“新高考”選考科目如何選專家：三方面入手

1、新高考”選考科目如何選 專家：三方面入手去年，市政府公布了天津市深化考試招生制度改革實 施方案。在這份高考改革方案中，不僅明確提由了未來英 語可以一年兩考、高中不再分文理，而且學生還可以自主選 擇高考考試科目。按照高考綜合改革的要求， 從本學期開始， 新高一學生迎來了 新課改這一輪的高考改革有什么特 點？學生和家長的心態(tài)如何？在此背景下的新課改”，又有哪些變化？連日來，記者對此進行了走訪。今年暑假，高一新生家長王欣過得很是愜意。15歲的女兒小巖在中考中發(fā)揮不錯， 考入了一所區(qū)屬重點高中，孩子比較爭氣，考得不錯，也算對得起我的付由了。 ”回想起這些 年，孩子爸爸由于工作繁忙，照顧家庭與孩子的重擔

2、只能自 己一力承擔，雖很辛苦但孩子的表現(xiàn)卻讓王欣甚感欣慰，這所高中的升學率很高，希望孩子三年后可以考入一所理想的 大學?！钡情_學初的連續(xù)兩場家長會， 卻讓暑假里心情一直 很好的王欣覺得有點郁悶：老師講了不少有關(guān)新課改和 新高考的事，特別是未來孩子要面對的3+3'這道多項選擇題，我聽得是云里霧里，散會后問其他家長，很多人也都 說沒太聽懂。”對于這個學期已經(jīng)開始的 新課改”，當時的王欣還不知道究竟會有什么改變，但有一點她很明白：以后的高考不再只是單純地看成績了，“3+3勺確有很多種可能性，在我理解還不只是你喜歡什么就能選什么這么簡單。至于怎 么選，這事真得好好琢磨琢磨。”王欣說。選考科目

3、不是喜歡什么選什么根據(jù)天津市深化考試招生制度改革實施方案，從2020年開始，高考錄取總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語 3 門科目成績和高中學業(yè)水平等級性考試科目成績組成。這就 意味著高考仍由6門科目組成，其中的 3門是必選項，即語 文、數(shù)學、外語，而另外3門則是選考項，考生可以從物理、 化學、生物、歷史、地理、政治這6門中任意選擇3門。從6門中選擇3門有多少種可能？運用排列組合公式計算得生的答案是20種?？赡苡械膶W生和家長會認為，無論有多少種可能性，只 要選擇自己愛學的，或是相對強的3門學科就可以了?？墒聦嵣希@道選擇題并不是如此簡單， 正如王欣說的那樣，并不是你喜歡什么就能選擇什么 ”。看

4、高校的專業(yè)要求“ +3科目怎么選，首先要看高校的專業(yè)要求。不同高校不同院系對報考學生的專業(yè)要求也不一樣，這就要求，學生 報考時還要根據(jù)自己所報高校的專業(yè)來選擇+3'考試科目?！碧旖蚨行ｉL孫方說。其實，天津并不是我國第一批高考綜合改革試點地區(qū)。2016年，浙江、上海兩地率先成為國家首批高考綜合改革試 點地區(qū)。三年后的今年，兩地的學生已率先采用“3+3模式應試。目前，針對天津、北京等第二批試點地區(qū)的高校專業(yè)要 求還沒有公布，我們先以上海為例，來看看高校的專業(yè)要求 與學生”+3科目的選擇關(guān)系。采訪中，有校長為記者提供了一份來自高考寶典”整理的有關(guān)上?！?3科目對專業(yè)選擇范圍的影響圖。在這份

5、表格 中，可以清楚地看到，20種不同選擇可以報考高校的專業(yè)比 例。比如，如果考生選擇排在最前面的物理+化學+歷史”的組合，可以報考 99.9%的高校專業(yè)；如果考生選擇了政治+歷史+地理”組合,那么只能報考 52.9%的高校專業(yè)。開學后，也有不少家長在班里的家長群發(fā)了這張表格， 看完之后，我這心里更慌了。 ”王欣告訴記者。因為如果針對 天津地區(qū)的高校專業(yè)要求與上海相似的話，那么文科表現(xiàn)較 強的小巖，如果選擇 政治+歷史+地理”這個純文科組合，就 意味著有近一半的高校專業(yè)無法報考，現(xiàn)在我每天都盯著孩子，必須在物理化學等理科科目上下更多功夫。”王欣說。看高中的綜合實力“+3的選擇，除了要看高校專業(yè)要

6、求外，很大程度也要 看高中校的開課情況與綜合實力?！?門選3門共有20種可能性，估計天津很多高中都不可能按照這20種可能開設選 課走班?！眮碜砸凰胀ǜ咧械男ｉL高齊表示。這個學期，隨著今年高一新生的開學，本市高中新課改 也正式拉開了帷幕。如今這個學期已經(jīng)接近尾聲，絕大多數(shù) 學校采用的還是以前的行政班教學模式，老師們也在按部就 班地授課，總體感覺上，校園里的一切如昨。但作為學校的 當家人，校長們過得卻并不平靜，最遲下個學期，也要把選課的基本框架定下來，明年高二一開學，所有學生就要根據(jù) 自己的選擇上課了。老師夠不夠、課表怎么排、教室如何安 排所有的這些都需要考慮?！北緦W期開學后的高齊可謂忙 得焦頭

7、爛額，但至今還有很多事沒有理由頭緒。新高考下，選課走班是趨勢，也是必然，但是這對學校老師的數(shù)量和質(zhì) 量要求非常高。對于我們這樣的學校來說，難度很大。別說20種教師配置，就是10種我們做起來也很難。”高齊直言。采訪中，與高齊一樣正在為新高考”和 新課改”頭疼的校長人數(shù)不少。不管是重點校還是普通校， 很多校長都表示， 開齊20種組合選課的可能性很低。最有可能的做法就是到時候會先讓學生擬報志愿，看看報名最多的組合課程是什 么，我們就開設什么?！备啐R說。而另一位來自重點校的校長 張海峰則表示：這樣的做法也有著不可回避的問題，那就是 老師是否夠用，自己學校的老師是否可以支撐起學生的選 擇?，F(xiàn)在的家長很現(xiàn)

8、實也很精明，他們會考慮學生的興趣， 但更多的還是會考慮這個學科是否可以考生好成績。這種情 況下師資的配備就很重要。比如物理一直是我們學校的優(yōu)勢 學科，但校內(nèi)物理老師的教學水平也的確存在差異。這個時 候把好老師分配在哪個組合，不僅是家長比較關(guān)心的，作為 學校我們也會綜合考慮?！睆埡７逭f。新高考注定是場博弈提到現(xiàn)在的家長，校長張海峰用到了這樣兩個詞：現(xiàn)實 與精明。對此，王欣雖然不太接受，但也承認事實的確如此， 誰不想讓自己的孩子可以考一所好大學，作為家長這樣的想法有錯嗎？ ”不過她認為，新高考下，對于家長的要求非常高， 精明”真的不是所有家長想做就能做到的，因為整個過程充 滿了不確定性，看起來更像

9、一場博弈。以浙江為例，今年在浙江招生的有1400余所高校，在高考改革啟動之初，就針對總共 2.3萬多個專業(yè)提由了具體 的要求。在選課科目中，物理是受多數(shù)高校與專業(yè)青睞的， 受歡迎程度排名第一。經(jīng)過統(tǒng)計，如果考生選考了物理，則 91%的高校專業(yè)不受報考限制。但真正考試時，選考物理的 考生比例卻排在了倒數(shù)第二位。作為曾經(jīng)高考中頗為重要， 而且新高考下最受高校 歡迎”的科目，物理學科竟遭受了這 樣的冷遇，這讓不少人感到意外，但在張海峰看來，這正是 精明”家長們的杰作。據(jù)了解，在浙江的新高考中，選考的 3門學科最后的考 試成績并不是傳統(tǒng)的百分制，而是等級分。從表2可以看由，每個選考科目共分為21個等級

10、，每 個級差為3分?？忌詈蟮膶W科得分并不是實際卷面分數(shù)， 而是根據(jù)在所有考生中的成績排位，對應等級得由計入高考 的總成績。不少家長仔細分析過后，會覺得報考物理學科的 一般都是學霸級人物，比如來自市重點，甚至是重點校里實 驗班的學生。與這些學生比，自己孩子的成績排位不可能太 靠前，這樣對應的等級也不可能靠前，計入分數(shù)自然不高。 而且物理這一學科需要的綜合能力的確很強，不是所有孩子 都有天賦的。所以與其付由很多卻得不到理想的分數(shù)，不如 轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他學科?！睆埡７宸治稣f。對于張海峰的分析，高一學生家長李旭非常認同。身為 大學老師的他，早在女兒上初三時就開始關(guān)注上海、浙江兩 地的新高考，這注定就是一場博

11、弈，博弈的基礎是孩子成績 的好壞，如果孩子的基礎不行，那么博弈的機會就少了很多。 如果在孩子還比較優(yōu)秀的條件下，通過博弈能夠錦上添花， 那么作為家長也算是對得起孩子了?！爆F(xiàn)在，李旭正在密切關(guān)注著在津招生的高校專業(yè)要求，雖然還沒有對外公布， 但我估計應該與上海、浙江兩地的差不多。我們要做的就是幫孩 子好好籌劃籌劃?！崩钚裾f。開展生涯規(guī)劃指導學校提前動手”對于未來的選擇，家長們心里沒底，但不少學校卻開始 了自己的行動， 現(xiàn)在很多家長都把希望寄托在學校身上，老 師身上，我們肩負著學生的教育工作，自然也希望學生們最 后能有一個好的結(jié)果，所以很多學校都在盡其所能地想辦 法，給學生和家長予以幫助。”張海峰

12、表示。連日來通過走訪， 記者發(fā)現(xiàn)，面對學生開展 生涯規(guī)劃指導”成為目前部分學校 的共同選擇。同學們，請大家看我手里的這本雜志， 它的封面設計有 什么特點，如果讓你來為它設計一款不同風格的封面，你會 怎么設計？ ”上周三下午3點，11門專業(yè)解析課在天津第二 南開學校同時開課。在一間美術(shù)專用教室，美術(shù)教師陳健琳 正在為學生們講解創(chuàng)意與設計這個學期我們一共開設了 包括高考必考三科，可選考 6科，以及工程、美術(shù)等 11門 學科在內(nèi)的專業(yè)解析課。每門課程，授課老師會講授三個課 時，從專業(yè)分析、對應高考專業(yè)要求、學科綜述等方面，全 方位解析該學科。這個學期我們計劃開設三輪專業(yè)解析課， 學生可以根據(jù)興趣自由

13、選擇，在這三輪中，學生們共有三次 選擇機會?！倍祥_學校副校長玻巍介紹說。在這間美術(shù)教室里聽課的共有 4名學生，來自該校高一 七班的齊志鵬是唯一的男孩，也是這輪專業(yè)解析課選課中， 唯一一個自愿選擇 美術(shù)課”的學生。學生們可以根據(jù)興趣自 由選擇，但是每門課程也有名額限制，有個別沒有搶到課程 的學生就會被隨機分到其他科的課堂上，這3個女孩子就是 這樣。不過聽過一節(jié)課之后，她們倒是覺得這個專業(yè)也不錯 陳健琳介紹說。下課后，記者與齊志鵬進行了交流。對于自己堅定地選 擇 美術(shù)解析課”的原因，他表示，曾經(jīng)自己的理想是當一名 影視導演，或是一名設計師，或者能從事與法律相關(guān)的工作。這三個領域的確并沒有太大的關(guān)

14、聯(lián)， 所以我要利用三輪專業(yè) 解析課這個機會，一個一個專業(yè)地試，看看自己到底適合做 什么。”齊志鵬說。連日來的走訪，記者與多名高一學生進行過交流，但像 齊志鵬這樣清楚地知道自己想要什么，能說由自己的理想是 什么的學生可謂少之又少。對于記者的這種感覺，二南開學 校教務處主任范慶雙深有感觸，這一輪高考改革的目的就是豉勵學生的個性發(fā)展，讓學生根據(jù)自己的興趣與愛好來選擇 未來的發(fā)展方向，但事實上，學生們多數(shù)處于迷茫中，家長 們也是如此。在不知道孩子的理想到底是什么時，多數(shù)家長 可能會懷著一種田忌賽馬的心態(tài)，更關(guān)注哪個學科對以 后的升學有幫助，孩子是否能在這個學科上拿到更高的等級 分。其實這樣的心態(tài)萬萬不

15、可取，在所有人都無法掌握學生 報考大數(shù)據(jù)的條件下，家長們怎么可能算得準？既然如此， 還是應該從學生的興趣由發(fā)， 喜歡什么就學什么?！狈稇c雙說。隨后記者了解到，從開學至今，二南開學校針對高一新 生已做過三輪問卷調(diào)查，對于今后打算 選考”的科目和 肯定 不選”的科目，很大比例學生的選擇一直在變，不過令我們比較欣慰的是，第一輪專業(yè)解析課結(jié)束后，能夠定下來的學 生數(shù)量在增多，我們相信隨著第二輪和第三輪課程的結(jié)束， 越來越多的孩子可以正視自己的未來。”二南開學校生涯教育課程項目組組長鄭志平說。同時，她告訴記者，除了這種傳統(tǒng)的授課形式，學校還 針對學生的每一次測驗成績制作了大數(shù)據(jù)報告。選科之前，我們會給每

16、一個學生由一份學科報告，根據(jù)所有的測評詳細 分析他的優(yōu)勢學科和劣勢學科。止匕外，學校還引進了一套學 生性格分析系統(tǒng)，也會為每一個學生由具一份完整的性格與 心理分析報告。這些測評與報告都是為了幫助學生更好地認 識自己，對于他的選科能起到一定的輔助作業(yè)。”專家建議三方面入手提前做規(guī)劃天津市教科院副研究員肖慶順表示，新高考實行兩依據(jù)、一參考”的多元評價機制，即依據(jù)統(tǒng)一高考成績、 高中學 業(yè)水平考試成績，參考高中學生綜合素質(zhì)評價信息進行錄 取。學生需要從6門選考科目中選擇 3門作為自己的考試科 目，這給學生帶來了自主性和選擇性的同時，也使很多學生 和家長陷于迷茫之中。高考選考科目的選擇，實際上是理想與

17、現(xiàn)實之間的選擇與博弈，為了適應這種變化，新高考”制度下學生在選擇選考科目時應從以下方面做好準備：1、學生需要了解自己的興趣、愛好。從 6門科目中選擇3門作為選考科目，學生有了更多的自主性和選擇性。作 為一名高中生，首先要了解新高考的變化和要求，在此基礎 上認真分析自己的實際情況，明確自己的興趣愛好和特長， 根據(jù)自己的興趣愛好選擇選考科目。對于學生來說，選擇了 哪3門課作為選考科目，意味著將來在學術(shù)興趣、專業(yè)選擇 上就要以此為依據(jù)，作為今后將要學習的專業(yè)或者從事的職 業(yè)，只有真正了解自己的興趣愛好才能作由最佳選擇。如果 偏離自己的興趣愛好，僅僅從功利由發(fā)選擇了自己不喜歡、 不擅長的科目，就會給自己帶來很多學習和生活上的困難。 一般來說，學生在初中階段就已經(jīng)表現(xiàn)由了不同的興趣愛 好，到了高中需要在學習中進一步明確自己的興趣愛好，并 且需要保持一定的穩(wěn)定性。2、了解高校不同專業(yè)的科目要求，做好比較分析。學 生選擇選考科目，首先基于自己的興趣愛好，但也受到高校 專業(yè)要求的影響，不同高校的不同專業(yè)對報考學生的考試科 目要求也不一樣，有的專業(yè)至少列由一門必考項目，學生根 據(jù)要報考的院系和專業(yè)要求的必考科目選擇自己的選考科 目。因此，學生在選擇 3門選考科目時，一定要通過各種渠 道了解所要報考的院校專業(yè)對必考項目的要求，減少盲目 性，做好比較分析，在保持自己興趣的