2019年學(xué)校語言文字工作計劃

1、2019 年學(xué)校語言文字工作計劃貫徹中華人民_ 國家通用語言文字法，實(shí)現(xiàn)我國語言文字工作目標(biāo)，推動國家語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，根據(jù)自治區(qū)、市、旗語委工作安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定語言文字工作計劃如下：以十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹國家通用語言文字法，大力推進(jìn)普及普通話和社會用字規(guī)范化， 全面提高員工素質(zhì)， 使之與精神文明建設(shè)、各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，當(dāng)好社會語言文字規(guī)范化的表率，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧介休做出更大的貢獻(xiàn)。提高社會語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，將城市語言文字達(dá)標(biāo)工作與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合， 使語言文字工作更好的為社會穩(wěn)定、 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明建設(shè)服務(wù)。1 、進(jìn)一步加強(qiáng)語言

2、文字工作的宣傳，組織人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)中華人民 _ 國家通用語言文字法，提高依法推進(jìn)語言文字規(guī)范工作的意識和依法執(zhí)政的能力。2 、 把語言文字規(guī)范工作融入日常工作之中， 繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作， 并將語言文字規(guī)范工作進(jìn)一步延伸提高語言文字規(guī)范意識和水平。3 、 提高全體員工在應(yīng)該使用普通話的時間和場所使用普通話的自覺性 ; 要加強(qiáng)對公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改; 要提高公文格式和用語用字的規(guī)范化水平。1 、召開語言文字工作會議。明確語言文字工作組成員的責(zé)任，確保有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、 督促行文、 重大活動等場合的規(guī)范用語用字工作。2 、 認(rèn)真學(xué)習(xí)、 貫徹、 落實(shí) 國家通用語言文字法 。

3、 結(jié)合學(xué)習(xí)， 找出工作中的不足，促使語言文字工作規(guī)范化。3 、 健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。 確定專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作，設(shè)立語言文字工作機(jī)構(gòu)， 在統(tǒng)一要求和部署下， 開展語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。4 、做好語言文字工作的自查自評，有關(guān)檔案資料，迎接語言文字工作的評估驗(yàn)收。本學(xué)年我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中， 將從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境， 不斷提高師生的普通話水平，全面推進(jìn)我校的語言文字工作。 我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運(yùn)用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍， 形成獨(dú)特的校園文化。 本學(xué)年來我校語

4、言文字工作將從以下幾個方面著手準(zhǔn)備：建立三級語言文字工作機(jī)構(gòu)， 形成了以校長主管， 教務(wù)處負(fù)責(zé)，語文教研組監(jiān)督， 全員落實(shí)的立體化管理模式， 圍繞嚴(yán)管理、 重落實(shí)、創(chuàng)特色的總體思路開展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作小組分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作 ; 班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作。 同時，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況，由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé) ; ?？?、 校報的規(guī)范用字情況由辦公室和校報組成員負(fù)責(zé); 對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動的開展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。為確保語言文字規(guī)范

5、化工作地順利進(jìn)行，學(xué)校制定了語言文字工作實(shí)施計劃 ， 明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求。 與此相應(yīng)，學(xué)校還修訂了教職工考核細(xì)則等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動中語言文字規(guī)范化方面的要求， 并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的推普周的要求，開展學(xué)習(xí)和 _ 。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民 _ 國家通用語言文字法、 語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評估 _ 等法規(guī)、文件。學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級手抄報、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體，加強(qiáng)講普通話

6、、用規(guī)范字的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。 特別重視每年的推普周工作， 認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳： 制作宣傳版面、 分發(fā)推普宣傳單， 積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備， 創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、 公開化， 大大提高了工作效率。 同時德育處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境， 提出規(guī)范用字要求， 作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑， 教育每位同學(xué)積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。(1) 將語言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合。教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度(

7、 文字書寫是必查內(nèi)容 ) ，并提供反饋、指導(dǎo)意見，要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況， 定期向教師反饋。 學(xué)期結(jié)束，作為考核評價教師的一項(xiàng)依據(jù)。 學(xué)校多措并舉保障語言文字工作順利開展。(2) 面向全體教師，推廣普通話。語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠(yuǎn)。 所以， 學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、 運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。 除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會， 組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說普通話、 寫規(guī)范字的意識外，學(xué)校還鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看課，檢查教師講普通話、 用規(guī)范字的情況， 并要求班級推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。(4) 以語文學(xué)科教學(xué)為主， 開展切實(shí)有效的活動， 提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我