《機(jī)械運(yùn)動》

1、整理ppt1 1長度和時間的測量長度和時間的測量運(yùn)動的描述運(yùn)動的描述運(yùn)動的快慢運(yùn)動的快慢測平均速度測平均速度第六講第六講 機(jī)械運(yùn)動機(jī)械運(yùn)動 整理ppt2 21 1dmdm0.1m=100.1m=10-1-1m m1 1kmkm1000m=101000m=103 3m m1 1cmcm0.01m=100.01m=10-2-2m m1 1mmmm0.001m=100.001m=10-3-3m m1 1umum0.000001m=100.000001m=10-6-6m m1 1nmnm0.000000001m=100.000000001m=10-9-9m m常用長度單位之間的換算關(guān)系常用長度單位之間

2、的換算關(guān)系整理ppt3 3mmmmnm每下一級數(shù)值每下一級數(shù)值擴(kuò)大擴(kuò)大1000倍倍mdmcmmm每下一級每下一級擴(kuò)大擴(kuò)大10倍倍 km 103 103 103 103101010整理ppt4 4單位換算的格式單位換算的格式（1）500m=_m500m= 500106 m= 5108 m（2）42m=_nm42m= 42103 nm= 4.2104 nm單位換算單位換算：（高級單位換算成低級單位高級單位換算成低級單位）整理ppt5 5二、刻度尺的正確使用二、刻度尺的正確使用 1.看：看： 零刻度線零刻度線 量程（測量范圍）分度值量程（測量范圍）分度值單位單位零刻度線零刻度線量程量程分度值分度值0

3、8cm1mm整理ppt6 6 2.放：放：零刻度線零刻度線對準(zhǔn)對準(zhǔn)被測物體一端被測物體一端二、刻度尺的正確使用二、刻度尺的正確使用刻度線應(yīng)刻度線應(yīng)緊貼緊貼被測物體被測物體刻度尺刻度尺放正放正整理ppt7 73.讀：讀：視線要與刻度線視線要與刻度線垂直垂直A AB BC C估讀到分度值的估讀到分度值的下一位下一位整理ppt8 84.記：記： 測量結(jié)果由測量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值準(zhǔn)確值、估讀值和和單位單位組成組成0cm 1 2 3 4 50cm 1 2 3 4 52.32cm2.33cm數(shù)值數(shù)值整理ppt9 9適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高（2 2）化曲為直）化

4、曲為直（1 1）測多算少法）測多算少法 知道三種特殊的測量法知道三種特殊的測量法測量一張紙的厚度、測量一張紙的厚度、硬幣厚度，金屬絲的直徑硬幣厚度，金屬絲的直徑如何測量地圖上鐵路的長度如何測量地圖上鐵路的長度（3 3）輔助工具法）輔助工具法( (組合法）組合法）整理ppt1010 三：時間的測量與單位三：時間的測量與單位1 1、國際單位：、國際單位： 秒（秒（S) S)2 2、單位間換算：、單位間換算：1s= ms60360010001h= min= s整理ppt1111整理ppt1212整理ppt1313三、誤差三、誤差1. 1.測量值測量值與與真實(shí)值真實(shí)值之間的差異叫做誤差之間的差異叫做誤

5、差2.2.誤差與錯誤的區(qū)別：誤差與錯誤的區(qū)別：3.3.減小誤差的方法：減小誤差的方法：錯誤可以避免，誤差不可避免只可減小錯誤可以避免，誤差不可避免只可減?。? 1）選用更精確測量工具；選用更精確測量工具；（2 2）改進(jìn)測量方法；改進(jìn)測量方法；（3 3）多次測量取平均值多次測量取平均值. .整理ppt1414第一章第一章 機(jī)械運(yùn)動機(jī)械運(yùn)動機(jī)械運(yùn)動：機(jī)械運(yùn)動：一個物體一個物體相對于相對于另一個物體另一個物體位置的變化位置的變化參照物參照物：用來判斷一個物體是否運(yùn)動的用來判斷一個物體是否運(yùn)動的。長度（長度（s）：）：測量工具：刻度尺測量工具：刻度尺讀數(shù)：數(shù)值讀數(shù)：數(shù)值+單位單位單位：單位：m誤差誤差

6、： 測量值測量值與與真實(shí)值真實(shí)值之間的差異叫之間的差異叫誤差誤差時間（時間（t）：）：測量工具：停表測量工具：停表讀數(shù)：數(shù)值讀數(shù)：數(shù)值+單位單位單位：單位：s速度（速度（v）：）：單位意義：物體在單位時間內(nèi)運(yùn)動的路程單位意義：物體在單位時間內(nèi)運(yùn)動的路程公式：公式：v=s/t單位：單位：m/skm/h1m/s=3.6km/h整理ppt1515勻速直線運(yùn)動：沿直線且速度不變的運(yùn)動勻速直線運(yùn)動：沿直線且速度不變的運(yùn)動變速運(yùn)動：平均速度變速運(yùn)動：平均速度=總路程總路程總時間總時間整理ppt1616運(yùn)動的相對性運(yùn)動的相對性由于參照物選取由于參照物選取不同不同，同一同一個物體個物體可以是可以是靜止的靜止的

7、，也，也可以是運(yùn)動的可以是運(yùn)動的，機(jī)械運(yùn)動的這，機(jī)械運(yùn)動的這種性質(zhì)為種性質(zhì)為運(yùn)動的相對性運(yùn)動的相對性。研究對象研究對象參照物參照物運(yùn)動情況運(yùn)動情況宇航員宇航員乘客乘客電梯乘客電梯乘客飛船飛船地面地面司機(jī)司機(jī)馬路馬路電梯電梯地面地面靜止靜止運(yùn)動運(yùn)動靜止靜止運(yùn)動運(yùn)動靜止靜止運(yùn)動運(yùn)動整理ppt1717四、計(jì)算題：四、計(jì)算題：1 1、格式：、格式：2 2、類型：、類型：例：一出租車正以36km/h的速度行駛在大街上，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前面200m處是綠燈，顯示時間為30s，那么此車能否在紅燈前通過路口？解：出租車的速度smhkmv1036出租車行駛200m的時間為ssmmvst2010200s30此車能夠在紅燈

8、前通過路口整理ppt1818 1 1、一列長、一列長 360 m360 m的火車，勻速通過一個長的火車，勻速通過一個長 1800 m1800 m的隧道，如果該火車的時速是的隧道，如果該火車的時速是 54km/h54km/h , ,請問：（請問：（1 1）火車通過隧道需要多少時間？火車通過隧道需要多少時間？關(guān)于過橋（山洞、隧道等）的問題關(guān)于過橋（山洞、隧道等）的問題整理ppt1919解：解：火車的速度火車的速度smhkmv1554火車通過橋的需要走過的路程火車通過橋的需要走過的路程ssmmvst144152160總mmmsss21603601800洞車總答：答：火車通過橋的時間為：火車通過橋的時

9、間為：整理ppt2020 2、一列長、一列長 360 m的火車，勻速通過一個長的火車，勻速通過一個長 1800 m的隧道，如果該火車的時速是的隧道，如果該火車的時速是 54km/h ,請問：請問：（2）火車全部在山洞內(nèi)運(yùn)行的時間是多少？火車全部在山洞內(nèi)運(yùn)行的時間是多少？整理ppt2121解：解：火車的速度火車的速度smhkmv1554火車全部在山洞內(nèi)需要走過的路程火車全部在山洞內(nèi)需要走過的路程答：答：火車全部在山洞內(nèi)運(yùn)行的時間：火車全部在山洞內(nèi)運(yùn)行的時間：S=S洞-S車=1800m-360m=1440mt=sv1440m15m/s=96s=整理ppt2222變式題：一列長為變式題：一列長為25

10、0m的火車以的火車以72km/h的速度的速度通過一座鐵路橋，用了通過一座鐵路橋，用了3min的時間，求橋的長度。的時間，求橋的長度。解：解：火車的速度火車的速度smhkmv2072火車通過橋的時間火車通過橋的時間st180min3火車走過的路程為：火車走過的路程為：mssmtvs360018020總橋的長度為：橋的長度為：mmmsss33502503600車總橋整理ppt2323 甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，它們甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，它們通過的路程之比為通過的路程之比為3 3：2 2，所用時間之比，所用時間之比是是2 2：3 3，則速度之比為（，則速度之比為（ ） A.9A.9：4 B.44

11、 B.4：9 9 C.1C.1：1 D.31 D.3：2 2A關(guān)于比值的問題關(guān)于比值的問題整理ppt2424（一）分析圖象的能力（一）分析圖象的能力 提高兩種能力提高兩種能力V (m/s)00t (s)S (m)t(s)(a)(b)(c)0V(m/s)t(s)t(s)(d)S(m)0V與與t無關(guān)無關(guān) s與與t成正比成正比1. 1.勻速直線運(yùn)動：勻速直線運(yùn)動：整理ppt2525 提高兩種能力提高兩種能力 2. 2.如圖所示，是一個騎自行車的人與一個跑如圖所示，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運(yùn)動的路程與時間變化的圖線，根據(jù)該圖步的人運(yùn)動的路程與時間變化的圖線，根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有：線能

12、夠獲得合理的信息有：示例：信息一，他們同時開始運(yùn)動；示例：信息一，他們同時開始運(yùn)動；信息二：信息二： ；信息二：信息二： 。騎車者和跑步者都在做勻速直線運(yùn)動騎車者和跑步者都在做勻速直線運(yùn)動騎車者的速度比跑步者速度快騎車者的速度比跑步者速度快整理ppt2626（二）物理語言表達(dá)的能力（二）物理語言表達(dá)的能力 知道如何用科學(xué)的語言描述物體的知道如何用科學(xué)的語言描述物體的運(yùn)動和靜止。運(yùn)動和靜止。 整理ppt27271. 1. 寓言寓言龜兔賽跑龜兔賽跑中說：烏龜和兔子同中說：烏龜和兔子同時從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時，時從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時，便驕傲的睡起了大覺，它一覺醒來，發(fā)現(xiàn)便驕傲的

13、睡起了大覺，它一覺醒來，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)，后悔不已烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)，后悔不已 . .在整在整個賽跑過程中個賽跑過程中 （ ）A .A .兔子始終比烏龜跑得快兔子始終比烏龜跑得快 B .B .烏龜始終比兔子跑得快烏龜始終比兔子跑得快C .C .兔子的平均速度大兔子的平均速度大 D .D .烏龜?shù)钠骄俣却鬄觚數(shù)钠骄俣却驞整理ppt28282.2.如圖所示的四幅圖是表示物體運(yùn)動的路程（如圖所示的四幅圖是表示物體運(yùn)動的路程（s s）或速度（）或速度（v v）與時間（）與時間（t t）關(guān)系的象，能表）關(guān)系的象，能表示物體做勻速直線運(yùn)動的是（示物體做勻速直線運(yùn)動的是（ ） A A（1

14、1）和（）和（4 4） B B（2 2）和（）和（3 3） C C（2 2）和（）和（4 4） D D（1 1）（）（2 2）（）（3 3） Ots(1)tsO(2)tvO(3)tvO(4)C整理ppt29293 3、課外活動時，小明和小華均在操場上沿直、課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正路程和時間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（確的是（ ） A A兩人都做勻速直線運(yùn)動兩人都做勻速直線運(yùn)動 B B兩人都不是做勻速直線兩人都不是做勻速直線 運(yùn)動運(yùn)動C C前前2s2s內(nèi)，

15、小明跑得較快內(nèi)，小明跑得較快 D D全程中，兩人跑步的平全程中，兩人跑步的平 均速度相同均速度相同D整理ppt30304. 4. 某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式V=S/tV=S/t得知，物體的（得知，物體的（ ） A. A.速度和路程成正比速度和路程成正比 B. B.速度和時間成反比速度和時間成反比 C. C.速度不隨時間和路程而變化速度不隨時間和路程而變化 D. D. 速度決定于通過的路程和時間速度決定于通過的路程和時間C整理ppt31315.用斜面和滑塊做用斜面和滑塊做“測量物體的平均速度測量物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開始計(jì)時，滑至斜

16、面底端時停止計(jì)時，如塊自頂端出發(fā)開始計(jì)時，滑至斜面底端時停止計(jì)時，如圖所示圖所示.在此過程中，滑塊的平均速度是（在此過程中，滑塊的平均速度是（ ）A.10 cm/s B.9 cm/s C.8 cm/s D.7 cm/s答案：答案：B整理ppt32326.6.（20132013杭州杭州) )汽車后剎車燈的光源，若采用發(fā)光二汽車后剎車燈的光源，若采用發(fā)光二極管（極管（LED)LED)，則通電后亮起的時間會比采用白熾燈大，則通電后亮起的時間會比采用白熾燈大約快約快0.5 s0.5 s，故有助于后車駕駛員提前做出反應(yīng)，即遇，故有助于后車駕駛員提前做出反應(yīng)，即遇到情況時可提前到情況時可提前0.5 s0.

17、5 s剎車剎車. .在限速為在限速為110 km/h110 km/h的高速的高速公路上，行車安全距離約可以減少公路上，行車安全距離約可以減少( )( )A.3 mA.3 mB.7 mB.7 mC.15 mC.15 mD.25 mD.25 m解析：解析：首先統(tǒng)一速度的單位：首先統(tǒng)一速度的單位：110 km/h30.6 m/s.然后然后計(jì)算減少的安全距離：計(jì)算減少的安全距離：s=vt=30.6 m/s0.5 s15 m.答案：答案：C3333整理ppt 7 7. .某物體在前一半路程內(nèi)的速度為某物體在前一半路程內(nèi)的速度為20m/s20m/s，后一半路，后一半路程內(nèi)的速度程內(nèi)的速度30m/s30m/

18、s，求：物體在全程內(nèi)的平均速度。，求：物體在全程內(nèi)的平均速度。 8 8. .某物體在前一半時間內(nèi)的速度為某物體在前一半時間內(nèi)的速度為20m/s20m/s，后一半，后一半時間內(nèi)的速度是時間內(nèi)的速度是30m/s30m/s，求：物體在全程內(nèi)的平均，求：物體在全程內(nèi)的平均速度值。速度值。V=2V1V2V1+V2V=2V1+V2整理ppt34341.1.“釣魚島釣魚島”是中國的，它距離中國浙江溫州港東南是中國的，它距離中國浙江溫州港東南約約356356公里是（公里是（ ） A.3.56104m B.3.56105m C.3.56106m D.3.56107mB今天今天,我為祖國喝彩我為祖國喝彩!明天明天

19、,祖國必將因我而驕傲祖國必將因我而驕傲!練習(xí)：練習(xí)：整理ppt35352、如上圖所示、如上圖所示, 木塊的長度為木塊的長度為 cm,其其中準(zhǔn)確值為中準(zhǔn)確值為 cm,估計(jì)值為估計(jì)值為cm。3.493.40.09整理ppt36363 3、用甲刻度尺測物體的長度是、用甲刻度尺測物體的長度是 cm cm， 用乙刻度尺測物體的長度是用乙刻度尺測物體的長度是 cm. cm.。2.42.40整理ppt37374.有有6位同學(xué)使用同一把刻度尺測量同一物體的位同學(xué)使用同一把刻度尺測量同一物體的 長度，他們的數(shù)據(jù)記錄如下：長度，他們的數(shù)據(jù)記錄如下：L1=18.81cm， L2=18.61cm，L3=18.82cm

20、，L4=18.80cm， L5=18.805cm，L6=18.80cm。 那么那么(1) 錯誤的數(shù)據(jù)是錯誤的數(shù)據(jù)是: ； (2)不合理的數(shù)據(jù)是不合理的數(shù)據(jù)是: ； (3)這把刻度尺的分度值是：這把刻度尺的分度值是： ； (4)該物體的長度應(yīng)該是該物體的長度應(yīng)該是: 。分析：刻度尺測量時，能夠精確到分度值，也就分析：刻度尺測量時，能夠精確到分度值，也就是數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位，從上面的是數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位，從上面的6個數(shù)據(jù)可以看個數(shù)據(jù)可以看出，倒數(shù)第二位的單位是出，倒數(shù)第二位的單位是1mm；18.61cm18.805cm1mm18.81cm整理ppt38381. 1. 下面敘述中正確的是下面敘述中正確的

21、是 （ ）. . 以太陽為參照物，地球是靜止的以太陽為參照物，地球是靜止的. . 月亮躲進(jìn)云層里，是以地面為參照物月亮躲進(jìn)云層里，是以地面為參照物. . 地球同步衛(wèi)星相對于地球是靜止的地球同步衛(wèi)星相對于地球是靜止的. . 坐在行駛的車上的人，坐在行駛的車上的人， 相對于車站是靜止的相對于車站是靜止的C整理ppt3939 2. 小船在河里順流而下，船上坐著一小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹。個人，河岸上有樹。 相對于相對于樹樹來說，人是（來說，人是（ ）的，）的，船是（船是（ ）的。）的。 相對于相對于船船來說，人是（來說，人是（ ）的，）的，樹是（樹是（ ）的。）的。運(yùn)動運(yùn)動運(yùn)動

22、運(yùn)動靜止靜止運(yùn)動運(yùn)動整理ppt4040 3.李白在詩句李白在詩句:“兩岸青山相對出兩岸青山相對出,孤帆一孤帆一片日邊來片日邊來.”這兩句詩中描寫這兩句詩中描寫“青山青山”和和“孤帆孤帆”運(yùn)動所選的參照物分別是運(yùn)動所選的參照物分別是 ( ) A.帆船和河岸帆船和河岸 B.河岸和帆船河岸和帆船 C.青山和太陽青山和太陽 D.青山和劃船的人青山和劃船的人A整理ppt41414.在平直的公路上有甲、乙兩輛汽車在平直的公路上有甲、乙兩輛汽車，地面上的人看到兩車都在向東行使，地面上的人看到兩車都在向東行使，且甲行使的比乙快。如果以甲車上，且甲行使的比乙快。如果以甲車上的乘客為參照物，乙車向的乘客為參照物，乙車向 運(yùn)動。運(yùn)動。（填（填“東東”或或“西西”）西西整理ppt4242請根據(jù)圖像判斷物體的運(yùn)動情況：Vt勻速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動(速度不變速度不變)變速直線運(yùn)動變速直線運(yùn)動(速度增大速度增大) 靜止靜止(路程不變路程不變)VtStSt勻速直線運(yùn)勻速直線運(yùn)動動(速度不變速度不變)整理ppt43431.1.平均速度的物理意義：描述物體平均速度的物理意義：描述物體在在 或或( ( ）的運(yùn)動快）的運(yùn)動快慢。公式：慢。公式： 。 2.2.平均