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文檔簡介
1、第一單元 走進化學世界一、選擇題1.以下關于儀器用途的表達中 ,不正確的選項是 A. 試管用作反響容器
2、0; B. 量筒用作反響容器C. 燒杯需要間接加熱
3、160; D. 托盤天平用來稱量物質質量2.物質的性質決定物質的用途。以下物質的用途中 ,利用其化學性質的是( )氫氣用于填充氣球 一氧化碳用作燃料 氧氣用于氣焊 干冰用作制冷劑 A.
4、 B.
5、0; C. D. 3. 以下變化屬于化學變化的是 A. 鋼鐵生銹
6、160; B. 輪胎爆裂
7、160; C. 蔗糖溶解 D. 干冰升華 4.以下物質的用途主要是由物理性質決定的是 A. 用生石灰做食品枯燥劑
8、60; B. 用氫氧化鈉制作葉脈標簽C. 用活性炭吸附甲醛
9、0; D. 用熟石灰改進酸性土壤5.以下變化不產生熱量的是 A. 人體內食物的消化
10、60; B. 乙醇的揮發(fā) C. 鎂和鹽酸反響
11、 D. 燃料的燃燒6.以下變化中 ,不屬于化學變化的是 A. 葡萄釀成酒 B. 鐵礦石冶煉成鋼鐵
12、 C. 海水曬鹽 D. 石油合成塑料和橡膠7.以下物質的物理性質正確的選項是 A. 液氧無色液體
13、; B. 高錳酸鉀黑色固體C. 二氧化碳無色刺激性氣味氣體
14、0; D. 四氧化三鐵黑色固體8.通過化學課程的學習我們知道化學變化的本質就是生成新物質下面對化學變化生成的“新物質解釋正確的選項是 A. 自然界中從未有過的物質
15、B. 在組成或結構上與變化前物質不同的物質C. 物質的外表積發(fā)生了改變的物質 D. 與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質9. 日常生活中的以下做法 ,沒有利用化學變化的是 A. 家庭自釀葡萄酒
16、 B. 冰塊給水產品保鮮 C. 鹵水點制豆腐 D. 84消毒液漂白織物10.某同學在稱5g氯化鈉時 ,發(fā)現天平的指針略向右偏 ,他該 使天平平衡 A. 減少氯化鈉
17、0; B. 增加氯化鈉 C. 增加游碼
18、60; D. 減少游碼11.某同學用量筒取液體 ,倒入液體后 ,第一次仰視凹液面最低處 ,讀數為15mL ,倒出局部后 ,又俯視凹液面最低處 ,讀數為5mL那么該同學倒出的液體體積是 A. 10mL
19、 B. 大于10mL
20、0;C. 小于10mL D. 無法判斷二、填空題 12.下述描述生活中物質化學性質的是 _A瓷碗易碎 B輪胎能炸 C飯菜會餿
21、D_ 13.化學是21世紀最有用、最富有創(chuàng)造性的中心學科請舉出一項對當今人類產生較大影響的化學研究成果:_ 14現有如下儀器: 選擇需用到的儀器的名稱填在以下空格中每次只使用一種必須儀器取用粉末狀固體常用 _量取10mL液體藥品用 _稱量18.8g的食鹽用 _給固體藥品加熱用_吸取和滴加少量液體時用 _ 15.化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。貝貝取一支蠟燭 ,用小刀切下一小塊 ,把它放入水中 ,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的密度比水_ 。芳芳點燃蠟燭 ,觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看
22、到火柴梗的_ 填“a、“b或“c處最先碳化。結論:蠟燭火焰的_ 溫度最高;婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中 ,發(fā)現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑 ,你認為她的以下做法中不適宜的是_ A反復實驗 ,并觀察是否有相同現象B查找資料 ,了解石蠟的主要成分 ,探究生成的黑色固體是什么C認為與本次實驗目的無關 ,不予理睬D詢問老師或同學 ,討論生成黑色物質的原因 16.給試管中固體加熱時 ,應先放_(儀器名稱) ,后固定試管 ,試管口略_ ,原因是_。 17.洗過的玻璃儀器內壁附著的水_時 ,表示儀器已洗滌干凈洗凈的玻璃儀器應放在_或指定的地方 三、實驗探究題 18.化學興趣小組的同學多蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。1取一支紅色的短蠟燭 ,用小刀切下一小塊 ,把它放入水中 ,蠟燭一直浮在水
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