三年級(jí)下語(yǔ)文期末模擬試卷6-加油站_13-14無(wú)答案

1、.2019年小學(xué)語(yǔ)文蘇教版三年級(jí)下冊(cè)期末試卷6一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)24分 1.把句子抄寫(xiě)在田格內(nèi)，做到正確、工整。2分 南沙是祖國(guó)宏大的藍(lán)色寶庫(kù)。2.看拼音寫(xiě)字詞。8分 lng zhào xùn sù gun jiàn x xùn w do sh jià s háo j è3用“給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2分 提d tí防 湖泊 bó p 眼眶kung kuàng 沉浸jìn jìng4. 根據(jù)要求寫(xiě)詞句。12分 1 面對(duì)大海，你會(huì)想到成語(yǔ)：2 讀了?鷸蚌相爭(zhēng)

2、?這那么寓言，你會(huì)想到成語(yǔ)：鷸蚌相爭(zhēng)， 。還有很多成語(yǔ)是來(lái)源于寓言故事的，如 、 等。3?滕王閣序?中千古傳誦的名句是：“ ， 。 由“黃鸝“白鷺可以聯(lián)想到詩(shī)句“ ， 。 5.讀句子，再用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。 例：海底動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)，只是我們聽(tīng)不到而已。 二、選擇正確的答案填序號(hào)6分 1. “將軍夜引弓中的“引意思是 1牽引、拉 2引導(dǎo) 3伸著 4惹2. 假設(shè)你想買(mǎi)足球，要和媽媽商量，最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是 1媽媽?zhuān)乙I(mǎi)足球，快給我買(mǎi)一個(gè)！ 2老師說(shuō)要買(mǎi)足球，媽?zhuān)裉炀偷媒o我買(mǎi)！ 3媽媽?zhuān)蚁胍恢蛔闱?，老師說(shuō)踢足球是非常好的運(yùn)動(dòng)，你看可以嗎？ 4我要一只足球，媽媽?zhuān)銣?zhǔn)備什么時(shí)候給我買(mǎi)呀？3、

3、“鮮有兩種讀音；xin xin 下面的詞語(yǔ)該怎樣讀？ 鮮艷 鮮明 鮮為人知 新穎 4、“新穎在字典里面的意思有 A:沒(méi)有變質(zhì)；B：沒(méi)有枯萎；C：不含雜質(zhì)；D：少見(jiàn)的。給下面加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。 計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，已經(jīng)不是什么新穎的東西了。 這棵花枝繁葉茂，花朵新穎。 媽媽今天在菜市場(chǎng)買(mǎi)了兩條新穎的魚(yú)。 雨后的空氣可真新穎哪。 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空21分 1有的花瓣兒 ，露出嫩黃色的 。有的還是 ，看起來(lái) 得馬上要破裂似的。這段話寫(xiě)了荷花的 。 2. ?花瓣飄香?告訴我們要像小女孩一樣做個(gè) 的人；?大作家的小老師?告訴我們對(duì)人要平等相待，做個(gè) 的人；? ?告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，

4、要做個(gè)自信的人；? ?告訴我們要做個(gè)遵守社會(huì)公德的人。 3、被譽(yù)為“第二波斯灣的是 ，被稱(chēng)為“藍(lán)天信使的是 ，紅軍隊(duì)伍被藏胞們成為“ ，李廣被稱(chēng)為“ 。 4、“京滬鐵路中“京是 的簡(jiǎn)稱(chēng)，“滬是 的簡(jiǎn)稱(chēng)； “黔驢技窮中“黔是 省的簡(jiǎn)稱(chēng)。“青藏公路中“藏是 的簡(jiǎn)稱(chēng)。5、這學(xué)期，我們?cè)谡n文中結(jié)識(shí)了許多“新朋友，如 _的王勃、 的陶行知、 的劉翔、 的蕭伯納四、閱讀短文，完成練習(xí)20分 短文1 ?海底世界?片段 海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還要快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類(lèi)

5、自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚(yú)，它們自身就有發(fā)光器，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。 1. 這段話先總寫(xiě)了海底動(dòng)物 ；接著分別寫(xiě)了 、 、 和 、 等海底動(dòng)物有趣的活動(dòng)特點(diǎn)。 2. 找出文中的一對(duì)反義詞： 3.“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行在短文中指的是 ；“閃爍的星星在文中是指 。 短文2 一只小鳥(niǎo) 有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛還未飽滿，不能遠(yuǎn)飛，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒。它們都覺(jué)得非?？鞓?lè)。 這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片好景致。它的小腦子里突然充滿了新意，抖刷抖刷羽毛，飛到樹(shù)枝上

6、，放出那贊美“自然的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時(shí)候，好似“自然也含笑著傾聽(tīng)一般。 樹(shù)下有許多小孩子，聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著。這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它的歌聲，其中一個(gè)孩子便想捉住它。 看，它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，突然“啪的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。這時(shí)，兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜xián上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴落到地上。 從此那歌聲便消失了。那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。1. 這篇短文先寫(xiě)了小鳥(niǎo)唱出了 和 的歌聲，接著寫(xiě)一個(gè)孩子射小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)受傷；最后講小鳥(niǎo)的歌聲從此 了。 2. 寫(xiě)近義詞。 景致 蔥綠 3.小鳥(niǎo)為什么要放出贊美“自然的歌聲？用“ 畫(huà)出相關(guān)句子。 4.從“兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它這句話你體會(huì)到：5.讀了這篇文章，你想對(duì)那個(gè)打小鳥(niǎo)的孩子說(shuō)什么