五年級(jí)音樂下冊(cè)《編花籃》教案_第1頁
五年級(jí)音樂下冊(cè)《編花籃》教案_第2頁
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1、五年級(jí)音樂下冊(cè)編花籃教案情感目標(biāo)：能用活潑的情緒、優(yōu)美的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲編花籃，用歌聲表達(dá)對(duì)美好生活的追求與向往；能力目標(biāo)：聆聽不同版本的編花籃，在欣賞過程中 即興參與音樂活動(dòng)，進(jìn)一步感受河南民歌的風(fēng)格和特點(diǎn)，從 而對(duì)河南民歌產(chǎn)生興趣。知識(shí)目標(biāo)：在演唱編花籃的過程中，掌握前倚音和 下滑音的演唱方法，了解民歌創(chuàng)作的基本特點(diǎn)；教學(xué)重、難點(diǎn)：運(yùn)用聽唱、識(shí)譜等多種形式學(xué)唱河南民歌編花籃，準(zhǔn)確演唱歌曲中帶有裝飾音和襯詞的旋律。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、手風(fēng)琴教學(xué)方法聽音跟唱法、練習(xí)法、自學(xué)與引導(dǎo)相結(jié)合、合作式、對(duì) 比法教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入.教帥放安徽民歌鳳陽花鼓，學(xué)生欣賞。教師：這首歌曲的名字是什么？它屬

2、于什么類型的歌曲？.學(xué)生自由演唱民歌女口：湖北民歌：山路十八彎陜北民歌：南泥灣東北民歌：回娘家二、學(xué)習(xí)編花籃.初聽歌曲，初步感受河南民歌的地方特色。教師：你認(rèn)為哪一句最有特點(diǎn)？.學(xué)唱歌曲中最具地方特色的樂句.再次聆聽范唱，跟唱前兩小節(jié)和最后兩小節(jié)，并介紹 伴奏樂器三弦。.理解歌詞錄音范唱歌曲。歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？描寫了 一群農(nóng)村姑娘為上山采摘美麗的牡丹花而巧手 編織的情景。表達(dá)出姑娘們帶著花籃上南山，采摘到鮮美嬌 艷的牡丹花的喜悅心情。師生配合，用接龍的形式朗讀歌詞。了解歌詞押韻和運(yùn)用襯詞的特點(diǎn)。.進(jìn)一步學(xué)唱歌曲旋律引導(dǎo)學(xué)生用La演唱歌曲旋律。再次聆聽，默唱歌詞。學(xué)習(xí)演唱歌詞。教唱難點(diǎn)樂句，強(qiáng)調(diào)附點(diǎn)和下滑音。正確、完整地演唱歌曲。引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確表現(xiàn)出前倚音、下滑音、難點(diǎn)樂句以及甩 腔的演唱方法和技巧。觀賞牡丹花圖片，激發(fā)學(xué)生的演唱熱情。完整地、富有感情地演唱歌曲。三、拓展部分.創(chuàng)新表現(xiàn)歌曲采

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