翠鳥集體備課教案紙(1)

1、 三 年級 上 期語文集體備課教案 主備教師：張花朋集 體 研 討課 題翠鳥課 型新授教學(xué)目標(biāo)1 、了解翠鳥的外形和活動的特點，教育學(xué)生懂得愛鳥、護(hù)鳥。2 、學(xué)習(xí)作者觀察的順序和抓住特點進(jìn)行觀察的方法。3 、能聯(lián)系上下文理解課文中的一些詞語。4、學(xué)會本課生字新詞，朗讀課文，背誦課文第1 3 自然段。教學(xué)重點了解翠鳥的外形和活動的特點，教育學(xué)生懂得愛鳥、護(hù)鳥。教學(xué)難點學(xué)習(xí)作者觀察的順序和抓住特點進(jìn)行觀察的方法。教法設(shè)計三疑三究一反饋教學(xué)用具 課件教 學(xué) 過 程復(fù)案補(bǔ)改(復(fù)備教師及內(nèi)容)第一課時 一、初讀課文 設(shè)疑自究。1、播放關(guān)于翠鳥的教學(xué)錄像，直觀形象地認(rèn)識翠鳥，進(jìn)而導(dǎo)入新課，板書課題。2、讀

2、了題目，你想知道些什么？ 二、出示目標(biāo)。1、了解翠鳥的外形和活動的特點，教育學(xué)生懂得愛鳥、護(hù)鳥。2 、學(xué)習(xí)作者觀察的順序和抓住特點進(jìn)行觀察的方法。3 、能聯(lián)系上下文理解課文中的一些詞語。4、學(xué)會本課生字新詞，朗讀課文，背誦課文第1 3 自然段。3、 自主讀識。1 、學(xué)生自讀課文，自學(xué)生字新詞。2 、學(xué)生互相交流難點字詞。3 、分組分段朗讀課文。四、檢查自讀情況。1、檢測詞語。2、指名分自然段讀課文。3、說說課文講了一件什么事？第二課時1、 復(fù)習(xí)引入：請學(xué)生回憶課文寫了一件什么事？2、 細(xì)讀課文 解疑合究：（一）學(xué)習(xí)外形1下面我們來玩一個電腦填色游戲，出示一幅翠鳥白描圖。 同桌互相幫助，把第一節(jié)

3、背出來。哪一組先背出，老師就請哪一組上來做填色游戲。（請2-3組）2齊背。3師：課文對翠鳥的描寫，是按照從上到下的順序，言之有序地描寫的。（二）動作敏捷。1默讀課文2、3節(jié)，劃出表現(xiàn)敏捷的詞句，請你用朗讀表示出來。2指名一生朗讀，大家評價一下，他哪些詞句讀出或沒有讀出表現(xiàn)翠鳥敏捷的詞句。3生邊交流，師邊在電腦上紅色點出。然后齊讀。疾飛，一眨眼，銳利，隱約可見，像箭一樣，剎那間，叼，只有那葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。4看錄象翠鳥捕食。5讀課文2、3節(jié)，讀出語氣。（三）住處安全1請同學(xué)自由朗讀第四節(jié)，找出表達(dá)作者喜愛的詞語。交流，朗讀表示。2老師讀老翁的話，你們讀作者喜愛的話。三、再讀課文、質(zhì)疑合究。讀了課文，你還懂得了什么？4、 練習(xí)復(fù)述課文。五、課堂檢測。1、根據(jù)意思寫詞語。又鮮明又美麗 （）飛得很快 （）眼睛感覺靈敏 （）只可以看到，但看起來不很清楚（）形容時間極短 （）2、在括號里填上合適的詞語。顏色（）羽毛（）眼睛（）水波（） 作業(yè)超市1、 寫生字詞。2、