九年級(jí)化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃

1、九年級(jí)化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上， 并對(duì)所上的課 進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。勤讀， 勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫 教育隨筆或讀書筆記。四、教研工作：我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究.謙虛 謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助.對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深 入的學(xué)習(xí).在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們 得到進(jìn)步.五、出勤：在工作中我一定要做到不遲到，不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時(shí)團(tuán)結(jié) 同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù).作為一名教師，我一定自覺遵 守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制

2、度，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過 且過，以工作事業(yè)為重，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。六、學(xué)期目標(biāo)：通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺運(yùn)用化 學(xué)知識(shí)解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實(shí)的化學(xué)基本功，為今后學(xué)習(xí) 化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級(jí)都能取得好成績(jī)。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是初三新開的自然學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考的必 考學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基 本技能，還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境的相互關(guān)系，以提高學(xué)生的素養(yǎng)。因此學(xué)好化學(xué)，掌握基本知識(shí)和基本技能，對(duì)學(xué)生以后 的學(xué)習(xí)和

3、生活具有重要意義。由于學(xué)生的社會(huì)、家庭、自身因素等背 景不同，我們的教學(xué)任務(wù)也相當(dāng)艱巨，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任 務(wù)，提高中考成績(jī)。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、 講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)尊重學(xué) 生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高。一、教育觀念方面。本人在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán) 格，力爭(zhēng)在思想上、工作上與時(shí)代步伐相一致。在當(dāng)今素質(zhì)教育浪潮 席卷下，我不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，并且多次參加教師 繼續(xù)教育培訓(xùn)，都取得很好的成績(jī)。教師既要教書又要育人，除對(duì)自已 嚴(yán)格要求外，還要利用一切可利用的

4、的場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，以 此來培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)互助、合作學(xué)習(xí)的氛圍。二、教育教學(xué)方面。1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要向45分鐘要質(zhì)量。為了上好課， 我從以下幾點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備：課前精心備課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想和理念、基本概念，每個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和原理都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，把握重點(diǎn) 與難點(diǎn),全面掌握教材，知道教材中哪些內(nèi)容要增加，哪些內(nèi)容要設(shè)置 懸念，前后知識(shí)在什么地方、如何銜接等。都要清楚明白。了解學(xué) 生原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和基本技能，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中可能 會(huì)有哪些困難，我們教師要采取什么樣的預(yù)防措施，才能避免這種學(xué)習(xí) 困難的出現(xiàn)。考慮教法，解決如何把已掌握的化學(xué)基本知識(shí)和基本 技

5、能傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等。 讓學(xué)生在"學(xué)中樂，樂中學(xué)"。課堂上精心組織。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，不讓每個(gè)學(xué) 生掉隊(duì)，是我一直追求的信念。為此我就特別注意學(xué)生的信息反饋 ，及 時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并及時(shí)與其進(jìn)行溝通和輔導(dǎo)，使其保持相對(duì)穩(wěn) 定性。同時(shí)，教師還要善于激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng) 造良好的課堂氣氛，這樣不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能提高課堂效 率，真正做到向45分鐘要質(zhì)量。2、夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，不趕進(jìn)度。學(xué)生的作業(yè)和測(cè)試卷中存在的問題或出現(xiàn)的錯(cuò)誤，與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，

6、因此重視和加強(qiáng)平時(shí)課堂學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)是很重要的。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓文本知識(shí)，我在平時(shí)教學(xué)中要求學(xué)生每章節(jié)過關(guān)。由于學(xué)生之間存 在著個(gè)性差異，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握也就有好有壞，教師應(yīng)針對(duì)學(xué) 生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。而那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí) 間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然給學(xué)生帶來知識(shí)的"消化 不良"，甚至要學(xué)的情緒。抓基本技能，就要抓好化學(xué)用語的使用技能和 實(shí)驗(yàn)技能。在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的 反應(yīng)原理、裝置、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng) ，要多給學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí) 驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和樂趣樂趣。3、重視小組合

7、作探究，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。要提高學(xué)生的能力，就是培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決 問題的能力。無論是在平時(shí)教學(xué)還是在復(fù)習(xí)中，都不能"重結(jié)論，輕過程, 重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析"。而要組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，探究出問題的原因和過程。讓學(xué)生掌握其基本原理。例如，針對(duì)這幾年化學(xué)試題中出現(xiàn)的科學(xué)探究題 ，我就組織學(xué)生 進(jìn)行小組合作和探究，分析其原理，掌握其過程和解題思路。讓學(xué)生親 身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。4、重視聯(lián)系生活實(shí)際，注重知識(shí)的應(yīng)用。在針對(duì)安徽中考試題中的實(shí)驗(yàn)探究題，我主要從以下兩點(diǎn)做起:1、分析題目、聯(lián)系實(shí)

8、際，找到問題的突破口。2、觀察現(xiàn)象從多角 度思考問題。例如，在中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究中，滴加無色酚醐試液的氫 氧化鈉溶液又變成無色了。對(duì)此時(shí)溶液中溶質(zhì)的成份進(jìn)行探究。 我曾 為此做過試驗(yàn)，讓學(xué)生明白溶液中是否只有氯化鈉一種溶質(zhì)。因?yàn)橛?很多學(xué)生在這個(gè)時(shí)候，忘記無色酚醐試液在酸性溶液中的變化規(guī)律 了。在我的指導(dǎo)下，很多學(xué)生都如夢(mèng)初醒：僅僅認(rèn)為溶液中只有氯化鈉 一種溶質(zhì)是不科學(xué)的。只有讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，才能更好地學(xué)以致用。5、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，潛心鉆研化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今社會(huì)，現(xiàn)代化的教學(xué)手段十分發(fā)達(dá)，傳統(tǒng)的教學(xué)手段既不 能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也不能大面積地提高學(xué)生的成績(jī)，更不能適 應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展。

9、因?yàn)閭鹘y(tǒng)"填鴨式”教學(xué)，不能適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣， 不能充分發(fā)揮學(xué)生主體性作用，學(xué)生完全處在一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 為此，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合多媒體、實(shí)驗(yàn)等現(xiàn)代化的教學(xué)手段，往往能起 到事半功倍的效果。6、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，直擊中考試題。在安徽中考試卷中，實(shí)驗(yàn)題所 占的比例越來越大，這引起了老師們的高度重視。在平時(shí)教學(xué)及復(fù)習(xí) 中，我都加大了這一部分的力度。尤其是安徽中考理化實(shí)驗(yàn)操作，我更是精心準(zhǔn)備、全力以赴。三、成績(jī)和不足。1 .通過一年的努力，大多數(shù)學(xué)生對(duì)化學(xué)都有很高的興趣 ，基本上 全體學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高 ，當(dāng)然中考成績(jī)的好壞還 將拭目以待。2 .不足:對(duì)于優(yōu)等生過于相信，檢

10、查的力度不夠。對(duì)于后進(jìn)生由 于面過大，提高的力度不夠。教學(xué)方法花樣太多，學(xué)生有點(diǎn)不專心?？傊?在以后的教學(xué)中，我將克服不足，發(fā)揚(yáng)有點(diǎn)，力爭(zhēng)取得更好的 成績(jī)?！酒勘緦W(xué)期的化學(xué)教學(xué)按計(jì)劃順利完成，以實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué) 生在原有基礎(chǔ)上向前提高及格率，為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取 得更好的教學(xué)效果，總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：一、本學(xué)期的教育教學(xué)方法1 .積極認(rèn)真的備課，由于第一次接觸九年級(jí)化學(xué)，對(duì)教材不夠熟 悉，因此花了大量的時(shí)間在備課上，每一次新課我都認(rèn)真研讀教材，教 輔,而且寫教案時(shí)都是寫的詳案，這樣上起課來才能游刃有余.由于經(jīng) 驗(yàn)尚淺，我還經(jīng)常去搜尋一些優(yōu)秀教師的名師公開課 ，對(duì)比別人的知識(shí) 點(diǎn)等

11、等的處理學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，使自己的教學(xué)化.2 .課后作業(yè)認(rèn)真及時(shí)批改及時(shí)反饋，每次批改作業(yè)時(shí)都做到每個(gè) 人的作業(yè)完成情況心里有數(shù)，這樣就保證了我對(duì)每個(gè)人知識(shí)掌握的理 解，評(píng)講時(shí)知道哪些知識(shí)大家掌握的都不好，使作業(yè)評(píng)講更有針對(duì)性.3 .努力提高自己的教學(xué)水平.為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真研 讀了課程標(biāo)準(zhǔn)案例式導(dǎo)讀、初中化學(xué)教師專業(yè)能力必修等書籍， 此外積極去聽別的老師的公開課，積極參加市區(qū)組織的教學(xué)比賽等活 動(dòng)，每一次活動(dòng)都收獲頗豐。在這些活動(dòng)中也使我不斷進(jìn)步。4 .有時(shí)間我經(jīng)常做中考題，關(guān)注中考熱點(diǎn)?？键c(diǎn)，把握中考題 型思路，這樣在平時(shí)的教學(xué)過程中對(duì)中考?？键c(diǎn)重點(diǎn)就更加注重講 解，使教學(xué)更有針對(duì)

12、性，為自己后面的復(fù)習(xí)節(jié)約時(shí)間。二、本學(xué)期工作存在的不足及改進(jìn)方法：1.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)沒有給學(xué)生及時(shí)做。由于實(shí)驗(yàn)室儀器藥品不夠齊 全，平時(shí)時(shí)間較緊等各種因素導(dǎo)致學(xué)生實(shí)驗(yàn)沒有給學(xué)生做，這是以后必須要改正的，化學(xué)是一門是實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)不僅加強(qiáng)學(xué)生 學(xué)習(xí)的興趣也是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)動(dòng)手能力的一個(gè)途徑， 在化學(xué)上實(shí)驗(yàn)是尤為重要的，以后一定克服各種因素及時(shí)做實(shí)驗(yàn)。2.對(duì)學(xué)生的管理監(jiān)督不夠，由于兩個(gè)班中很多學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度自控能力比較差，沒有老師的監(jiān)督很多學(xué)習(xí)任務(wù)不按時(shí)完成， 作業(yè)不按時(shí)交，這樣一來必 然影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此以后要加大對(duì)學(xué)生的管理， 對(duì)于學(xué)生不正確 的行為及時(shí)給予指正，學(xué)生的不良行為如果不及

13、時(shí)改正養(yǎng)成不良習(xí)慣 就很難改正。3 .對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生課下輔導(dǎo)不夠。由于很對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱， 不僅學(xué)習(xí)態(tài)度不積極學(xué)習(xí)起來也比較吃力， 對(duì)于這樣的后進(jìn)生首先在 思想上要端正態(tài)度，然后有課后的輔導(dǎo)才能跟上教學(xué)進(jìn)度。 下學(xué)期要 重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，另外要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)和老師溝通， 不會(huì)的問題 及時(shí)問老師，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生作業(yè)直接面批改正等措施， 想辦法讓所 有學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。4 .注意基礎(chǔ)較好的學(xué)生和基礎(chǔ)較差學(xué)生上課的區(qū)別，備課時(shí)認(rèn) 真?zhèn)鋵W(xué)生，因材施教，保證每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都有所收獲，都能參與到 教學(xué)過程中來，特別是基礎(chǔ)薄弱的要提高參與度，提高學(xué)生學(xué)好化學(xué) 的信心。5 .這學(xué)期教研方面還要加強(qiáng)，要堅(jiān)持

14、寫教學(xué)反思教學(xué)筆記，積 極思考教學(xué)中遇到的問題及改進(jìn)辦法。另外多做教研，做一名研究 型教師，平時(shí)多加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，多些反思感想，長(zhǎng)此以往才能有 大的進(jìn)步?！酒摹縳x年是工作繁忙的一年，xx年也是我不長(zhǎng)的教學(xué)生涯中極為充 實(shí)的一年，轉(zhuǎn)眼已到xx,萬事開頭難，在這個(gè)播種的時(shí)候，必須認(rèn) 真的想一想這一年該如何努力，所以將我 xx年的個(gè)人工作重點(diǎn)計(jì)劃 如下：本個(gè)人工作重點(diǎn)將分成四個(gè)方面：一、思想政治首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作， 關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。特 別要注意結(jié)合xx大的重要精神，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會(huì)黨的教育 精神，從而為努力培養(yǎng)

15、出符合建設(shè)新時(shí)期中國(guó)特色的社會(huì)主義的一代 新人。其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意 廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿意的教師。三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子 弟，要能做到既教書又育人。四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想， 勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個(gè)人業(yè)務(wù)作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專 業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例 等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高 基本功，努力使自己成為能

16、隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。 再者必須 向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚 至要不恥下問，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更 好的服務(wù)于教學(xué)。三、課堂教學(xué)課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng) 的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息 量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用。我將注重在 課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課， 重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工 作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師 的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生

17、始終處于音樂的歡快氛 圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)， 讓學(xué)生在一種輕松愉 快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素， 所以我將 從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課 堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)， 自覺的用腦、用耳、 動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)， 興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí) 的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方 法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成 井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積 極地學(xué)習(xí)。

18、四、課外活動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi)，課外也是他們的第二課 堂，本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動(dòng)，成立本學(xué)科 的興趣小組，一方面充實(shí)他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟 學(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣?！酒濉勘緦W(xué)期的化學(xué)教學(xué)按計(jì)劃順利完成，以實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué) 生在原有基礎(chǔ)上向前提高及格率，為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取 得更好的教學(xué)效果，總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工 作，有收獲，也存在許多的不足，下面我就本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)要的 總結(jié)。一、思想方面熱愛并忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格 遵守學(xué)校的規(guī)章制度。并能夠

19、積極的參加政治學(xué)習(xí)，虛心向前輩學(xué)習(xí)， 提高自己的政治水平。二教育教學(xué)方面本學(xué)期我擔(dān)任的是九年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作。中學(xué)化 10學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué) 校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際 問題打下基礎(chǔ)?；瘜W(xué)放在初三開設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知 識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，我面臨的問題是課時(shí)少、任務(wù)多、相當(dāng)一部分學(xué) 生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難、依賴心理。為了更 好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我采取了以下的一些有效方法，取得了 較好的效果。1、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。初中化學(xué)需記憶的知識(shí)是比較多、 比較繁雜，時(shí)間又十分緊張， 因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生，提醒他們注意巧記的 一些方法。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué) 生快速理解記憶。2、開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用。初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴于興趣，形象識(shí)記能力超過 抽象識(shí)記能力，在教學(xué)中我常借助圖片、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué)， 在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在