2019—2020學(xué)年度北京市101中學(xué)第一學(xué)期第一次月考試卷初中化學(xué)

1、滴水匯成河蠟炬成灰氫氣填充氣球液氮做致冷劑C 空氣D 氧氣C 酒精燃燒D 加熱氧化采燃燒乙炔生成二氧化碳和水蒸發(fā)液態(tài)空氣制得氮氣和氧氣硫D 紅磷冰水混合物高錳酸鉀完全分解后的剩余物B.磷在氧氣里劇烈燃燒，生成大量的自煙D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰鐵在空氣中生銹D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈2019 2020學(xué)年度北京市101 中學(xué)第一學(xué)期第一次月考試卷初中化學(xué)( 每題只有一個難確選項，請將答案填寫在答題紙相應(yīng)位置 .l-15 題每題 1 分，16-25 題每題 2分) l 、以下自然現(xiàn)象屬了化學(xué)變化的是A 鐵杵磨成針 BC. 以卵擊石D.2、以下物質(zhì)的用途，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是A

2、用銅線做導(dǎo)線BC氧氣供給呼吸D3、以下物質(zhì)中屬于混合物的是A. 氮氣B.二氧化碳4、以下反應(yīng)既是化臺反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是A 磷往氧氣中燃燒B 石蠟燃燒5、以下變化屬于分解反應(yīng)的是A 蒸發(fā)食鹽水得到水和食鹽BC 加熱離錳酸鉀D6、以下幾種物質(zhì)中，可用來測定空氣組成的為A 蠟燭B. 碳C7、以下物質(zhì)中屬于純潔物的是A.潔凈的食鹽水BC.凈化后的空氣D8、以下實驗現(xiàn)象表達錯誤的鏈A.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C.細鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射9、以下現(xiàn)象和氧氣的物理性質(zhì)有關(guān)的是A 魚類在水中生存B.C 氧氣使帶火星的小木條劇烈燃燒10 、以下關(guān)于氧氣的表達中，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是A空氣里含有氮氣

3、和氧氣B氧氣是一種無色無味的氣體C氧氣液化時變?yōu)榈{色D氧氣能支持燃燒, 供給呼吸11 、以下過程屬于緩慢氧化的是蠟燭燃燒食物腐爛呼吸作用 鋼鐵生銹火藥爆炸A B C D. 12 、以下物質(zhì)在氧氣中燃燒，沒有固體物質(zhì)生成的是A 鎂帶B. 鐵絲C 硫磺D 白磷13 、關(guān)于物質(zhì) 在氧氣中燃燒的要緊現(xiàn)象 所屬反應(yīng)類型描述正確的選項是A 碳 發(fā)出白光 化合反應(yīng)B 硫 微略淡藍色火焰 氧化反應(yīng)C. 鐵 火星四射 分解反應(yīng)D 蠟燭 發(fā)出白光，瓶壁有水霧 化合反應(yīng)14 、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據(jù)是A 氧氣與氮氣的化學(xué)性質(zhì)不同 B 氧氣與氮氣在水中溶解性不同C 氧氣與氮氣的密度不同 D 氧氣與氮氣

4、的沸點不同15 、實驗室用加熱高錳酸鉀制取并排水法收集氧氣時，不可少的一組玻璃儀器是A 大試管、玻璃導(dǎo)管、水槽、玻璃片B 大試管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、玻璃片、酒精燈C. 錐形瓶、集氣瓶、鐵架臺、水槽D 大試管、鐵架臺、單孔塞、玻璃導(dǎo)管、酒精燈16 、以下講法中正確的選項是A 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B. 有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C 糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)D 化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，與是否有氧氣參加無關(guān)17 、 實驗室用氯酸鉀制取氧氣的實驗， 大致能夠分為以下七步要緊操作： 點燃酒精燈給試管加熱；熄滅酒精燈；檢查裝置的氣密性；將藥品裝入試管；用排水法收

5、集氧氣；將導(dǎo)管從水槽中取出；塞好橡膠塞，將試管固定在鐵架臺，其操作順序正確的一組是A.一一一一一一B.一一一一一一C.一一一一一一D.一一一一一一18、以下各項中，因果關(guān)系正確的選項是空氣中二氧化碳增加二氧化硫和二氧化氮排入人氣中一氧化碳排入大氣中冰箱制冷劑氟氯昂等氟氯代燃排入大氣中a .形成酸雨 b .產(chǎn)生溫室效應(yīng) c.破壞臭氧層 d .使人中毒A .-d B .-a C .-c D .-b19、用高鎰酸鉀加熱制取氧氣時.應(yīng)在試管口塞一小團棉花，其作用是A. 防止試管破裂B.防止水被吸入試管C.防止氧氣產(chǎn)生太快無法收集D.防止高鎰酸鉀粉末進入導(dǎo)管20、用足量的紅磷放在一密閉的、充滿空氣的容器

6、中燃燒，燃燒后溫度復(fù)原到原溫度；壓強操持不變.那么容器中剩余的氣體體積約為原氣體體積的A. 78% B . 79%C . 100% D.無法判定21、以下有關(guān)催化劑的講法中止確的是A.二氧化鎰可使氯酸鉀在較低溫度下產(chǎn)生氧氣B.催化劑能改變物質(zhì)的反應(yīng)速率C.二氧化鎰是所有反應(yīng)的催化劑D.加入二氧化鎰可使氯酸鉀產(chǎn)生更多的氧氣22、用試管加熱固體物質(zhì)時，有時因操作不當而顯現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，某學(xué)生查找出以下緣故，其中不正確的選項是A .加熱前試管外壁的水未擦干B.加熱不平均，局部溫度過高C .加熱完趕忙蹦冷水沖洗D.加熱時先預(yù)熱23、N0是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空

7、氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)兩生成紅棕色的NQ氣體.在實驗室中，收集NO時可選用的集氣方法是A .排水集氣法B.向上排空氣集氣法C .向下排空氣集氣法D.排水集氣法或向上排空氣集氣法24、以下氣體中，既能用排水取氣法又能用向上排空氣法收集的氣體是A.氧氣B.氫氣C.二氧化碳D.甲烷標準狀況下密度1.429克/升0.089克/升1.978克/升0.714克/升在水中的溶解性不易溶于水難溶于水能溶于水難溶于水(在標準狀況下，空氣的密度是1.293克/升)25、質(zhì)量相同的兩份氯酸鉀，一份中混有少量Mnq,分不同時共熱，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時刻關(guān)系圖像正確的選項是 (a線是純氯酸鉀曲線，b線是混有

8、二氧化鎰的氯酸鉀曲線).填空題26、空氣的成分按體積分數(shù)運算：氮氣占,氧氣占, 占0.94%,占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)占 .澄清石灰水露置在空氣中會逐步變渾濁，如此講明空氣中有少量的 ；盛有冰水的杯子，放在常溫的空氣 中，外壁會潮濕，講明空氣中有.27、氧氣的兩個要緊用途 和.氯氣常用作愛護氣是因為 .28、在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，要預(yù)先在集氣瓶中裝少量 或鋪一層細砂，是為了.29、寫出以下化學(xué)反應(yīng)的文字表達式(或化學(xué)方程式).(1)木炭在氧氣中燃燒 .(2)硫磺在氧氣中燃燒 .(3)鐵絲在氧氣中燃燒.(4)加熱高鎰酸鉀.30、填表：在表中的空格內(nèi)填寫各物質(zhì)的顏色物質(zhì)名稱氯酸鉀二氧化碳

9、四氧化三鐵氧化鎂氧化銅水硫氧氣顏色31、實驗室用氯酸鉀和少量的二氧化鎰混合加熱至氧氣不再發(fā)生時止；試管內(nèi)的固體剩余物有 和.檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時，應(yīng)將帶火星的木條假設(shè)檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時，應(yīng)將帶火星的木條 32、將以下左側(cè)的 ''緣故描述''與右側(cè)的 ''實驗室制氧氣的本卷須知的相關(guān)序號填在空格 內(nèi).制氧氣往惹事項試管口要向下傾斜(2)實驗前要檢驗反應(yīng)裝置的氣密性(3)排水集氣法收集完氧氣應(yīng)先拿出氣管再撤走酒精燈可用排水集氣法、向上排空氣法緣故描述A.不易溶于水，密度比空氣大(1)B.防止冷凝水倒流入試管底部，引起試管破裂C.防止水槽中的水沿導(dǎo)氣管倒流入試管的底部導(dǎo)使試管破裂D.防止裝置漏氣(4)收集氧氣三.實驗題.他們預(yù)備用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣33、某校研究性學(xué)習小組到實驗室進行探究實驗并驗證氧氣的性質(zhì)(1)請指出圖中所用儀器的名稱：a bc d(2)他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：1. 2. 3. 4. 5. (3)收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并 (填 ''正放或 ''倒放)在桌上. 四、活動探究34、某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實驗室實驗時發(fā)覺一瓶標簽破舊的無色溶液(如圖).這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們第一提出假設(shè)并