體驗(yàn)式班會(huì)教案(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我自信 我拼搏 我成功 2016做更好的自己 單 位 鹿馬中學(xué)執(zhí)教人 李 凡時(shí) 間 2016-01-13 我自信 我拼搏 我成功設(shè)計(jì)背景元旦文藝匯演過(guò)后，臨近期末考試，學(xué)生們都沒(méi)了當(dāng)初的那份自信，有的甚至自暴自棄，課堂表現(xiàn)不夠積極，作業(yè)更是應(yīng)付老師，沒(méi)有緊迫感，缺少拼搏的精神，不知道為期末再?zèng)_刺一把！本次班會(huì)目的是讓學(xué)生找回自信，奮力一搏，為期末沖刺，也為自己迎來(lái)2016開(kāi)門(mén)紅。設(shè)計(jì)思路本次班會(huì)首先分享力克的視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正題，通過(guò)小游戲，體驗(yàn)自信的力量，奮力一搏，向期末沖刺，迎接2016第一次挑戰(zhàn)。前期準(zhǔn)備 PPT 力克的視頻 歌曲Stronger設(shè)計(jì)流程創(chuàng)設(shè)情

2、境一 主持人開(kāi)場(chǎng)：自信不是與生俱來(lái)的，它是一種通過(guò)行為藝術(shù)所表現(xiàn)出來(lái)的一種內(nèi)心能量，我們，人生本來(lái)就又坎坷，就有不平等，如何在逆境中保持自己的樂(lè)觀，自信，從容，豁達(dá)。內(nèi)心的自信，不是一朝一夕的功夫，也不可能是能夠?qū)W出來(lái)的。需要樂(lè)觀來(lái)支撐，需要從容去弘揚(yáng)，需要豁達(dá)去表現(xiàn)。所以，同學(xué)們，沒(méi)有能夠阻擋我們的困難，關(guān)鍵在于你自己是否能夠勇敢的取面對(duì)它。二觀看力克的視頻 學(xué)生分享感受，引出班會(huì)主題力克能獲得成功第一是因?yàn)樗銐蜃孕?！相比力克，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是四肢健全的，我們應(yīng)該更加珍惜自己的美好生活，我們又有何理由自暴自棄呢？我們應(yīng)該更加自信。三體驗(yàn)活動(dòng)： “1. “尋找自信代言人”活動(dòng)

3、提示：班級(jí)分8個(gè)小組，每組4人，所有人跟著音樂(lè)依次走“自信”的路，一輪結(jié)束后，各小組選出本組代表再次走“自信”的路線。（播放音樂(lè)的同時(shí)老師要鼓勵(lì)學(xué)生們大膽的走出來(lái)，走出你的個(gè)性，讓大家看到你的自信）第二輪走的同學(xué)發(fā)表感言（平時(shí)不自信的同學(xué)走得好，老師要特別表?yè)P(yáng)，當(dāng)人這些同學(xué)最終也會(huì)得到一份獎(jiǎng)品）大聲齊喊：我自信，我為自信代言（主要的并不是人生過(guò)場(chǎng)，而是在這個(gè)過(guò)程中，我們沒(méi)有忘記自己的個(gè)性，我們沒(méi)有被靦腆所困擾，反而是大方的表現(xiàn)出來(lái)自己的正能量。）2. “愛(ài)拼才會(huì)贏” 游戲規(guī)則：班級(jí)分8個(gè)小組，每組4人，每4組一輪。每小組4人，右腳相搭，圍成圓圈，跳三圈后左腳停止移動(dòng)，雙手伸直舉起，堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。學(xué)生分享感受，獲勝組發(fā)表感言聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勗鯓酉蚱谀_刺?？偨Y(jié)升華班主任總結(jié)講話(huà)：同學(xué)們，離期末考試只剩兩周的時(shí)間，到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，你們每個(gè)人都要相信自己，頑強(qiáng)拼搏，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)取屬于自己的成功。是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是駿馬就要馳騁千里，你是否知道？你拼搏的背后是我默默關(guān)注的目光，你的進(jìn)步，是老師最大的驕傲！ 你們敢不敢去爭(zhēng)取，能不能做到？全體起立，鄭重宣誓：我自信 我拼搏 我成功堅(jiān)決做到； 不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間，不閑談學(xué)習(xí)