小學六年級德育工作計劃

1、小學六年級德育工作計劃德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，以下是小編整理的小學六年級德育工作計劃，希望對大家有幫助！小學六年級德育工作計劃1一、指導思想：堅持"以人為本、德育為先"，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持"突出重點、形成特色、注重實效"的原則，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結(jié)合六年級學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有

2、重點的開展幾項工作。二、工作目標：1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的"小升初"夯實基礎。3、抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質(zhì)量的有利保障。三、工作重點：1、緊抓學生的日常行為規(guī)范，為學校創(chuàng)建"區(qū)級示范學校"做出努力。2、建設班風和學風，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。四、工作原則：1、發(fā)展原則，既創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展2、民主原則，組內(nèi)的工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強組內(nèi)的合作，形成合力。五、主要工作：(一)加強班干部隊伍建設。1、加強年級班干部的思想建設，要轉(zhuǎn)變觀念，

3、繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。2、做到資源共享，共同進步。(二)進一步抓好行為規(guī)范教育。1、結(jié)合基礎道德教育，強化"關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法"的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。3、組織全年級學生認真學習小學生日常行為規(guī)范手冊。(三)抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。4、舉行一次

4、家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。5、發(fā)揮家長委員會的作用。(四)、加強班主任隊伍建設。1、抓班級建設工作，使班級的班風建設都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次)，培養(yǎng)小干部工作能力。2、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容，每月主題班(隊)會不少于1次，要精心設計，創(chuàng)出特色。3、和少先隊爭章活動結(jié)合，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。4、結(jié)合學校進行的評選"創(chuàng)安先進班集體"內(nèi)容，進行如下工作：(1)、制定年級統(tǒng)一的安全公約，張貼在墻上。(2)、各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。(3)、每月評選年級"安全標兵&qu

5、ot;3名，進行表彰。5、開辟家長學校論壇(1)本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網(wǎng)絡進行交流，而且開辟家長論壇，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。(2)各班主任與家委會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家委會的主要功能，真正體現(xiàn)出家校合作的實效性。6、建立各班個別生檔案，(五)、具體工作：二月：常規(guī)、安全教育為重點三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月結(jié)合"文明禮儀伴我行"主題活動，全校開展"國歌是我心中的驕傲"，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。2、征集校園安全公約。3、六年級大隊干部競選四月：進行年級"文明禮儀知識

6、競賽"五月：1、全校歌詠比賽2、學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動六月：召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài)。慶祝"六一"國際兒童節(jié)。小學六年級德育工作計劃2班級總?cè)藬?shù)：40人，其中男生19人，女生21人。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私

7、、虛榮心、盲目自滿的思想。結(jié)合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，4、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充

8、分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生。6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為樹立新形象出金點子，人人爭做“小形象大使”。7、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性，形

9、成強而有力的德育合力。8、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。(一)、行為規(guī)范教育：做一個愛集體愛他人的小學生。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實一日常規(guī)。1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。(二)、主題教育活動：1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動2、進行愛國主義專題教育(三)、做好體育、衛(wèi)生工作：1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。2、與體育老

10、師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。(四)、家長工作：1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。4、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。(五)、心理健康教育：1、建立班級心理檔案，有針對性的2-3人。2、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。(六)、教師的

11、自我要求：1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。2、通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。小學六年級德育工作計劃3本學期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路，堅持“以人為本”，以“學生學會做人，學會生活，學會求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代的發(fā)展需要的社會建設者和接班人制定本計劃。立足學校實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育

12、思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。(一)行為規(guī)范工作：1.工作目標大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。2.工作重點(1)以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。(2)以學校校舍改建為契機，倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。(3)堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。(4

13、)繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。(二)家庭教育指導工作計劃1.工作目標深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。2.工作重點：(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比。(3)不斷豐富家庭教育指導的形式A.對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。B.深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校

14、學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。(三)、弘揚和培育民族精神教育1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。2.通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。3.合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。(四)進一步推進校園、班級文化建設，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。1.充分發(fā)揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。2.根據(jù)四年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，

15、班級特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”。(五)繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學生健全的人格和健康的人生。本班共計8名學生，大家面臨小學畢業(yè)，課堂氛圍比較活躍，大多數(shù)學生有良好的表達能力。少數(shù)雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強。少數(shù)學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近4個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。培養(yǎng)學生良好的習慣，教育學生學會做人，學會生

16、活，為學生一生的發(fā)展打好基礎。有目的、有計劃，查漏補缺，扎扎實實搞好復習計劃，迎接畢業(yè)升學考試。(一)努力做好學生的德育工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。(二)狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們積極參加美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探索，做出成績。(四)加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。(五)少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出

17、后黑板作為學生的學習園地。(一)加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應該怎么做，不應該做什么。(二)后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關(guān)心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。(三)形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學

18、習風氣，提高學生的學習成績。(四)經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。(五)協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生給予教育。小學六年級德育工作計劃4一、班級概況：六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關(guān)心。二、班級奮斗目標：本學期努力使班級周周掛旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，能使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康

19、、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。三、具體管理措施：1、思想品德方面依據(jù)本班的每周評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。2、結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”進行學習、紀律、衛(wèi)生方面評比根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn)，利用班級日志進行每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結(jié)，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學期末文

20、明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù)，對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星。3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。4、安全教育面對安全意識淡薄的中學生，要經(jīng)常去說、去強調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。5、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題?？傊?，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向

21、上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。四、各月安排三月1開學報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢2、交流假期生活見聞3、辦好墻報4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作三月1、做好看護、特長班的各項工作2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動3、繼續(xù)進行安全教育四月、五月1、進行愛國主義教育2、為學校舉辦各種活動做準備六月、七月1、做好期末復習的各項工作2、評選文明中學生和三好學生3、迎接期末考試，填寫各類表冊4、做好放假前的各項工作5、安排好暑假生活小學六年級德育工作計劃5一、指導思想以學校工作計劃和德育工作計劃為指導，認真貫徹落實小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，以行為習慣

22、養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。二、班級基本情況和目標我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲旺，但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、具體措施(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。