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1、小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫新的學(xué)年開(kāi)始了,我校在秉承以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本學(xué)年將繼續(xù)繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)展教學(xué)工作。在之前一年的一個(gè)學(xué)期里,教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧艘恍┑倪M(jìn)步,這是值得我們肯定的。為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和氛圍,我們必須要圍繞我們學(xué)校的實(shí)際情況,打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué),使我們學(xué)校的良好成績(jī)保持下去,特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃:一、重視各學(xué)科研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用,發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。2、語(yǔ)文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個(gè)維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng),尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外
2、閱讀的興趣,完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時(shí)間的保證更要有方法的指導(dǎo),讓學(xué)生在讀中感悟,讀中體驗(yàn),為習(xí)作打下基礎(chǔ)。作文的指導(dǎo),一要講究方法,二要重視訓(xùn)練,盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期,中高年級(jí)在完成教材規(guī)定的課外閱讀的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生寫讀書筆記。二年級(jí)學(xué)生開(kāi)始寫一句話或一段話。對(duì)學(xué)生的作業(yè)都要認(rèn)真批閱,優(yōu)秀的文章及時(shí)投稿,每班每月至少一篇。寫字教學(xué)要作為語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范,二要整潔。3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的'計(jì)算能力和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,探究問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí),能夠獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)
3、用技能;初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì),去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。基本體現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,即人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。4、加強(qiáng)英語(yǔ)的教學(xué)研究。任課教師要善于學(xué)習(xí),善于研究。本學(xué)期注重學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)、課文背誦、單詞書寫等方面的訓(xùn)練,作業(yè)也要注意綠色評(píng)語(yǔ),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正思想,抓教師隊(duì)伍建設(shè)。1、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫(kù),為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育
4、教學(xué)理論,提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為主,采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果,及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)、信息,開(kāi)闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系,與新思想接軌,與先進(jìn)同行,確保教學(xué)研究的前瞻性。3、開(kāi)展“出精品課”的課堂教學(xué)教研活動(dòng),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,拓展師生交往空間,通過(guò)師生互動(dòng),合作學(xué)習(xí),自主探究等多種教學(xué)形式,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,并以此為載體抓好教師的教學(xué)基本功。即:每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料;每單元寫一篇反思;每學(xué)期上一節(jié)研討課;每學(xué)期主持一次教研活動(dòng)。4、過(guò)學(xué)校搭設(shè)平臺(tái),給機(jī)會(huì)(加
5、強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo))、搭臺(tái)子(提供教學(xué)平臺(tái)及參賽機(jī)會(huì))、壓擔(dān)子(要求開(kāi)設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文),促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng),達(dá)到以點(diǎn)帶面,促整體教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高。5、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè),結(jié)合課題研究,學(xué)科教研活動(dòng),以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,以個(gè)人反思、自我對(duì)話、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平;同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師、課改實(shí)驗(yàn)"老教師"的作用,加強(qiáng)對(duì)新教師進(jìn)行傳、幫、帶工作。6、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆,以案例研究為突破口,推動(dòng)教師積累經(jīng)驗(yàn),提高理論素養(yǎng),爭(zhēng)取在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)評(píng)選中再創(chuàng)佳績(jī)。鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn),以適應(yīng)課改發(fā)展的需要。加快英語(yǔ)、信息技
6、術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。三、健全制度,轉(zhuǎn)變方式,讓教科研走向校本。1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),深入開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)堅(jiān)持少而精,專題性,研訓(xùn)一體原則,既有教研課的觀摩研討,又有專題性的理論學(xué)習(xí)。每次活動(dòng)都要事先定內(nèi)容,定主題,定中心發(fā)言人,確?;顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)。教研組長(zhǎng)要深入到教研活動(dòng)中去,加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo),活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動(dòng)檔案,每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié)。2、制定校本教研制度,確保校本教研扎實(shí)進(jìn)行。(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;每學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物,寫出讀書心得。(2)聽(tīng)課制度。要求每位教師積極參與各類聽(tīng)課活動(dòng),除教研部門組織的校級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)以外,教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽(tīng)課制度,取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短。要求一學(xué)期教師聽(tīng)課不少于9節(jié)。(3)說(shuō)課評(píng)課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開(kāi)課,都必須認(rèn)真組織好說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),要求執(zhí)教教師寫出說(shuō)課稿,聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課,認(rèn)真做好活動(dòng)記錄,以備學(xué)期結(jié)束檢查,并填寫聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表,及時(shí)與上課老師反饋交流。(聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表要求實(shí)事求是,認(rèn)真對(duì)待)(4)新教師過(guò)關(guān)課制度。組建新教師結(jié)隊(duì)子活動(dòng),指導(dǎo)教師深入到日常課堂中,聽(tīng)新教師上課情況,下課后及時(shí)給予指導(dǎo)。本學(xué)期,為新老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓新教師上一節(jié)公開(kāi)學(xué)習(xí)匯報(bào)課,開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),以提高
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