公共經(jīng)濟(jì)學(xué) 教學(xué)大綱

1、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)一、課程說明課程編號(hào)：430308X10課程名稱（中/英文）：公共經(jīng)濟(jì)學(xué)/ Public Economics課程類別：學(xué)科教育課程學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2先修課程：管理學(xué)原理、公共政策學(xué)適用專業(yè)： 勞動(dòng)與社會(huì)保障教材、教學(xué)參考書：公共經(jīng)濟(jì)學(xué)，葛乃旭、許潔，同濟(jì)大學(xué)出版社，2012.ISBN:9787560850436.公共經(jīng)濟(jì)學(xué)（第二版），郭慶旺、趙志耘，高等教育出版社，2010. ISBN:9787040289589.二、課程設(shè)置的目的意義公共經(jīng)濟(jì)學(xué)是勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的學(xué)科教育課程。設(shè)置目的和意義是使勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的財(cái)政職能；具備對(duì)公共支出的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目

2、和效率進(jìn)行規(guī)范分析和實(shí)證分析能力；具備把握稅收的基本知識(shí)、基本理論和稅制建設(shè)與改革等制度性問題的認(rèn)識(shí)能力；具備對(duì)財(cái)政赤字、公債和財(cái)政政策的進(jìn)行理論研究的潛在能力。三、課程的基本要求1.知識(shí)要求掌握國家基本社會(huì)保障制度的公共經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。2.能力要求具備用公共經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和方法研究國家基本社會(huì)保障制度的創(chuàng)新能力。3.素質(zhì)要求能用公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法分析社會(huì)保障問題的理論素質(zhì)；具有熟知國家社會(huì)保障的公共經(jīng)濟(jì)政策的經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)。四、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）講課(含研討)實(shí)踐第1章政府的經(jīng)濟(jì)職能44政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)類型、界限

3、、規(guī)模、市場(chǎng)失靈與政府干預(yù)、政府的財(cái)政職能政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)目標(biāo)、政府失靈課堂講授第2章政府支出規(guī)模431公共物品理論的基本問題、公共支出規(guī)模的規(guī)范理論、公共支出結(jié)構(gòu)、公共支出規(guī)模的實(shí)證理論、公共支出規(guī)模的現(xiàn)實(shí)分析課堂講授+課堂討論第3章政府支出項(xiàng)目與效率431行政管理支出國防支出社會(huì)保障支出公共投資支出公共支出預(yù)算方法、公共支出的成本收益分析政府采購課堂講授+課堂測(cè)試第4章公共收入規(guī)模與結(jié)構(gòu)431公共收入體系公共收入規(guī)模公共收入 結(jié)構(gòu)課堂講授+課堂討論第5章稅收問題431稅收對(duì)個(gè)人儲(chǔ)蓄、勞動(dòng)供給、企業(yè)投資、收入分配、環(huán)境保護(hù)的影響稅收原理課堂講授+觀看視頻第6章稅收制度及其改革431稅收制度的基本

4、范疇、稅種設(shè)置理論與實(shí)踐、各稅系概況、稅制結(jié)構(gòu)的決定因素稅制改革的基本問題、稅制改革的理論基礎(chǔ)、世界性稅制改革的現(xiàn)實(shí)思路和做法課堂講授+課堂測(cè)試第7章財(cái)政赤字與公債431財(cái)政赤字的基本問題、財(cái)政赤字規(guī)模、財(cái)政赤字的經(jīng)濟(jì)影響、公債規(guī)模課堂講授+觀看視頻第8章財(cái)政政策431財(cái)政政策的基本問題、財(cái)政政策的作用機(jī)制、作用工具、積極財(cái)政政策財(cái)政政策的作用原理課堂講授注：實(shí)踐包括實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容主要包括政府支出規(guī)模、政府支出項(xiàng)目與效率、公共收入規(guī)模與結(jié)構(gòu)、稅收問題、稅收制度及其改革、財(cái)政赤字與公債等。本課程要求學(xué)生主要通過課堂討論、課堂測(cè)驗(yàn)、觀看視頻等課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)方式完成上述實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)公共經(jīng)濟(jì)管理工作所需要的理論知識(shí)、操作技能和創(chuàng)新能力。六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定重點(diǎn)考核學(xué)生獲取公共經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的能力、應(yīng)用公共經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題能力和從事公共經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新能力等。考核方式分為平時(shí)考核與期末考核。平時(shí)成績(jī)主要通過課堂測(cè)試、課外閱讀、作業(yè)測(cè)試等考核方式評(píng)定，平時(shí)成績(jī)占課程考核總成績(jī)的50%；期末成績(jī)主要通過筆試考核方式評(píng)定，期末成績(jī)占課程考核總成績(jī)的50%?？己藘?nèi)容考核方式成績(jī)比例（%）備注政府支出規(guī)模政府支出項(xiàng)目與效率公共收入規(guī)模與