五年級美術(shù)下冊第2課同一幅畫課件2湘美版_第1頁
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文檔簡介

1、找找出出色色彩彩世世界界的的三三原原色色三原色三原色紅黃黃自學(xué)探究（限時5分鐘）思考嘗試思考嘗試1 1： 大紅與檸檬黃進(jìn)行調(diào)和，大紅與檸檬黃進(jìn)行調(diào)和，把產(chǎn)生的橙色與同桌比較，色把產(chǎn)生的橙色與同桌比較，色彩效果是否一樣？為什么？彩效果是否一樣？為什么？思考嘗試思考嘗試2:2: 在同一種顏色中加白色或在同一種顏色中加白色或黑色，看看會發(fā)生什么變化？黑色，看看會發(fā)生什么變化？色彩的明度變化色彩的明度變化 在同一種顏色中加白色或黑色，可在同一種顏色中加白色或黑色，可使顏色發(fā)生深淺變化，這叫做色彩的明使顏色發(fā)生深淺變化，這叫做色彩的明度變化。度變化。 例如：例如：紅色紅色加白色會變成加白色會變成粉紅粉紅

2、，加，加入一點(diǎn)黑色就會變成入一點(diǎn)黑色就會變成暗紅（深紅）暗紅（深紅）這樣這樣就可以調(diào)出更多豐富的顏色。就可以調(diào)出更多豐富的顏色。三間色在原色和原色之間調(diào)配出來的顏色叫做三間色。能帶給人溫暖、熱情、喜慶等氣氛的色彩能帶給人冰涼、清爽、安寧等感覺的色彩暖色冷色色色 相相 環(huán)環(huán)常見的互補(bǔ)色對比有3對與與與文森特文森特梵梵高高18531890 荷蘭畫家梵高，后期印象畫派代表人物，是19世紀(jì)人類最杰出的藝術(shù)家之一。 梵高梵高 向日葵向日葵色彩的傾向性 同桌同學(xué)分別把大紅與檸檬黃進(jìn)行調(diào)同桌同學(xué)分別把大紅與檸檬黃進(jìn)行調(diào)和，產(chǎn)生的橙色色彩效果卻不會完全一和，產(chǎn)生的橙色色彩效果卻不會完全一致，這是為什么？致，這是為什么？ 兩種顏色相調(diào)和，顏色分量的不同兩種顏色相調(diào)和，顏色分量的不同會使色彩效果產(chǎn)生變化，一般朝分量多會使色彩效果產(chǎn)生變化，一般朝分量多的顏色方面傾斜，同學(xué)們有的會調(diào)出的顏色方面傾斜，同學(xué)們有的會調(diào)出橙橙紅紅，有的會調(diào)出，有的會調(diào)出橙黃橙黃，這就使橙色呈現(xiàn)，這就使橙色呈現(xiàn)出不同的色彩傾向性了。出不同的色彩傾向性了。 利用色彩的傾向性，我們可以調(diào)出更利用色彩的傾向性，我們可以調(diào)出更多豐富的顏色。多豐富的顏色。下面一幅作品中你能發(fā)現(xiàn)幾種類似色？下面一

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