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1、 小獅子小獅子設(shè)計意圖:出示課題二年級語文組 1、正確、流利、有感情地朗、正確、流利、有感情地朗 讀課文,理解課文內(nèi)容,懂得從小讀課文,理解課文內(nèi)容,懂得從小學(xué)習(xí)本領(lǐng),學(xué)會自立的道理。學(xué)習(xí)本領(lǐng),學(xué)會自立的道理。 2、認(rèn)、寫本課生字。、認(rèn)、寫本課生字。設(shè)計意圖:出示目標(biāo),引領(lǐng)學(xué)習(xí) 自由朗讀課文,努力把課自由朗讀課文,努力把課文讀通順、讀正確。文讀通順、讀正確。設(shè)計意圖:提出要求,指導(dǎo)學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖:提出要求,指導(dǎo)學(xué)習(xí)。獅子獅子練功練功刻苦刻苦很累很累草原草原怎么怎么撲食撲食吃飽吃飽曬太陽曬太陽懶洋洋懶洋洋 、自由讀課文,用、自由讀課文,用“”畫出小獅子畫出小獅子原來的表現(xiàn),用原來的表現(xiàn),用“”畫
2、出小獅子后來畫出小獅子后來的表現(xiàn)。的表現(xiàn)。設(shè)計意圖:指導(dǎo)學(xué)習(xí)通讀課文。設(shè)計意圖:指導(dǎo)學(xué)習(xí)通讀課文。 這只小獅子一天到晚這只小獅子一天到晚懶洋洋地曬太陽,吃飽了懶洋洋地曬太陽,吃飽了就在大樹下玩耍、睡覺,就在大樹下玩耍、睡覺,什么也不干。什么也不干。 每天練功每天練功多累呀,我才多累呀,我才不自找苦吃呢!不自找苦吃呢!懶洋洋地懶洋洋地 我是只獅子,我爸我是只獅子,我爸爸和媽媽是草原之王,爸和媽媽是草原之王,憑著他們的地位和本事,憑著他們的地位和本事,我肯定會有飯吃、有福我肯定會有飯吃、有福享!享! 孩子,難道你能一孩子,難道你能一輩子輩子依賴依賴我們嗎?要想我們嗎?要想成為一只真正的獅子,成為一
3、只真正的獅子,你必須學(xué)會自己生活的你必須學(xué)會自己生活的本領(lǐng)。本領(lǐng)。依賴依賴 孩子孩子,難道你能一輩子依賴我們難道你能一輩子依賴我們嗎?要想成為一只真正的獅子,你嗎?要想成為一只真正的獅子,你必須學(xué)會自己生活的本領(lǐng)。必須學(xué)會自己生活的本領(lǐng)。、組內(nèi)討論:、組內(nèi)討論:“真真正正”的小獅子的小獅子應(yīng)該是應(yīng)該是什么樣的?什么樣的?設(shè)計意圖:提出問題,指導(dǎo)理解設(shè)計意圖:提出問題,指導(dǎo)理解課文。課文。 小獅子聽了媽媽的話,開始小獅子聽了媽媽的話,開始刻苦學(xué)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)。他。他終于終于學(xué)會了奔跑、撲食、撕咬的學(xué)會了奔跑、撲食、撕咬的本領(lǐng)。大樹對他說:本領(lǐng)。大樹對他說:“你現(xiàn)在是一只你現(xiàn)在是一只真真正正的小獅子的
4、小獅子了了?!?大樹對他說:“ 你現(xiàn)在是一只真真正正的小獅子了?!闭f話練習(xí):說話練習(xí): 要想成為一只真正真正的獅子,你必須學(xué)會自己生活的本領(lǐng)必須學(xué)會自己生活的本領(lǐng)。 要想( ),你必須( )。 一只真正的老鷹 一只真正的老虎 一個真正的好學(xué)生 設(shè)計意圖:拓展提升,升華主題。設(shè)計意圖:拓展提升,升華主題。 獅子是貓科動物中唯一喜歡群體聚居獅子是貓科動物中唯一喜歡群體聚居的動物。一個獅群約有二十到三十個成員。的動物。一個獅群約有二十到三十個成員。母獅構(gòu)成獅群的核心,它們極少離開出生母獅構(gòu)成獅群的核心,它們極少離開出生地。獅群可能有幾頭雄獅,但是只有一頭地。獅群可能有幾頭雄獅,但是只有一頭是領(lǐng)頭的。幼獅足夠強大后,將擊敗老國是領(lǐng)頭的。幼獅足夠強大后,將擊敗老國王成為新的統(tǒng)治者。一只成年雄獅一頓吃王成為新的統(tǒng)治者。一只成年雄獅一頓吃3030千克以上的肉,可以休息一個星期再去千克以上的肉,
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