幼兒園的安全教育教案

1、幼兒園的安全教育教案有關于幼兒園的安全教育教案幼兒園的安全教育教案1活動目標：1、復習鞏固所學過的汽車標志，交通標志及交通規(guī)則。2、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣，進一步鞏固對交通安全的認識。活動準備：1、在主題活動中已學習過有關汽車各種知識：汽車的標志、交通標志、交通安全、汽車加油及美容的相關知識等；2、在活動前請幼兒把自己在家開過的各種車，戴過的頭盔帶來幼兒園，關在戶外活動中練習開過；3、汽車王國主題活動展示課件，“汽車王國”馬路示意圖一張，小汽車一輛，交通標志若干，挑戰(zhàn)路線標志，在操場上畫好與“汽車王國”馬路示意圖一樣的馬路?；顒舆^程：1、以開車的游戲進場并引出活動。2、播放汽車王國

2、主題活動展示課件，通過回憶復習鞏固學習的汽車標志、汽車的相關設施、交通標志等知識。3、帶領幼兒挑戰(zhàn)汽車王國：A、引導語：小朋友你們太棒了，把老師教的本領全學會了，現在我們要來挑戰(zhàn)汽車王國，你們覺得怎么樣？B、觀察汽車王國里有什么你認識的？C、提問：假如車子在停車場要到加油站（汽車美容中心）應該怎么走？4、實踐活動：請幼兒到畫好的馬路上開車引導語：小朋友們真不錯，在這張汽車王國馬路示意圖開車開得非常棒，可是老師覺得在這里開車太簡單了，現在老師要請小朋友們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國里挑戰(zhàn)一番，你們愿意嗎？A、挑選交警、停車場、加油站及汽車美容中心的工作人員引導語：汽車王國里有一條和我們示意

3、圖上一樣的馬路，它里面也有加油站、停車場和汽車美容中心，這里面需要一些工作人員我們才能進去挑戰(zhàn)，哪些小朋友愿意幫忙？B、小司機挑選自己要挑戰(zhàn)的路線引導語：雖然汽車王國里的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的，可是在它上面開車卻比我們剛才開車復雜多了，那里面有示意圖上沒有標示出來的交通標志，可這些交通標志你們都學習過。你們會不會害怕不敢接受挑戰(zhàn)呀？現在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路線（停車場一一加油站一一汽車美容中心一一停車場，停車場一一汽車美容中心一一加油站一一停車場），你們可以自己選擇你要挑選的路線。5、小結：引導語：現在我宣布中一班小朋友今天挑戰(zhàn)成功！你們今天開不開心？今天我們很多小朋友都做了一回小司機

4、，我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全，以后也請我們的小朋友坐車或開車外出的時候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦！另外呀，還有一些小朋友沒有進行汽車王國的挑戰(zhàn)，現我們就去當一回小老師去教教他們怎么樣？幼兒園的安全教育教案2活動目標：1、知道危險無處不在。2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識。活動形式：集體活動?；顒訙蕚洌轰浵瘛ＴO計意圖師幼互動教育反思：1、對自己身邊可能遇到的危險進行簡單了解。2、進一步使幼兒對身邊的安全隱患加強認識，增強幼兒的安全意識。擴散幼兒的知識范圍,了解更多的安全知識。3、幫助幼兒建立自我保護的意識。1、談話與討論：教師：我們已經認識了家中的危險有哪些，除了家中的危險我們身邊

5、還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?文一濤：在班里，不能跑，要不然會摔倒。在美工區(qū)，使用剪刀的'時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友。何東健：在盥洗室洗手時打鬧就會磕著小朋友。芩小楠：上下樓梯時不推不擠，不在樓梯上嬉戲玩耍，手抓扶手，不跑不跳。周敏：不帶任何東西進入睡房，進入睡房時，不在床上玩耍亂跳。教師：你們說了許多現象都是在教師中發(fā)生的，有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險還有哪些？徐逢毅：在戶外活動時，如果拿玩具不好好玩，就會傷著小朋友。廖令：戶外活動時，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒，或者踩到小朋友。林浩澤：在沙池玩時，不拿沙子撒在小朋友的頭上眼睛或者耳朵里。

6、王春草：在寫字時，不能用筆戳小朋友。2、看錄像教師：提問錄像中告訴小朋友在日常生活中，應該注意什么，避免事故的發(fā)生？王玉燕：在外邊玩的時候，不能離開爸爸媽媽，不跟陌生人走。3、討論教師：除了錄像中和小朋友說到的危險你還知道哪些地方存在著危險?（幼兒討論）李經林：小朋友不能在馬路上面玩，路上車多，容易發(fā)生危險事件。陳秋迎：小朋友不能動開水，容易燙傷。蘇惠：大馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全，以免掉進去。馮昌勝：在戶外散步時，注意昆蟲，比如蜜蜂，毛毛蟲。4、教師提問：怎樣做可以遠離這些危險？吳英浩：聽老師，爸爸媽媽的話，不去不應該去的地方，不去沒人的地方。馮志琪：我見到有的地方

7、有標記，告訴人們要注意危險。教師：那我們就一起行動，找一找，我們身邊都有哪些安全的標記，來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識，知道哪些是應該作與不應該做，但是幼兒的了解范圍較狹窄，還需進一步引導幼兒，使幼兒的認識領域進一步加寬。通過看錄像，拓寬了幼兒理解與見識。幼兒對于安全的認識已不再局限于自己的身邊的事物，能夠根據主題的延伸拓展思路，觀察的面較寬，讓幼兒注意身邊的危險事件，不做危險的事，要遠離危險，保護自己。幼兒園的安全教育教案3活動目標：1. 初步了解“三無食品”、過期食品、，知道吃了這些食品會危害身體健康。2. 能參考生產日期及安全標志選購安全健康的食品。3. 在生活中增強食品安全意

8、識，提高自我保護能力?；顒訙蕚洌? .活動課件。2 .食品若干、牛奶若干?；顒舆^程：一、了解三無食品。1. （PPT第一頁）你們看，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?（幼兒猜測原因）2. 教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢?（送醫(yī)院）教師小結：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康。3. 教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?（播放醫(yī)生的話，）4. 教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?（幼兒根據錄音回答）5. 教師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們知道什么是三無食品嗎?6. 教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?（

9、播放錄音）教師出示相應字卡介紹三無食品，并幫助幼兒了解其含義。7. 教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?（討論）8. 教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。二、學習選購食品的方法及了解過期食品。1. 教師：我們在選購食品的時候應該注意些什么呢?（幼兒討論）2. 教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?（播放錄像）3. 教師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么？（PPT展示）4. 教師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。（幼兒操作）5. 教師：你們找到了嗎?你們知道這些標記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!（點擊牛奶圖片上的喇叭）6. 教師結合牛奶介紹過期食品。7. 教師：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?（播放兒歌錄音）我們一起來說一說吧!三、嘗試選購安全的食品。1. 我們小朋友知道了選購食品的方法，懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?2. 教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候應該準備些什么呢?（禮物）教師小結：你們都是會