漢語言文字學(xué)專業(yè)

1、漢語言文字學(xué)專業(yè) 碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)國家建設(shè)需要的，適應(yīng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，德智體全面發(fā)展，遵紀(jì)守法，品行端正，具有豐富的漢語言文字知識和專業(yè)技能的專門人才。為滿足社會尤其是學(xué)校、新聞出版機構(gòu)、政府機關(guān)、公務(wù)機關(guān)、文化部門以及基礎(chǔ)教育的需要，本專業(yè)注重培養(yǎng)碩士生分析與解決問題的能力，使之既掌握本專業(yè)特有的研究方法，又了解相關(guān)人文學(xué)科的研究方法，并能夠靈活地加以運用。畢業(yè)生應(yīng)該具有獨立承擔(dān)漢語言文字專業(yè)課題、獨立從事古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)理論研究的能力，或成為基礎(chǔ)教育中具有探究和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。b5E2RGbC本專業(yè)碩士生除了專業(yè)學(xué)習(xí)外，還須

2、注重其它知識與技能的學(xué)習(xí)，熟練地運用電腦，并且熟練地掌握一門外國語。二、研究方向古代漢語：本方向致力于上古、中古漢語的研究。以古代典籍語言為研究對象， 從中探索出一些具規(guī)律性的理論，又以語言理論指導(dǎo)文獻的閱讀、研究與整理。 二者的結(jié)合具有很強的綜合性和實用性。本方向的研究成果可運用于漢語史研究、古漢語教學(xué)、古籍整理、辭書編纂等，對發(fā)掘、繼承和宏揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有重要意義。p1EanqFD近、 現(xiàn)代漢語：本方向致力于近代漢語和現(xiàn)代漢語的研究。近代漢語著重研究元、明、清時代的戲曲、小說、詩詞等的語言現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生從事具體研究的能力。 現(xiàn)代漢語研究側(cè)重于系統(tǒng)的理論知識和語言實踐，并將漢語規(guī)范化作為重要

3、內(nèi)容， 將對語言在社會生活中的地位、語言文字應(yīng)用現(xiàn)狀、規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)的制定和推廣、 語言演變規(guī)律、社會語言的心理等進行理論和實踐的探討。本方向的研究成果將為實施語言文字法規(guī)提供依據(jù)，為兩個文明建設(shè)服務(wù)。DXDiTa9E三、學(xué)習(xí)年限本專業(yè)碩士研究生學(xué)制為3 年。特別優(yōu)秀的碩士研究生提前完成課程學(xué)習(xí)、必修環(huán)節(jié)和學(xué)位論文者，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)，但在校學(xué)習(xí)年限不少于2 年。本專業(yè)研究生最長學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)等中斷時間）不超過4 年。RTCrpUDG四、培養(yǎng)方式10 / 91 .指導(dǎo)教師負責(zé)與學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合指導(dǎo)教師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，具體負責(zé)制定研究生個人培養(yǎng)方案、 設(shè)置課程、完成學(xué)

4、位論文等工作。指導(dǎo)教師應(yīng)教書育人，關(guān)心研究生的健康成長 和全面發(fā)展。課程學(xué)習(xí)與研究計劃應(yīng)在碩士生入學(xué)后三個月內(nèi)完成。研究生的中期檢查、開題報告、畢業(yè)論文答辯等工作，由學(xué)科統(tǒng)一組織。學(xué)院負責(zé)研究生培 養(yǎng)的日常管理工作。5PCzVD7H2 .課程學(xué)習(xí)與研究課題、科研論文、實踐教學(xué)相結(jié)合研究生通過課程學(xué)習(xí)以掌握堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能， 通過研究課題 和科研論文培養(yǎng)從事科學(xué)研究和勝任專業(yè)工作的能力，通過社會實踐、教學(xué)實踐 培養(yǎng)其各種實踐能力。jLBHrnAI碩士生在培養(yǎng)過程中，進行與本專業(yè)相關(guān)的實踐活動，主要包括參加學(xué)術(shù)會 議、聽取學(xué)術(shù)報告、適當(dāng)參加導(dǎo)師的學(xué)術(shù)研究，以及進行學(xué)術(shù)訪問、外出游學(xué)和

5、參加本科教學(xué)實習(xí)等環(huán)節(jié)。XHAQX74J五、課程設(shè)置及學(xué)分要求攻讀本學(xué)科碩士學(xué)位研究生需獲得學(xué)位課程23學(xué)分，選修課不少于7學(xué)分，必修環(huán)節(jié)3學(xué)分，總學(xué)分為33學(xué)分。LDAYtRyK課程類別課程名稱學(xué) 時學(xué) 分考核方式開課 學(xué)期備注公科學(xué)社會主義的理論與實踐181考試1共必馬克思主義經(jīng)典著作選讀（文科）362考試2修自然辯證法概論（理科）362考試2學(xué) 位 課課外語1444考試1-2西方語言理論543考試1學(xué)漢語規(guī)范化研究543考試21.共計16學(xué)分?？票卣Z言與文化543考試32. 一級學(xué)科各專業(yè)研究生學(xué)習(xí) 4 門相同課程。修古文字學(xué)543考試13.二級學(xué)科各方向研究生學(xué)習(xí)2課文獻訓(xùn)詁543考試

6、1門相同課程。專業(yè)外語361考試4公共教育學(xué)201考查3選 修 課心理學(xué)201考查3研究生選修教師教育課程和第二 外語，需列入個人培養(yǎng)計劃第二外語（日語、俄語）401考查3非學(xué)漢語詞匯研究201考查2漢語語法史研究201考查3位學(xué)漢語音韻概說201考查21 .研究生需選修不少于 7門7學(xué) 分的非學(xué)位課程。2 .研究生可跨學(xué)科選課。課科 選修漢語方言研究201考查3漢語語用學(xué)201考查43.選修課程需列入個人培養(yǎng)計 戈隊課現(xiàn)代漢語語法研究201考查2古籍整理概論201考查4201考查補現(xiàn)代漢語108考試1、2同等學(xué)力/跨學(xué)科考入的研究生， 必須補修2/3門本學(xué)科的本科生修古代漢語108考試1、2

7、課 程語言學(xué)概論36考試3主干課程，需列入個人培養(yǎng)計劃， 只記錄成績，不計學(xué)分?？荚嚵⒈匦蕲h(huán)節(jié)1 .文獻綜述每位碩士生在開題前提交一份與論文選題有關(guān)的不少于 4000字的書面文獻 綜述報告，由導(dǎo)師組評定成績。文獻綜述不合格者或未完成者， 不得進行開題報 告.Zzz6ZB2L2 .教學(xué)實踐或?qū)I(yè)實踐教學(xué)實踐：在導(dǎo)師(含中學(xué)教師)指導(dǎo)下參加教學(xué)第一線工作，其工作量約 折合講課學(xué)時16學(xué)時，其中講課至少6學(xué)時，時間一般安排在第二學(xué)年。教學(xué) 實踐以“合格”為通過，諱 學(xué)分。在校外實習(xí)的學(xué)生，必須出具實習(xí)單位的講課 學(xué)時及成績證明。dvzfvkwM專業(yè)實踐：碩士生可到新聞出版機構(gòu)、政府機關(guān)、公務(wù)機關(guān)、

8、文藝團體等部門進 行專業(yè)實踐。碩士生必須出具有關(guān)單位或部門的實踐證明及評定成績。rqyn14ZN3 .社會實踐碩士生結(jié)合專業(yè)特長，充分利用節(jié)假日積極參加形式多樣的社會實踐活動， 了解國情，提高理論聯(lián)系實際，解決實際問題的能力。碩士生最好能夠結(jié)合專業(yè) 學(xué)習(xí)和論文寫作進行相關(guān)的社會實踐活動。社會實踐不計學(xué)分。EmxvxOtO4 .學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動碩士生在學(xué)期間必須參加學(xué)術(shù)活動 10次以上，未完成學(xué)術(shù)活動者不準(zhǔn)參加 論文答辯。學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動內(nèi)容包括：發(fā)表學(xué)術(shù)論文以及參加學(xué)科舉辦的學(xué)術(shù)研討(SEMINAR),參與導(dǎo)師科研項目工作，參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，有明確任務(wù)的 學(xué)術(shù)性調(diào)研等。為便于檢查，每位研究生本著實事

9、求是的原則， 須建立個人學(xué)術(shù) 活動卡片和相關(guān)證明材料。學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動由學(xué)院和學(xué)科負責(zé)考核，“合格”者計 1 學(xué)分。SixE2yXP內(nèi) 容學(xué)分考核方式基本要求學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動1考查考查合格者計1學(xué)分教學(xué)實踐/專業(yè)實踐1考查考查合格者計1學(xué)分開題報告和文獻綜述1考查具體要求見學(xué)位論文部分，考查合格者計1學(xué)分七、中期考核根據(jù)碩士生的培養(yǎng)計劃，在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束和論文開題后， 對碩士生的學(xué) 習(xí)成績、政治思想、道德品質(zhì)、科研能力等方面進行一次綜合的中期考核，經(jīng)過 考核合格者方可進入學(xué)位論文撰寫階段。 對各方面不合格者，或勸其退學(xué)，或要求其延期進入學(xué)位論文撰寫階段。具體操作按照重慶師范大學(xué)碩士研究生中期考核暫行

10、辦法執(zhí)行。6ewMyirQ八、學(xué)位論文工作1 . 選題碩士生應(yīng)在廣泛閱讀文獻和深入了解本學(xué)科發(fā)展動態(tài)和本人主攻研究方向現(xiàn)狀的前提下，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究課題，研究課題選擇盡可能與導(dǎo)師承擔(dān)的科研項目相結(jié)合。研究課題選擇可以多元化，可以是基礎(chǔ)研究，也可以是應(yīng)用研究等，但必須具有較強的科學(xué)理論意義或?qū)嵺`應(yīng)用價值。kavU42VR2 .開題碩士生在學(xué)位論文正式撰寫前，必須做開題報告。開題報告要在所選研究課題的基礎(chǔ)上，包括如下內(nèi)容：課題研究的意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析（文獻綜述）、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)新之處、計劃進度、重點難點及其解決辦法。開題報告必須在漢語言文字學(xué)學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進

11、行，由 3-5 位相關(guān)學(xué)科專家對開題報告進行論證，并明確是否通過。開題報告旨在重點考查碩士生的文獻收集、整理、綜述能力和理論研究能力。開題報告在第四學(xué)期完成。y6v3ALoS3 .學(xué)位論文基本要求學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師（小組）的指導(dǎo)下，由碩士生本人獨立完成。學(xué)位論文工作時間不得少于一年。學(xué)位論文格式要嚴格按照學(xué)校的碩士論文規(guī)定執(zhí)行，字數(shù)不得低于3 萬字。 M2ub6vST在內(nèi)容和質(zhì)量方面，學(xué)位論文要體現(xiàn)碩士生對漢語言文字學(xué)基本理論和專業(yè)知識的深入理解和系統(tǒng)把握，要體現(xiàn)從事該領(lǐng)域科學(xué)研究工作的能力，尤其要體現(xiàn)對語言現(xiàn)象深入分析的能力以及將所學(xué)理論方法運用于解決語言實踐問題的能力。 0YujCfmU4

12、.學(xué)位論文審查碩士學(xué)位論文在提交答辯前須經(jīng)過三次審查，一是前期的學(xué)位論文選題和開題報告審查，二是中期的學(xué)位論文進展情況檢查，三是學(xué)位論文完成后的質(zhì)量和水平審查。eUts8ZQV為提高學(xué)位論文的水平，杜絕敷衍了事的現(xiàn)象，學(xué)位論文初稿提交的時間，不得晚于第五學(xué)期期末，否則指導(dǎo)教師有權(quán)利拒絕接受。另外， 實行論文預(yù)答辯，認真進行學(xué)位論文的全面審查。碩士生在申請學(xué)位論文答辯前3 個月， 向?qū)熂坝嘘P(guān)專家全面報告學(xué)位論文進展情況及取得的成果，廣泛征求意見，進一步修改完善學(xué)位論文。sQsAEJkW學(xué)位論文正式提交（每年4 月 1 日前）后，實行校內(nèi)外專家盲審評閱、隨機抽查盲審制度，盲審?fù)ㄟ^后才能進行答辯。

13、關(guān)于論文答辯的具體要求，詳見 重慶師范大學(xué)學(xué)位授予實施細則。GMsIasNX5 .科研成果基本要求碩士生在申請學(xué)位前，須在國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表與漢語言文學(xué)研究方向內(nèi)容相關(guān)的署名為重慶師范大學(xué)的論文至少1 篇，或?qū)Ｖ辽? 部，碩士生署名為第一作者或?qū)熓鹈谝蛔髡?、碩士生署名第二作者。TIrRGchY九、畢業(yè)與學(xué)位授予碩士生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，考核成績合格（學(xué)位課程達到70 分及以上者），獲得規(guī)定學(xué)分，通過學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)資格，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合中華人民共和國學(xué)位條例的有關(guān)規(guī)定，達到碩士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核通過，授予碩士學(xué)位。具體內(nèi)容詳見重

14、慶師范大學(xué)學(xué)位授予實施細則。7EqZcWLZ十、主要閱讀書目（一）古代漢語1唐蘭.中國文字學(xué)M. 上海：上海古籍出版社，1983.2裘錫圭.文字學(xué)概要M.北京：商務(wù)印書館，1988.3蔣紹愚.古漢語詞匯綱要M.北京：商務(wù)印書館，2006.4楊樹達.文字形義學(xué)M 上海：上海古籍出版社，2006.5羅常培.語言與文化M.北京：語文出版社，1989.6陸宗達.訓(xùn)詁方法論M.北京：中國社科院出版社，1983.7唐作藩.漢語音韻學(xué)常識M.上海：上海教育出版社，1989.8楊伯峻.古漢語語法及其發(fā)展M.北京：語文出版社，1999.9陸宗達.說文解字通論M.北京：北京出版社，1981.10陳望道 .修辭學(xué)發(fā)

15、凡M. 上海：上海教育出版社，1979.11潘樹廣.古籍索引概論M.北京：書目文獻出版社，1990.12汪耀楠.注釋學(xué)綱要M.北京：語文出版社，1991.13何九盈.漢字文化學(xué)M. 沈陽：遼寧人民出版社，2000.14王力.漢語史稿M.北京：中華書局，1980.15潘樹廣.古典文學(xué)文獻及其檢索M.西安：陜西人民出版社，1988.16胡明揚.西方語言學(xué)名著宣讀M.北京：中國人民大學(xué)出版社，1988.17鄭鶴聲.中國文獻學(xué)概要M.上海：上海古籍出版社，2001.18毛春翔.古書版本常談M.上海：上海古籍出版社，2002.19劉志成.漢字與華夏文化M.成都：巴蜀書社，1995.20譚家健.中國文化史

16、概要M.北京：高教出版社，2004.21段玉裁.說文解字注M. 上海：上海古籍出版社，1998.22蔣善國.中國文字之原始及其構(gòu)造M.武漢：武漢古籍書店，1987.23臧克和.說文解字的文化說解M.北京：學(xué)林出版社，1990.24曹先擢.漢字文化漫筆M.北京：武漢：湖北人民出版社，1995.25蔣紹愚.唐詩語言研究M.鄭州：中洲古籍出版社，1990.26吳文祺.中國歷代語言學(xué)論文選注M.上海：上海教育出版社，1986.27王力.漢語詩律學(xué)M.北京：中華書局，1962.28呂叔湘.漢語語法論文集M.北京：商務(wù)印書館，1979.29袁家驊.漢語方言概要M.北京：文字改革出版社，1983.30何九盈

17、.漢字文化大觀M.北京：北京大學(xué)出版社，1995.（二）近、現(xiàn)代漢語31索緒爾.普通語言學(xué)教程M.北京：商務(wù)印書館，1982.32馬壯寰.索緒爾語言理論要點評析M.北京：北京大學(xué)出版社，2008.33葉蜚聲，徐通鏘.語言學(xué)綱要M.北京：北京大學(xué)出版社，1997.34呂叔湘.中國文法要略M.北京:商務(wù)印書館，1982.35呂叔湘，朱德熙.語法修辭講話M.北京:商務(wù)印書館，1982.36趙元任.語言問題M.北京:商務(wù)印書館,1995.37趙元任.漢語口語語法M.北京:商務(wù)印書館，1979.38 丁聲樹.現(xiàn)代漢語語法講話M.北京:商務(wù)印書館，1961.39朱德熙.語法講義M.北京:商務(wù)印書館，198

18、2.40馬慶株.語法研究入門M.北京：商務(wù)印書館，1992.41陸儉明.八十年代中國語法研究M.北京:商務(wù)印書館，2003.42陸儉明.現(xiàn)代漢語句法論M.北京:商務(wù)印書館，1993.43陸儉明.漢語和漢語研究十五講M.北京:北京大學(xué)出版社，2003.44陸儉明.現(xiàn)代漢語語法研究教程M.北京:北京大學(xué)出版社，2005.45張敏.認知語言學(xué)與漢語名詞短語M.北京:中國社會科學(xué)出版社，1998.46太田辰夫.中國語歷史文法M.蔣紹愚等譯，北京：北京大學(xué)出版社，2003.47太田辰夫.漢語史通考M.江藍生等譯，重慶:重慶出版社，1991.48蔣紹愚.近代漢語研究概要M.北京：商務(wù)印書館，2005.49王理嘉.語音學(xué)教程M.北京:北京大學(xué)出版社，1992.50符淮青.詞義的分析與描寫M.北京:語文出版社，1996.51蔣紹愚.古漢語詞匯綱要M.北京:商務(wù)印書館，2005.52石毓智，李訥.漢語語法化的歷程一一形態(tài)句法發(fā)展的動因和機制M.北京:北京大學(xué)出版社,2001. lzq7IGf053邢福義.漢語復(fù)句研究M.北京：商務(wù)印書館，2001.54龔千炎.中國語法學(xué)史稿M.北京：語文出版社，2001.55劉丹青.語言學(xué)前沿與漢語研究M.上海:上海教育出版社，2005.56呂冀平.當(dāng)前我國語言文字的規(guī)范化問題M.上海:上海教育出版社，2