(jié)。4. 讀

6、一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于左右的學(xué)習(xí)筆記。5. 研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策，制定復(fù)習(xí)計劃，提高數(shù)學(xué)成績。6. 反思主題：培優(yōu)工作的不足在哪里？11 月份：1. 。 研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，對學(xué)困生研究。2. 讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于左右的學(xué)習(xí)筆記。3. 反思主題：如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)？4.積極參與聽課，做好記錄與分析，同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。12 月份：1. 反思主題：如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作？2. 積極參與聽課，做好記錄與分析，同學(xué)科聽課不少于4 節(jié)。3. 讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于左右的學(xué)習(xí)筆記。4. 主題研究活動二：如何做好培優(yōu)？1 月份：1. 制定

7、復(fù)習(xí)計劃，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策。2. 教研組對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)與反思。3. 對學(xué)期結(jié)束工作安排，4. 匯總上交教研組各類資料，初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃2018 年初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃（2） |在這個充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作， 現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計劃，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力把探索“六步式”導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究 , 結(jié)合“自主學(xué)習(xí)，共同探究”的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究，進(jìn)一步提高我

8、校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。二、工作要點(diǎn)1 、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率。2 、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。3 、認(rèn)真開展集體備課和課題研究活動，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識。4 、繼續(xù)開展對青年教師的“觀摩課”學(xué)習(xí)實(shí)踐，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。5 、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。6 、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。7 、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。

9、在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。8 、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。三、具體措施1 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認(rèn)真地填好教研活動記錄備課組活動記錄，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。2 、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教

10、研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3 、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”。課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教， 當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。4 、加強(qiáng)年級組集體備課的教研活動，強(qiáng)化教研功能。各年級組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮年級組的

11、集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。5 、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。把 “觀摩課”活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑， 并作為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動、與兄弟學(xué)校共同教研活動等，進(jìn)行較高層次的鍛煉。6 、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題

12、、批改等工作，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。7 、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動, 每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學(xué)水平。8 、配合教導(dǎo)處、做好一切教學(xué)科研工作。配合教導(dǎo)處、督促本組教師開展教學(xué)教研各項(xiàng)活動。做積極、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)。溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃20

13、18 年初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃（ 3） | 溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 學(xué)年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想：以溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中分校 學(xué)年度第二學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，堅持“以學(xué)生為本”和“以育人為本”的教育教學(xué)理念。在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理論，繼續(xù)加強(qiáng)“提高教學(xué)效率的途徑”的實(shí)踐研究， 并以課題“提高課堂教學(xué)的有效性”研究為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為我校整體教學(xué)水平的提高而努力奮斗。二、具體措施：（ 1）本期數(shù)學(xué)教研組工作主題樹立“一切為了學(xué)生的主動、 健康發(fā)展”的教育理念， 我們數(shù)學(xué)教研組在本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“價值提升”、“重心下移”、“結(jié)構(gòu)開放

14、”、 “過程互動”、 “動力內(nèi)化”這五個分支組成的數(shù)學(xué)教研組的主題。（2）抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。在執(zhí)行常規(guī)管理的過程中要做到備好大綱、教材、教具、學(xué)具，更要備好學(xué)生；要明確教學(xué)目標(biāo)要求、教材重難點(diǎn)、教學(xué)步驟、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計；要精心選擇例題作業(yè)；要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、動手能力、思維能力。教研組每學(xué)期兩次檢查組內(nèi)教師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)、課堂筆記和輔優(yōu)補(bǔ)差記錄。（3）關(guān)注課堂，向四十分鐘要質(zhì)量認(rèn)真貫徹“關(guān)注細(xì)節(jié)， 生成智慧”的教學(xué)原則， 真正落實(shí)“教師工作的重點(diǎn)在課堂，學(xué)校質(zhì)量的源頭在課堂”。在課堂教學(xué)過程中，從“還”給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的“時間”、 “空間”、 “工具”“提問權(quán)”、 “評議權(quán)”，

15、 真正把走向建立師生積極、有效和高質(zhì)量的多向互動的教學(xué)過程從口號變成行動。（4）以課題研究為切入點(diǎn)，推進(jìn)課堂改革研究課堂教學(xué)改革，圍繞數(shù)學(xué)組的區(qū)級立項(xiàng)課題數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究實(shí)踐研究，開展課堂教學(xué)方法的實(shí)踐研究，并逐步完成課題的階段性結(jié)題工作。a在“課堂教學(xué)中，影響師生有效互動的相關(guān)因素”分析報告下，指導(dǎo)全體教師和學(xué)生進(jìn)行反思性教學(xué)矯正。b在實(shí)踐和研究的基礎(chǔ)上，歸納整理出“課堂教學(xué)中，師生有效互動主要方法策略及組織形式”、 “課堂教學(xué)中， 師生有效互動評價原則或標(biāo)準(zhǔn)”。（ 5） 抓起始，抓薄弱，抓畢業(yè)；提高整體質(zhì)量培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對初一和初二的學(xué)生至關(guān)重要，使他們形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，

16、一定要培養(yǎng)他們的競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。初三備課組教師加強(qiáng)課堂教學(xué)、中考試題的研究，努力做到教學(xué)形式多樣化，活躍課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，以提高優(yōu)良率和及格率，以確保畢業(yè)考和升學(xué)考中取得較好成績。（ 6） 注重課后輔優(yōu)，讓競賽成績成為一面招牌各備課組落實(shí)好輔優(yōu)計劃，針對性要強(qiáng)，課前必須要有充分的準(zhǔn)備，做到真正意義上的輔優(yōu)，即給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件，培養(yǎng)一些數(shù)學(xué)尖子，在今年的全省數(shù)學(xué)兩次數(shù)學(xué)競賽中爭取獲獎并有突破性， 初一和初二的培優(yōu)班要切實(shí)地完成資料的整理以及優(yōu)生的針對性補(bǔ)差工作，輔導(dǎo)老師要關(guān)愛每一個學(xué)生，從基礎(chǔ)、從學(xué)習(xí)態(tài)度上補(bǔ)起，要注重培養(yǎng)他們的自信心，注

17、意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。附：初中數(shù)學(xué)教研組- 學(xué)年度第一學(xué)期行事歷時間主要工作備注第一周2.6-2.12 開學(xué)工作第二周2 13-2.19計劃制訂各年級數(shù)學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)啟動第三周2.20-2.26數(shù)學(xué)組全體會議通過教研組計劃數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)老師座談會第四周2 27-3.5 初三數(shù)學(xué)競賽選拔賽第五周3.63.12 月考數(shù)學(xué)小組課題組成員會議3 12 省數(shù)初中學(xué)競賽第一試第六周3.133.19小組公開課（孫維均鮑劍峰朱貴春）數(shù)學(xué)組全體會議第七周3.203.26小組公開課（熊水林經(jīng)敏顧小兵趙長華）上交：區(qū)教學(xué)論文評比第八周 3.274.24 2省數(shù)初中學(xué)競賽第二試第九周 4.34.

18、9 各年級數(shù)學(xué)優(yōu)生測試小組公開課“復(fù)習(xí)課”（李志紅陸曉欣付偉杰）第十周 4.104.16 月考期中考試準(zhǔn)備初中數(shù)學(xué)教研組xx xx 學(xué)年第二學(xué)期工作計劃新學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)校各方面的工作要求與學(xué)校舉辦的會議精神，特制定本學(xué)期教研組工作計劃如下：1 指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體安排，以教師課堂教學(xué)為抓手，立足導(dǎo)學(xué)案模式下的“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動為為主體的這一主陣地。 以“追求教學(xué)，質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭精細(xì)化，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂。教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)勢，改進(jìn)，聚集全組教師的工作力和力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)

19、與活力。2 情況共有 11 位數(shù)學(xué)教師，22 個教學(xué)班。其中一位初中數(shù)學(xué)首席，一名教學(xué)骨干。各教師之間互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，和睦相處。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的精神搞好本職工作。3 工作及措施1 . 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，教師不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)注中考考試大綱，教研教改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”全組教師的共識，更新教師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝，日常的教學(xué)工作。及時認(rèn)真地填好教研活動記錄、 備課組活動記錄。2 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮

20、學(xué)科首席、教學(xué)骨干的示范作用，力爭更多的教師成為教學(xué)骨干。3 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、 檢查本組教師的教學(xué)工作情況。以檢查和抽查方式對各教師的備課、講課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解，使問題在萌芽中得到解決。4 聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為主體，嚴(yán)格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)，充分利用“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動， 使學(xué)生參與課堂，學(xué)有所成。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)質(zhì)量。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作。5 認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識。備課組研究作業(yè)種類、批改形式、批改次數(shù)。做好導(dǎo)學(xué)案修訂工作的研討活動和收集情況。6