中班語言：《水果歌》說課稿

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2、熟悉的水 果為題材，讓幼兒通過觀察蘋果、香蕉 等水果的顏色，又進(jìn)一步以水果的顏色 為題材創(chuàng)編的兒歌。這首兒歌以問答的 形式，寫岀了幾種常見水果的顏色，傳 播了水果的基本知識， 兒歌比較短小， 幼兒學(xué)起來會(huì)朗朗上口。由于我班幼兒 年齡小，剛?cè)雽W(xué)不久，注意力很難集中 那么長的時(shí)間。因此，在整節(jié)課上，我 以多樣的游戲貫穿始終。目的在于讓幼 兒能在較短精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 2 的時(shí)間內(nèi)，高效率的完成本 節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。 活動(dòng)目標(biāo)是教育活動(dòng)的起始點(diǎn)和歸 宿，對活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)我班幼 兒的年齡特點(diǎn)

3、及實(shí)際情況我確立了如下 的教學(xué)目標(biāo)： 1、 初步熟悉兒歌，能辨別紅、黃、 綠三種顏色。 2、 在圖片一一對應(yīng)的幫助下記憶兒 歌的內(nèi)容 3、 通過活動(dòng)會(huì)簡單地創(chuàng)編兒歌，體 驗(yàn)創(chuàng)編兒歌的樂趣。 重點(diǎn)目標(biāo)：初步熟悉兒歌，能辨別 紅、黃、綠三種顏色。 難點(diǎn)目標(biāo)：通過活動(dòng)會(huì)簡單地創(chuàng)編 兒歌，體驗(yàn)創(chuàng)編兒歌的樂趣 結(jié)合本首兒歌的特點(diǎn)，我確定本節(jié) 語言課的探索重點(diǎn)是利用多樣的游戲提 高課堂效率，結(jié)合本課實(shí)際，我進(jìn)一步 確定本課的主題是：如何使小游戲發(fā)揮 大作用。 綱要提出：發(fā)展幼兒語言的關(guān) 鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜 歡說、精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載 精選公文范文，

4、管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 3 有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán) 境”結(jié)合綱要中的精神，在教學(xué)過程中我 是這樣設(shè)計(jì)的：第一環(huán)節(jié)是利用變魔術(shù) 的方法激趣導(dǎo)入本節(jié)新課。因?yàn)榕d趣是 最好的老師，在新課伊始孩子們學(xué)習(xí)的 積極性就已經(jīng)充分被調(diào)動(dòng)起來了，作為 執(zhí)教的我們還用擔(dān)心本節(jié)課孩子們會(huì)學(xué) 得不夠好嗎？第二環(huán)節(jié)是編兒歌。在這 一環(huán)節(jié)，我并沒有像講述其它的兒歌一 樣，直接出示兒歌，一句一句地讓幼兒 去死記硬背，而是以擬人化的口吻激起 幼兒想要編兒歌的欲望，相信孩子們會(huì) 很愿意參加這樣的活動(dòng)。第三環(huán)節(jié)是大 聲小聲游戲。因?yàn)橛變阂言诶蠋煹囊龑?dǎo) 下學(xué)會(huì)了前兩句兒歌，安排這樣的游戲, 一來是為

5、了緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛，二來 是為了讓幼兒鞏固記憶前兩句兒歌，并 能在此基礎(chǔ)上，愿意仿照前兩句的句式 為西瓜創(chuàng)編兒歌。第四環(huán)節(jié)是在老師和 幼兒已基本掌握了整首兒歌的基礎(chǔ)上，精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載 進(jìn)行的一組游戲，目的在于不僅讓幼兒 在游戲中較好的鞏固本節(jié)所學(xué)，還能使 他們的傾聽能力有所提咼。因?yàn)橛螒蛞灰?直是孩子們的最愛，一邊游戲一邊又能 高效的學(xué)知識，使教學(xué)目標(biāo)充分的落實(shí), 作為教師的我們又何樂而不為呢！但在 本環(huán)節(jié)可能有的幼兒會(huì)因?yàn)檫^于興奮， 而沒能聽清老師的要求，導(dǎo)致課堂會(huì)略 顯有些亂，這就需要作為教師的我靈活 地駕馭課堂。第五環(huán)節(jié)是出示幼兒熟悉 的

6、水果的圖片，讓幼兒通過觀察說一說 它們都是什么顏色的。 因?yàn)樗呛⒆?們平日里最喜歡吃的，也是大家最熟悉 的。相信孩子們會(huì)對這一話題很感興趣， 他們會(huì)變得敢說，愿意說，爭搶著說， 幼兒的語言表達(dá)能力就會(huì)在此時(shí)有進(jìn)一 步的提高。第六環(huán)節(jié)是游戲中創(chuàng)編兒歌。 這一環(huán)節(jié)主要是對幼兒創(chuàng)編簡單兒歌能 力的檢驗(yàn)。在這一環(huán)節(jié)，可能有的幼兒 不能像想像中的那樣一下子就把兒歌編 好，這就需要作為教師的我進(jìn)行適當(dāng)?shù)?引導(dǎo)。通過打電話的游戲方式，教師做 - 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 - 4 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 5 打電話狀問幼兒：什么水果紅紅的？幼 兒可結(jié)合圖片編出：草莓草莓紅紅的。 既能玩好，又能學(xué)好就是我這一環(huán)節(jié)的 主要設(shè)計(jì)意圖。第八環(huán)節(jié)是總結(jié)。針對 本課實(shí)際我教育孩子們要多吃水果，有 利于身體健康，在欣賞水果歌的教 育聲中全課結(jié)束。 縱觀本節(jié)課，幼兒在多樣的游戲中 真正的掌握了所學(xué)的兒歌，使教學(xué)目標(biāo) 得到很好的落實(shí)，盡管是第一次出課， 但是我們師幼配合默契，產(chǎn)生了良好的 教學(xué)效果。在以后的教學(xué)過程中，我會(huì) 再接再厲，在幼兒語言教學(xué)方面講出自 己的特色。