只有一個地球?qū)W案

1、只有一個地球?qū)W案設(shè)計 設(shè)計者：劉環(huán)梅 【自主學(xué)習(xí)】一、我愛閱讀1、大聲朗讀課文兩次。2、畫出難讀的詞語與最感興趣的句段，多讀幾次。二、我學(xué)字詞1、認(rèn)讀課文中的生字。2、難寫或易錯的字有：_3、學(xué)到的新詞有：_4、不理解的詞有：_三、我會概括再讀課文，概括課文寫了關(guān)于地球的哪幾個方面的內(nèi)容。_四、我的理解1、為什么說“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了。”在文中找到相關(guān)的句子，作出批注。2、說一說，課文運用了哪些說明方法。_3、讀下面的句子，注意加點的詞語，再說說對句子的理解。（1）人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類貢獻的。_（2）科學(xué)家已

2、經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。_五、我愛積累1、寫作特色_2、摘抄文中你喜歡的句子。_【檢測反饋】1、看拼音寫詞語。wi xié jng yíng hé i n cì ( ) ( ) ( ) ( ) z yuán mù d k jié kuàng wù( ) ( ) ( ) ( )2、根據(jù)意思寫詞語。（1）拿出物資、力量等獻給人類。 （ ）（2）因為憐憫而施舍。 （ ）（3）包括地球及其他一切天體的無限空間。 （ ）（4）不吝嗇。 （ ） （6）沒有限制地

3、過度使用。 （ ）3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 這是一篇_文，說明了_的重要性。課文從_等幾個方面介紹了地球的概況?！就卣咕毠P】你還了解有關(guān)地球的哪些知識，請運用文中學(xué)到的說明方法寫下來。_ _【閱讀提高】還地球一片綠色打開電視機你或許會看到這樣一則廣告:“爺爺，這是什么”“這是我們生存的地球。”“地球怎么是綠色的？”“是呀，不過那已經(jīng)是以前的地球了，我們現(xiàn)在的地球已經(jīng)變了."看了這一則廣告,你又會想些什么?你可曾記得1998年的那次特大洪災(zāi)?多少人因此失去了美麗的家圓,失去了寶貴的生命。當(dāng)暴風(fēng)驟雨過后我們就不能思索一下造成這些災(zāi)難的原因嗎？雖然是天災(zāi)，但造成天災(zāi)的卻是人類，由于人們大量的砍伐樹木，河邊的樹木被砍掉以后，樹根扒不住泥土，經(jīng)過雨水的沖刷，泥土便一點一點沉到水底，越淤越高，于是水位上漲日積月累，便暴發(fā)了這場百年不遇的大洪水。再看看我們身邊的居住小區(qū)，花壇內(nèi)比比皆是“愛護花草樹木，人人有責(zé)”的護綠牌。但是花壇中的樹木卻像一群“殘兵敗將”，有的竟然還“缺胳膊少腿”，有的“耷拉著腦袋”，有的“滿身花紋”.人為的破壞,使我們的地球變了,變“灰”了，變“老”了.地球是我們共有的家,為了保護我們這個共有的家,我提議:“人人動手，參與植樹造林！還地球一片綠色。1、聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。暴風(fēng)驟雨：_ 比比皆是：_2、請用“_”將造成1998年特大洪災(zāi)的人為因素的句子