四年級語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)整理

1、人教版四年級語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)整理一、作者作品等文學(xué)常識。1、 記金華的雙龍洞 是著名作家 葉圣陶 先生寫的, 上個(gè)學(xué)期我們還學(xué)過他的 作品爬山虎的腳 。2、 萬年牢作者是 新鳳霞 ; 小英雄雨來的作者是 管樺 ; 生命 生命 的作者是 杏林子 ; 花兒的勇氣是著名作家 馮驥才 寫的。3、海倫凱勒是一位盲人作家,她的作品是假如給我三天光明 。4、這個(gè)學(xué)期我們認(rèn)識了很多古希臘神話中的神,有眾神之王宙斯,太陽神阿波 羅, 海神波塞冬, 智慧女神雅典娜等, 關(guān)于他們的傳說很多, 如:金羊毛的故事, 特洛亞戰(zhàn)爭的故事。5、我國古代也有許多神話故事,如:女媧補(bǔ)天 、精衛(wèi)填海 、 夸父追日。6、 漁夫的故事選

2、自古代阿拉伯著名的民間故事一千零一夜 ,這本書又叫 天方夜譚 , 被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的 “最壯麗的一座紀(jì)念碑” 。 著名的 阿 里巴巴和四十大盜 、 阿拉丁和神燈的故事 、 三個(gè)蘋果的故事 都出自這本書。二、課文理解及原文填空。1、 桂林山水一文是按總分總的順序?qū)懙?。“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。大海波瀾壯?西湖水平如鏡 泰山峰巒雄偉 香山紅葉似 火作者用運(yùn)用了對比的寫法突出了桂林山水的特點(diǎn)。這樣的山圍繞著這樣的水, 這樣的水倒映著這樣的山, 再加上空中云霧迷蒙, 山 間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波 上,人在畫中游” 。這樣的山指

3、奇、秀、險(xiǎn) 的山,這樣的水指 靜、清、綠 的水。2、 記金華的雙龍洞是按游覽的順序?qū)懙?。隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。 3、 中彩那天告訴我們:一個(gè)人只要活得誠實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái) 富。4、做人要做萬年牢就是告訴我們要做個(gè)可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人,無論做什么 事,都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。5、 尊嚴(yán)一課使我明白:做人要做一個(gè) 有尊嚴(yán) 的人。6、如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份 關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。7、自然之道就是指大自然的規(guī)律,它告訴我們不能破壞大自然的規(guī)律。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜, 朝大海走去

4、。 那只嘲鶇眼見到手美食丟掉, 只好 頹喪地飛走了8、 人們由蝙蝠身上得到啟示, 發(fā)明了雷達(dá); 從青蛙的眼睛得到啟示, 發(fā)明了 “電 子蛙眼” ;從鯨的身上得到啟示,發(fā)明了流線型船體,這樣的科學(xué)就叫仿生學(xué)。 9、一個(gè)中國孩子的呼聲是救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭,表現(xiàn)了中國孩子熱愛 和平的思相感情。讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的 21世紀(jì),為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為 充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!10、讀了觸摸春天一文,我明了這樣一個(gè)道理:誰都有生活的權(quán)利,誰都可 以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。安靜的手指悄然合攏, 竟然攏住了那只蝴蝶, 真是一個(gè)奇跡! 睜著眼睛的蝴蝶被 盲女孩神奇的靈性抓住了

5、。11、 生命 生命一文通過飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽自己的心跳三個(gè)事例 告訴我們要珍惜生命, 雖然生命短暫, 但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限 的價(jià)值。12、 花的勇氣 ,激勵(lì)我們:在人生的道路上,要不怕困難,勇往直前。 13、 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讓我明白了對權(quán)威要尊重,但不應(yīng)該盲從,我們要學(xué) 會獨(dú)立思考。14、 全神貫注 ,告訴我們無論學(xué)習(xí)或是做事都要有全神貫注的態(tài)度。15、學(xué)習(xí)魚游到了紙上 ,我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致。 16、 紀(jì)昌學(xué)射寓意是:無論學(xué)什么技藝,都要從基本功入手,勤學(xué)苦練。 17、 扁鵲治病寓

6、意是:我們要防微杜漸,善于聽從別人正確的意見,否則后 果不堪設(shè)想。18、 漁夫的故事告訴我們,擁有智慧的人,才是真正強(qiáng)大,不可戰(zhàn)勝的。 19、學(xué)了 “打掃”森林 ,我明白了要維護(hù)大自然的生態(tài)平衡。20、 鄉(xiāng)下人家一課使我了解到:鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié), 都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥、鳳仙、雞冠花、大理菊,他們依 著時(shí)令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。三、人物特點(diǎn):哈默:自尊 自強(qiáng) 文成公主:聰明 美麗杰克遜大叔:善良、富有愛心 小夜鶯:機(jī)智勇敢,臨危不懼小英雄雨來:熱愛祖國 機(jī)智勇敢 安靜:熱愛生命 熱愛生活小溫迪:富

7、有愛心,關(guān)愛他人 伽利略:善于思考 敢于挑戰(zhàn)權(quán)威 普羅米修斯:為人類造福 不怕犧牲 赫拉克勒斯:富有同情心和正義感 萬年牢的父親 認(rèn)真 實(shí)在 聾啞青年:做事勤奮專注父親的菜園中的父親:勤勞 執(zhí)著 呂蒙:熱愛學(xué)習(xí) 手不釋卷中彩那天中的父親:誠實(shí) 守信 紀(jì)昌:虛心好學(xué) 勤學(xué)苦練四、古詩復(fù)習(xí)1、 獨(dú)坐敬亭山 (唐 李白 抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。 眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。詩句中,盡、孤、獨(dú)、閑幾個(gè)字表現(xiàn)了詩人孤獨(dú)寂寞的心境。相看兩不厭,只有敬亭山。這是一個(gè)擬人句, “只有”一詞表現(xiàn)了詩人對敬亭山的喜愛之情。2、 望洞庭 (唐 劉禹錫表達(dá)了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。遙望洞庭山水翠,白銀

8、盤里一青螺。這是一個(gè)比喻句,白銀盤指洞庭湖,青螺指君山3、 憶江南 (唐 白居易表達(dá)了詩人贊美和懷念江南美景之情。 這是一首詞, “憶江南”是詞牌名。江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南? “諳”是熟悉的意思, “勝”是超過的意思, “如”是像的意思。 “能不憶江南?” 采用反問的修辭,很好地表達(dá)了詩人對江南美景的懷念之情。4、 鄉(xiāng)村四月 (宋 翁卷表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的喜愛與贊美,也表現(xiàn)出 他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。5、 四時(shí)田園雜興 (宋 范成大 詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人 樣子勞動的情景, 贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞, 表達(dá)作者對天真、 可愛的農(nóng)

9、村兒 童的喜愛。6、 漁歌子 (唐 張志和表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。這也是 這是一首詞, “漁歌子”是詞牌名。在這些田園詩中,表現(xiàn)鄉(xiāng)村美景的詩句是:綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。 表現(xiàn)鄉(xiāng)村農(nóng)忙的詩句是:鄉(xiāng)村四月閑人少, 才了蠶桑又插田。 表現(xiàn)農(nóng)村兒童天真、 勤勞的詩句是:童孫未解供織,也傍桑陰學(xué)種瓜。五、課外積累1、關(guān)于誠信的名言:一言既出,駟馬難追。 中國諺語2、農(nóng)時(shí)諺語:立春三場雨,遍地都是米。春雨貴似油,多下農(nóng)民愁。3、氣象諺語:有雨山戴帽 無雨山?jīng)]腰 朝有棉絮云下午雷雨鳴 泥鰍跳, 風(fēng)雨到4、關(guān)于生命感悟的名人名言:一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看 他取得什么愛因斯坦5、歇后語:八仙過海各顯神通 芝麻開花節(jié)節(jié)高 王婆賣瓜自賣自夸 6、描寫山水風(fēng)光的古詩望廬山瀑布唐.李白日照香爐生紫煙 , 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺 , 疑是銀河落九天。7、描寫田園風(fēng)光的古詩游山西村 宋 陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾, 豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路, 柳