中班美術(shù)活動(dòng)教案 媽媽和我_第1頁(yè)
中班美術(shù)活動(dòng)教案 媽媽和我_第2頁(yè)
中班美術(shù)活動(dòng)教案 媽媽和我_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中班美術(shù)活動(dòng)教案 媽媽和我 。 。 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察，表現(xiàn)媽媽和自己在一起的情景，感受親情的溫暖。2、在創(chuàng)作、制版中，嘗試表現(xiàn)出人物的大 小 、主體與背景的關(guān)系。 。 。 3、知道愛(ài)惜自己和他人的作品及繪畫工具?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒準(zhǔn)備自己和媽媽在一起的照片。2、吹塑紙，5B鉛筆。 。 活動(dòng)過(guò)程：1、通過(guò)交流、討論，感受母子的親情。教師：說(shuō)一說(shuō)，照片上的你和媽媽在干什么？你愛(ài)媽媽嗎？你們的表情是怎樣的？2、觀察照片，感受人物太小的關(guān)系。（1）教師：誰(shuí)是媽媽？誰(shuí)是孩子？你是怎么看出來(lái)的？我們?cè)诶L畫時(shí)怎樣才能畫出大人和孩子的區(qū)別？（2）教師小結(jié)：在畫面中要把 媽媽畫 大些，孩子畫小、畫矮些。3

2、、引導(dǎo)幼兒了解用疏密 的方法表現(xiàn)主體和背景的關(guān)系 。（1）教師：在全是線條的畫面中，怎樣才能讓人一眼就看到"我和媽媽"？（2）教師小結(jié)：可以嘗試選擇主體或背景的其中一個(gè)，將其線條描繪得密密的或松松的，將背景和人物分開(kāi)。 。 4、幼兒創(chuàng)作。（1）注意畫出媽媽和孩子的大小關(guān)系。（2）能在畫面中注意線條的粗細(xì)、疏密的變化。5、展評(píng)幼兒作品。鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的作品。活動(dòng)建議：日?；顒?dòng) 欣賞母子親情的圖片或照片。區(qū)角活動(dòng) 開(kāi)展線描畫的活動(dòng)，在創(chuàng)作中積累對(duì)線條的感受和運(yùn)用能力。家園共育 將母子親情的照片帶入園，進(jìn)行談話交流活動(dòng)，感受親情的美好?；顒?dòng)評(píng)析：這個(gè)活動(dòng)可以是情節(jié)畫，也 可以是肖像畫，但都有主體和背景的表現(xiàn)問(wèn)題。這是幼兒學(xué)習(xí)構(gòu)圖 的一部分。教師可以出示"大河奔流"活動(dòng)中的相關(guān)作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論