正規(guī)全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職稱(共2頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上正規(guī)全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職稱（資格）認定表姓名現(xiàn)名葛慶芳性別女民族漢族照片曾用名葛慶芬出生日期1985年8月22日出生地山東省萊蕪市鋼城區(qū)汶源街道身體狀況健康參加工作時間2009年9月學位學士現(xiàn)工作單位山東省萊蕪市鋼城區(qū)艾山一中學歷本科畢業(yè)時間、學校及專業(yè)2008年7月1日曲阜師范大學漢語言文學專業(yè)現(xiàn)從事何種專業(yè)技術(shù)工作教育擬確認專業(yè)技術(shù)職稱（資格）二級教師主要工作業(yè)績從教四年多，我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，不斷提高自己的教育教學水平和理論水平，并取得了較好的成

2、績。 一、政治思想方面：我恪守一名人民教師的職責和本分，光明磊落為人，兢兢業(yè)業(yè)工作，不計得失，腳踏實地，銳意進取，廉潔從教，亦教亦學，教學相長，政治素質(zhì)不斷加強，道德修養(yǎng)不斷提高。二、教育教學方面1、勤勉教學，成績突出。任教以來，我不斷增強自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，按照新課標的要求設(shè)計教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，相信每個學生都有各自的興趣、特長，其理解、分析、體驗、感悟的能力也各有千秋。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是根據(jù)學生實際，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學生

3、參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學生，起了很好的導(dǎo)向作用并取得了理想的成績。在任教間，我所任班的語文成績均為優(yōu)秀。2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任教以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語文學科最新的改革趨勢，理解課改的發(fā)展方向。積極參加聽、背課活動，與課任教師一起鉆研教材、教法與學法，很大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。3、積極進修，提高自身素質(zhì)。為適應(yīng)新世紀的教學要求，提高自己的教育教學水平，我積極參加各種學習。積極、認真觀看優(yōu)質(zhì)課示范課，聆聽教育專家的講評，通過與專家、名家的近距離的接觸和學習，更是讓自己的業(yè)務(wù)水平邁上了一個新臺階。三、成績收獲方面2009年艾山街道初中青年教師課堂教學大比武三等獎2009年艾山街道初中教師常規(guī)展評二等獎2009年撰寫論文獲“2009中國教育系統(tǒng)年度論文評選”三等獎2010年艾山一中教學反思評比優(yōu)秀獎2010年艾山街道初中教學常規(guī)展評二等獎2011年指導(dǎo)作文獲第六屆中國中學生作文大賽山東賽區(qū)初中組三等獎單位組織考核意見 （公章）負責人簽字：年月日主管部門審核