四年級(jí)數(shù)學(xué)巧數(shù)圖形_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)巧數(shù)圖形_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)巧數(shù)圖形_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)巧數(shù)圖形_第4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)巧數(shù)圖形_第5頁(yè)
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1、第1講 巧數(shù)圖形 數(shù)出某種圖形的個(gè)數(shù)是一類有趣的圖形問題。由于圖形千變?nèi)f化,錯(cuò)綜復(fù)雜,所以準(zhǔn)確地?cái)?shù)出其中包含的某種圖形的個(gè)數(shù),可以培養(yǎng)我們認(rèn)真,仔細(xì),做事耐心有條理的好習(xí)慣。要想有條理、不重復(fù)、不遺漏地?cái)?shù)出所要圖形的個(gè)數(shù),最常用的方法就是分類數(shù)。 例1數(shù)出下圖中共有多少條線段。分析與解:1.我們可以按照線段的左端點(diǎn)的位置分為A,B,C三類。如下圖所示,以A為左端點(diǎn)的線段有_條,以B為左端點(diǎn)的線段有_條,以C為左端點(diǎn)的線段有_條。所以共有_6(條)。2. 我們也可以按照一條線段是由幾條小線段構(gòu)成的來(lái)分類。如下圖所示,AB,BC,CD是最基本的小線段,由一條線段構(gòu)成的線段有_條,由兩條小線段構(gòu)成的

2、線段有_條,由三條小線段構(gòu)成的線段有_條。所以,共有_6(條)。 由例1看出,數(shù)圖形的分類方法可以不同,關(guān)鍵是分類要科學(xué),所分的類型要包含所有的情況,并且相互不重疊,這樣才能做到不重復(fù)、不遺漏。例2 下列各圖形中,三角形的個(gè)數(shù)各是多少?分析與解:因?yàn)榈走吷系娜魏我粭l線段都對(duì)應(yīng)一個(gè)三角形(以頂點(diǎn)及這條線段 的兩個(gè)端點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形),所以各圖中最大的三角形的底邊所包含的線段的條數(shù)就是三角形的總個(gè)數(shù)。由前面數(shù)線段的方法知,圖(1)中有三角形123(個(gè))。 圖(2)中有三角形_(個(gè))。 圖(3)中有三角形_(個(gè))。圖(4)中有三角形_15(個(gè))。圖(5)中有三角形_=21(個(gè))。例3下列圖形中各有多

3、少個(gè)三角形?分析與解:(1)只需分別求出以AB,ED為底邊的三角形中各有多少個(gè)三角形。 以AB為底邊的三角形ABC中,有三角 1236(個(gè))。以ED為底邊的三角形CDE中,有三角形_(個(gè))。 所以共有三角形_(個(gè))。這是以底邊為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分類計(jì)算的方法。它的好處是可以借助“求底邊線段數(shù)”而得出三角形的個(gè)數(shù)。我們也可以以小塊個(gè)數(shù)作為分類的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)計(jì)算:圖中共有6個(gè)小塊。由1個(gè)小塊組成的三角形有3個(gè);由2個(gè)小塊組成的三角形有5個(gè);由3個(gè)小塊組成的三角形有1個(gè);由4個(gè)小塊組成的三角形有_個(gè);由6個(gè)小塊組成的三角形有_個(gè)。所以,共有三角形3512112(個(gè))。(2)如果以底邊來(lái)分類計(jì)算,各種情況較復(fù)雜,因此

4、我們采用以“小塊個(gè)數(shù)”為分類標(biāo)準(zhǔn)來(lái)計(jì)算:由1個(gè)小塊組成的三角形有4個(gè);由2個(gè)小塊組成的三角形有_個(gè); 由3個(gè)小塊組成的三角形有_個(gè);由4個(gè)小塊組成的三角形有_個(gè);由6個(gè)小塊組成的三角形有_個(gè)。所以,共有三角形_15(個(gè))。例4右圖中有多少個(gè)三角形?解:假設(shè)每一個(gè)最小三角形的邊長(zhǎng)為1。按邊的長(zhǎng)度來(lái)分類計(jì)算三角形的個(gè)數(shù)。邊長(zhǎng)為1的三角形,從上到下一層一層地?cái)?shù),有1357=16(個(gè));邊長(zhǎng)為2的三角形(由_個(gè)小三角形組成)(注意,有一個(gè)尖朝下的三角形)有_7(個(gè));邊長(zhǎng)為3的三角形有_(個(gè));邊長(zhǎng)為4的三角形有_ 個(gè)。所以,共有三角形1673127(個(gè))。例5數(shù)出下頁(yè)左上圖中銳角的個(gè)數(shù)。分析與解:在

5、圖中加一條虛線,如下頁(yè)右上圖。容易發(fā)現(xiàn),所要數(shù)的每個(gè)角都對(duì)應(yīng)一個(gè)三角形(這個(gè)角與它所截的虛線段構(gòu)成的三角形),這就回到例2,從而回到例1的問題,即所求銳角的個(gè)數(shù),就等于從O點(diǎn)引出的6條射線將虛線截得的線段的條數(shù)。虛線上線段的條數(shù)有_例6在下圖中,包含“*”號(hào)的長(zhǎng)方形和正方形共有多少個(gè)? 解:按包含的小塊分類計(jì)數(shù)(如何數(shù)一定數(shù)量的長(zhǎng)方形小塊有多少?有規(guī)則嗎?)包含1小塊的有1個(gè);包含2小塊的有_個(gè);包含3小塊的有4個(gè);包含4小塊的有_個(gè);包含5小塊的有2個(gè);包含6小塊的有_個(gè);包含8小塊的有4個(gè);包含9小塊的有_個(gè);包含10小塊的有_個(gè);包含12小塊的有4個(gè);包含15小塊的有_個(gè)。所以共_(個(gè))。   練習(xí)1.下列圖形中各有多少條線段?2.下列圖形中各有多少個(gè)三角形?3.下列圖形中,各有多少個(gè)小于180°的角? 4.下

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