春季少先隊工作計劃2

1、2020春季少先隊工作計劃XX春季少先隊工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想：為接著貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見，把黨中央的關(guān)懷和xx的殷切期望傳到達(dá)全體少先隊員之中，本學(xué)期，我校將在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)獲得的經(jīng)歷和教訓(xùn)，以“星級青年”活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合青年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建立中的重要作用, 努力創(chuàng)始我校少先隊工作的新場面。二、工作目的：1.進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊員的思想道德建立和行為標(biāo)準(zhǔn)教育，在平凡中求創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成

2、良好的行為習(xí)慣。2.加強(qiáng)少先隊的根底建立，促進(jìn)少先隊工作可持續(xù)開展。3.有計劃地開展“星級青年”主題活動，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)工作再上一個新臺階。4.搞好校園藝術(shù)節(jié)活動，豐富和爽朗課余生活。三、主要工作：(一)強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的構(gòu)成1.各中隊接著組織學(xué)生學(xué)習(xí)新版中小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)公民道的建立施行綱要，按照學(xué)生年齡特點，對照新標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容一條一條組織學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生言行，實實在在地展示教育成果。以愛國主義為龍頭，接著對學(xué)生進(jìn)展愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)良

3、好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝敬，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育確實是質(zhì)量”的德育觀。2.接著抓好各班的常規(guī)評比工作。改變紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗人員組成方式，從二至六年級選拔一批表現(xiàn)優(yōu)良、有責(zé)任心、熱衷少先隊工作的隊員成立“大眼睛”校園文明崗，采納“定點、定時、定人”的方式，每天課間在校園內(nèi)固定的點對校園衛(wèi)生、課間活動、文明守紀(jì)等方面在做出表率的同時進(jìn)展監(jiān)視，及時制止不文明行為，并記錄下好人好事與缺乏，每周進(jìn)展總結(jié)評比。力爭改變監(jiān)視崗形象，努力使紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗成為展示學(xué)校形象的一個窗口。(二)標(biāo)準(zhǔn)化治理少先隊

4、根底建立，夯實少先隊組織工作。1.加強(qiáng)少先隊干部隊伍建立。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊大中隊的建立，促進(jìn)少先隊的全面爽朗。加強(qiáng)少先隊小干部隊伍的建立，要設(shè)立更多類型的隊干部效勞崗位，重點推進(jìn)少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、效勞別人和學(xué)習(xí)民主的時機(jī)，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。培養(yǎng)隊干才能，發(fā)揮少先隊作用，完善隊員自我治理方式。大隊、中隊委成立自我檢查小隊，加強(qiáng)自治、自主訓(xùn)練，提高少先隊員的才能。2.要充分發(fā)揮少先隊隊旗、隊徽、呼號在學(xué)校教育中的作用。各中隊要做好中隊黑板報出版工作，要求內(nèi)容豐富新穎、方式多樣靈敏、版面美觀大方，實在發(fā)揮板報的宣傳作用。3.加強(qiáng)少先隊陣地建

5、立，充分發(fā)揮、隊室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深化推進(jìn)校園文化建立，發(fā)揮陣地育人的功能。(三)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的開展提供有力的保證。堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體認(rèn)識，注重德育活動的組織施行。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用?；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、遭到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動力求少而精，要精心籌劃、精心組織，要留意按照上級部門和本校的情況，把有關(guān)活動整合，構(gòu)成系列。利用班隊活動時間和雙休日組織學(xué)生開展社會實踐活動(結(jié)合雛鷹假日小隊活動)，努力做到有目的、有計劃、有組織、有序列、有

6、實效。1.以嚴(yán)峻節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進(jìn)展“愛”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想質(zhì)量和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動方式，對少先隊員進(jìn)展“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把親愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給別人，把珍愛獻(xiàn)給本人，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美妙生活的新一代。2.平安教育活動。加強(qiáng)交通平安、消防平安、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等方式，反復(fù)抓苗頭傾向，讓學(xué)生學(xué)會自愛、自護(hù)，促使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民，創(chuàng)立和諧校園、平安校園。四、詳細(xì)工作安排：二月份：1、召開開學(xué)典禮，開展“星級青年

7、”啟動儀式2、紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗、國旗班、校級、班級興趣小組工作啟動，安排好第一次升旗儀式。3、召開大隊委會議，傳達(dá)工作計劃，布置各部門工作。4、各中隊召開隊會，選舉新一批對干部，上報大隊部，統(tǒng)一佩戴少先隊標(biāo)志。三月份：1、制定 “監(jiān)視崗”校園文明崗詳細(xì)施行方案。2、以中隊為單位開展“雷鋒精神伴我成長”愛心志愿者活動。四月份：1、5、6年級舉行中隊活動。2、按照學(xué)校計劃籌備六一活動。五月份：開展校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文娛匯演活動。六月份：1.針對“監(jiān)視員”校園文明崗活動進(jìn)展總結(jié)、表彰。2.學(xué)期末評選“星級青年”。3.下發(fā)暑期給家長的一封信，開展“暑期好青年”評選活動。XX春季少先隊工作計劃(二)一、工作

8、目的以行動育德為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”為本學(xué)期少先隊工作的重要主題。深化開展“養(yǎng)成教育”道德體驗活動二、詳細(xì)措施(一)緊抓日常行為，加強(qiáng)少先隊常規(guī)教育。按照“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”活動目的，總結(jié)上學(xué)期周明星班級量化評比過程中的經(jīng)歷與缺乏，完善評比細(xì)則，加強(qiáng)施行過程中的監(jiān)視與指導(dǎo)。做到每月有訓(xùn)練重點，每周有詳細(xì)要求，及時總結(jié)、公示、獎懲，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，提高值日、值周質(zhì)量，強(qiáng)化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)、有序、守紀(jì)、禮貌的根底素養(yǎng);結(jié)合每周明星班級評比活動，使學(xué)生真正做到“標(biāo)準(zhǔn)在心中，落實見行動”;訓(xùn)練“上下樓靠右行”“舉手”

9、“排隊”的根本行為要求，并設(shè)置義工流淌監(jiān)視崗，強(qiáng)化學(xué)生成為自覺行為;施行“新知典范貼”，已到達(dá)對學(xué)生進(jìn)展詳細(xì)的道德實踐的引導(dǎo)和監(jiān)視施行的有效性的目的;接著強(qiáng)化不在公共場所喧嘩的根本行為，并進(jìn)展樓層考核;接著強(qiáng)化文明禮儀教育，大力推行禮貌用語;設(shè)置義工流淌監(jiān)視崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生;教育學(xué)生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進(jìn)垃圾箱;教室環(huán)境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術(shù)墻檢查評優(yōu)制度，發(fā)揮學(xué)生自主性，及時更新藝術(shù)墻，做到“月月新主題，人人展風(fēng)采”。(二)以“養(yǎng)成教育”道德體驗活動為載體，提高少先隊教育實效。在已有的工作根底上，豐富社團(tuán)

10、活動，以此為打破口，為學(xué)生提供個性開展的平臺;鼓舞班級體開展多種方式的班隊活動，豐富班級文化建立。開展優(yōu)秀班隊會觀摩活動。不定期組織各中隊委深化其他中隊，旁聽其他中隊的班隊活動，互相學(xué)習(xí)，并把先進(jìn)經(jīng)歷帶到本班施行;按照不同年齡的學(xué)生開展自理才能的道德體驗活動(一年級接待幼兒園小朋友參觀校園;四年級外出進(jìn)展陶藝活動，五年級軍訓(xùn)體驗，六年級參觀中學(xué));六一前關(guān)于優(yōu)秀班級、社團(tuán)、少先隊員等進(jìn)展表彰;(三)挖掘少先隊陣地的教育功能，努力構(gòu)建少先隊文化。充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建立中的作用。發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。豐富隊部活動

11、陣地，將各類優(yōu)秀學(xué)生、班級的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)展廣泛宣傳、推薦。充分利用 “學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“植樹節(jié)”“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”等各種傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀(jì)念日、嚴(yán)峻事件等，有計劃地組織開展方式多樣的系列主題教育活動，促進(jìn)良好校園文化氣氛的構(gòu)成。(四)加強(qiáng)少先隊的本身建立。1、加強(qiáng)少先隊工作的社會化。爭取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，整合社會資源，構(gòu)成教育合力;發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用，營建良好的外部育人氣氛。開展好“家長義工”的各項活動：進(jìn)課堂、組織親子游、平安護(hù)導(dǎo)等，注重對“家長進(jìn)課堂”活動的開展進(jìn)展有針對性的指導(dǎo)，使此項活動實在有效地開展，不流于方式;2、轉(zhuǎn)變少先隊組織職能。把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德