四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)及解析83角的分類和畫法蘇教版2018秋

1、新蘇教版四年級(jí)上數(shù)學(xué)（課課練）第8單元第3課時(shí)單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。 角的分類和畫法要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽

2、這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對(duì)一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。

3、對(duì)說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷提高。 6、90°的角是（ ）角，180°的角是（ ）角，360°的角是（ ）角，小于90°的角是（ ）角，大于90°而小于180°的角是（ ）角。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前

4、的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。 【解析】考察角的分類的基礎(chǔ)知識(shí)，90°的角是直角，180°的角是平角，360°的角是周角，小于90°的角是銳角，大于90°而小于180°的角是鈍角?！窘獯稹恐?平 周 銳 鈍7、在跳水比賽中，有一個(gè)動(dòng)作是“向前屈體轉(zhuǎn)動(dòng)720°”，指的是運(yùn)動(dòng)員屈體向前翻轉(zhuǎn)（ ）

5、圈?！窘馕觥糠D(zhuǎn)一圈是360°，720°里有兩個(gè)360°，所以翻轉(zhuǎn)兩圈?！窘獯稹?jī)?、小紅說：“現(xiàn)在有一個(gè)角，剛好是三角尺上的一個(gè)角度數(shù)的兩倍，而且是一個(gè)鈍角。”這個(gè)角是（ ）度?！窘馕觥恳粋€(gè)角的兩倍是一個(gè)鈍角，說明這個(gè)角比45°大，并且是一個(gè)銳角，三角尺里比45°大的角有60°，所以這個(gè)角是60°。【解答】60二、判斷題。1、大于90°的角叫鈍角。 （ ）【解析】鈍角是大于90°，小于180°的角，所以是錯(cuò)的。【解答】×【解析】銳角是小于90°的角，直角是等于90°

6、;的角，鈍角是大于90°并且小于180°的角，平角是等于180°的角，周角是等于360°的角?！窘獯稹?24° 179° 360° 150° 99° 89° 60° 120° 15° 70° 銳角 直角 鈍角 平角 周角 2、連一連。 銳角 直角 鈍角 平角 【解析】銳角是小于90°的角，直角是等于90°的角，鈍角是大于90°并且小于180°的角，平角是等于180°的角，周角是等于360°的角?！窘獯稹?銳角 直角 鈍角 平角 四、畫圖題。1、用量角器分別畫出50度和120度的角。【解析】用量角器畫角的方法：先畫一條射線，這是角的一條邊。講量角器的中心點(diǎn)和射線的端點(diǎn)重合，0刻度線和射線重合。找到要畫的度數(shù)，作出標(biāo)記，畫出另一條邊?！窘獯稹柯?、以下面的射線為角