在學校段考總結會上的發(fā)言稿

1、在學校段考總結會上的發(fā)言稿沒有最好，只有更好，珍惜自我，追求卓越同學們，你選擇 * 學校，究竟是為了什么？我們一定要做好兩件事：首先要學會做人修身養(yǎng)性，以德行天下良好的的道德休養(yǎng)， 是人生的巨大財富， 是取信于社會、贏得尊重的最重要條件。中學階段我們必須逐步形成良好的道德品質。進行道德修養(yǎng)，我們應該從哪些方面努力呢？形成正確的世界觀、價值觀、公德觀、是非觀，培養(yǎng)良好的善惡分辨能力；培養(yǎng)良好的團隊精神，我們身為集體中的一員，就要為集體爭光，決不能給集體抹黑；誠實守信，以誠待人，不撤謊，作業(yè)、考試不抄襲，不欺負人（欺負弱者是最沒有本事的表現(xiàn)） ；厲行節(jié)約，不鋪張、不浪費，吃飽穿暖即可；樂于助人，同

2、情與支持弱者，扶貧濟困，救助身邊的同學；勇于承認并改正自己的錯誤，要勇于戰(zhàn)勝自己，知錯就改；有正義感，敢于同壞人壞事做斗爭；愛護公物；遵守學校的紀律、法律，社會倫理、常理，尊敬師長；冷靜對待挫折與困難，勇于上進，積極進取，永不止境。我想，如果具備了以上 10 條，我們就是一個高尚的人，一個贏得社會、受人尊重的人，也是一個最為富有的人。其次要學會做事修業(yè)治學，學得真本領從這個意義上，可以說我們的同學現(xiàn)在所要承受的壓力比以往任何時候都要大得多，我們所面臨的學習任務也要比以往任何時候重的多。無論出于我們生存的需要，將來就業(yè)的需要，還是現(xiàn)實一點講，升學的需要。那么，我們在中學階段所要培養(yǎng)的真本事有哪些

3、方面呢：掌握基本知識與基本技能，這是最為基本的，也是最現(xiàn)實的、最重要的；養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的個性和偉大的人格；鍛煉好我們的體格與體質，訓育我們的體魄，保持積極向上的良好的心態(tài)；掌握學習的最為基本的方法，為終身學習，可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件；建立更為科學的學科與人文素養(yǎng)，設法厚積；培養(yǎng)基本的獨立生活能力和對社會的適應能力，還需要建立交際能力；培養(yǎng)合作意識與整體的團隊精神，學會分享與合作，學會與別人交流；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力；學會檢索，培養(yǎng)探究能力，特別是獲得信息、加工處理信息和理解與應用信息的能力。沉著冷靜、遇事不驚的心理素質。我想，作為一個合格的中學生，將來要適應社會、適

4、應高考、適應現(xiàn)實，這10 個方面是缺一不可的。請同學們注意，我說了那么多的任務，但沒有上網的任務，沒有喝酒的任務，更沒有談戀愛的任務。為了使我們的每一位同學都能夠最大可能地發(fā)展，我這里特別給高一同學提出以下10 方面要求。1、把校服穿起來，把校徽戴起來我們每一位同學出去都代表 * 中學，我們可以趾高氣揚地穿著* 的校服，戴好 *的?；?。它可以監(jiān)督我們的行為，不該去的地方我們就可以不去，不能有的行為我們就不能有，不該說的話我們就可以不說！2、把自信樹起來有句話是這樣說的： “偉人的必要氣質，是他自以為必須偉大起來。 ”前美國第一夫人艾蓮娜 • 羅斯福曾說過： “除非你默許，否

5、則沒有人能將你當作是下等人。 ”想想看，父母生下來的為什么不是別人，而會是我們？在出生之前，我們實在已經打了一場大仗！所以不論自己是美、是丑、是聰明或是愚鈍，都應當慶幸：我們是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了！也許我們并不是最優(yōu)秀的，但是卻是的的確確獨一無二的，何況我們還有那么多的創(chuàng)造優(yōu)秀的機遇咧。在浩浩瀚瀚歷史與時間的長河上，因為許多的偶然的機遇才造就了我們，我們是生命的一個奇跡，難道我們不能因此而自信嗎？3、把勁頭鼓起來鼓足了干勁，我們就會有昂揚的斗志，我們就會沒有克服不了的困難， 我們就會攻無不克，戰(zhàn)不無勝。 我行，我能！只要我們自己用這句話去鼓勵我們自己，我們沒有辦

6、不到的事情。我們沒有什么理由不相信自己，別人能干的事情，我們也一定能干好，而且能干得更好！4、把言行管起來做一個好學生，必須先把我們的言行管起來，我們的一言一行都代表我們是雅禮的學生，我們的一言一行都表明我們是有修養(yǎng)的中學生。言行不軌， 社會上就必然看不起我們，甚至一些人認為我們沒有家教，沒有教養(yǎng)！因此，我們必須把我們的言行管起來，管好自己的嘴，管好我們的手，管好我們的腿！大家要盡快適應、關心和熱愛班集體，團結同學，與大家建立真誠的友誼。學會待人處事，學會與人合作共事。5、把毛病收起來從小到大，我們每個人都不可避免地養(yǎng)成了一些毛病，所謂毛病，就是壞習慣，有時是惡習。養(yǎng)成了壞毛病并不可怕，關鍵是

7、要正確對待，我們要能通過自己的控制與克服改掉這些壞毛病。這就要求我們每位同學必須認真分析自身存在的問題，認真查找自身存在的毛病，然后盡量通過自己或在同學及老師的幫助下改掉毛病，毛病在沒有頑固之前，改掉是容易的，一旦根深蒂固了，改起來就困難了。這里我還要特別強調書寫習慣問題，一些學生平時書寫馬虎了草，作業(yè)欠規(guī)范，老師反復強調就是不改變，以后參加高考會有大問題。從今年起，以后高考都是網上閱卷，據(jù)有人調查統(tǒng)計，有閱卷老師八秒鐘看一篇作文，可以想象書寫的份量。這里我不能不批評段考答題卡有問題的同學：6、讓成績好起來我們到學校來， 第一任務是學習， 我們的天職就是學習，學習，再學習！要嚴格要求自己，形成

8、良好的學習習慣。無論聽課、自習、復習、作業(yè)都是按老師的要求認真完成。要學會主動反饋學習情況，如主動回答問題，及時反映疑問，對不懂的、不適應的，甚至不滿意的都要虛心向老師請教和反映，以求得老師的了解和幫助，一個主動接近和求助與老師的學生，收益往往要比封閉自己大得多。要掌握適合自己的學習方法。比如總結過去的學習經驗教訓，看哪些方面對自己有效；也可以比較自己各學科的學習情況，思考一下為什么某門課好些，某門課卻不行，從中找出原因和方法，養(yǎng)成善于總結、思考和自我調節(jié)的習慣，逐漸完善一套適合自己的有效方法。7、讓環(huán)境美起來我們都希望在一個優(yōu)美的環(huán)境中學習與生活，我們誰都不愿意在一個骯臟、雜亂的環(huán)境中生活與

9、學習。環(huán)境美不美，關鍵要靠兩方面，一是學校創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，二是我們的廣大同學要保持優(yōu)美的環(huán)境，特別是班集體的環(huán)境。保持優(yōu)美的環(huán)境體現(xiàn)在哪些方面：一是對環(huán)境設施要保護，比方上市外課時值日生一定要鎖好教室門；二是我們同學不能破壞我們優(yōu)美的環(huán)境，特別是不能破壞那些環(huán)境設施！只有這樣，才能讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美！8、讓大家動起來學校出臺了一系列的管理規(guī)定，國家頒布了許多法律法規(guī)，中學生守則、中學生日常行為規(guī)范也對同學們提出了具體要求，我們中學生就應該根據(jù)這些要求積極行動起來，而且不是個別班級、個別人行動起來，而是都行動起來，特別是我們提出了端正考風的問題（沒有嚴肅的考風就不會有很正的學風），衛(wèi)生保潔問題

10、，上網問題，出勤問題等。所以我衷心地希望我們每位同學都動起來，都要為自己的前途動起來，為了學校的更大發(fā)展動起來！9、讓班風正起來沒有一個良好的班風，就不會有一個良好的學風，就不能保證同學們有一個安靜的學習環(huán)境，同學們成才就會增加許多困難。良好的班風需要我們共同努力，我們每個人都是班風的建設者，同時又是班風的監(jiān)督者，也是良好班風的保持者。我們必須樹立“班興我榮、班衰我恥”意識。只有每個班的班風好了，我們年級的風氣才會好起來。10、讓美名揚起來我們都希望我們的年級好、我們的學校好，我們都想沾學校的光，我們也不愿意在一所名聲不好的學校學習，我們都有一個共同的愿望，要讓我們學校強大起來，讓美名揚起來。每個同學都要有一種“學校因為我的存在而添彩，我因為在這所學校里學習而自豪”的意識，自覺維護* 來之不易的發(fā)展、穩(wěn)定的局面，積極創(chuàng)設一個奮發(fā)向上的