2022年精選美術(shù)教師的工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年精選美術(shù)教師的工作總結(jié) 當工作進行到肯定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作仔細地分析討論一下，確定成果，找出問題，歸納出閱歷教訓，提高熟悉，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面是為您細心整理的精選美術(shù)老師的工作總結(jié)。 精選美術(shù)老師的工作總結(jié)1 回首本學期，既勞碌，又充實，在辛勤的努力和忘我的仔細工作下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作，收獲頗多，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作小結(jié)如下。 (一)激發(fā)學生學習美術(shù)的愛好 愛好是學習美術(shù)的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛

2、好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關(guān)心學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特價值。 (二)使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng) 在美術(shù)教學中，我注意面對全體學生，以學生進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎因此，我選擇了基礎的、有利于學生進展的美術(shù)學問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。 (三)老師自身素養(yǎng)的培

3、育教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了訓練教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行訓練教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。 存在問題： 1、教材水墨畫內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時難以完成教學任務或達到較好的教學效果。 2、部分教學內(nèi)容較為分散和繁瑣。 3、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料預備上帶來了肯定的困難。 4、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴峻。 改進措施： 加強訓練，改進評價方法增加部分學生對美術(shù)活動的愛好與責任感。 一、制定切實可行的教學方案 開學初，在教育處校長帶領和指導下，依據(jù)我校實際

4、狀況，制定可行的教學方案，并且給自己制定了符合實際的學習，接受實施新的訓練理念的方案。 二、樂觀利用網(wǎng)絡資源充實自己 為了學習新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學方式，我除了熟讀學校美術(shù)教學大綱以外，還利用單位和家里的寬帶網(wǎng)絡優(yōu)勢，從網(wǎng)絡上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式，還有新的理論學問的儲備。 三、學生為主，課堂圍著學生轉(zhuǎn) 美術(shù)課教學在學生已有學問的基礎上，奇妙設計備課。并且針對四個班的不同特點，培育四班級各班學生連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的學問缺陷。例如，在制作小圓點的魅力一課中，我提前支配學生搜集有關(guān)點的材料，支配學生從家里自制或收集。在課前我提前了

5、解到學生搜集的信息，依據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂學問目標，學問重難點，因班而異，因勢利導，因材施教，設計不同的導入和思路，在各班教學中，依據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析。近而激發(fā)了學生對點的熟悉和了解。在畫經(jīng)過一學期的教學，學生們在觀賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、奇妙，從而順當完成了本學期的教學目標。 四、本學期實行的主要教學措施及成就 首先是教學行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培育學生的學習力量、創(chuàng)新力量、觀看事物和描繪事物的力量。仔細備課、上課。做好課前的各項預備活動。 拓展教學思路，做到因材施教，因人而異。 其次對學生評價的轉(zhuǎn)變，對于學生的作品

6、不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是依據(jù)學生的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是確定學生作品中勝利的地方，增加學生的自信念和驕傲感，然后把作品中不足的地方引導學生修改。但要留意保留和進展學生的共性。 調(diào)動學生的學習愛好。通過自評、互評學生作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評，增加競爭意識及榮譽感，相互學習、提高學習愛好。另外在五一前夕組織了一次書畫展，使學生們利用書畫展展現(xiàn)自己的作品，從而使自己的共性得到張揚。 在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭狀況，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地訓練學生。我首先做到在生活上先關(guān)懷他們。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信念

7、，不再自卑。情愿和我親近，和同學親近，能在集體中歡樂地生活，才能使他們有了學習的勁頭。 總之，本學期的教學任務圓滿完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如老師對后進生的輔導不夠，導致部分學生的繪畫作業(yè)不抱負。還有美術(shù)課外小組人員素養(yǎng)參差不齊，在繪畫活動中獲獎人數(shù)不多，因此，下年的教學任務對我來說，依舊很艱難，我還需不斷學習、不斷充實、完善自己 ，樂觀努力預備好下年的工作。 精選美術(shù)老師的工作總結(jié)2 美術(shù)訓練是對學生進行美育，促進智力進展和進行思想品德訓練的重要手段?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)報告如下： 一、怎樣把握基本形 學校低班級教材從造型的角度看都是采納的是平面造型，不追求立體感和空間深度

8、，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習都是由這些基本形所組成的簡潔形象，教材的宗旨就是要引導學生用基本形的概念去觀看、理解和表現(xiàn)詳細的形象，因此要特殊留意把握教學的尺度。 比如，低班級學生畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要學生能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低班級階段，關(guān)鍵就是要引導學生通過繪畫的眼光去熟悉和表現(xiàn)四周的東西，讓他們認為看什么都要通過基本形去概括物體形狀的習慣。 這種觀看方法首先要能看出詳細物象是方的、圓的，還是三角形的，進一步就要能觀看出這些基本形在比例上的變化，更進一步就要在

9、一個物體由幾個基本形組合成的狀況下。 能觀看出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的詳細方式，在教學中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習中去，反復地強調(diào)基本形去觀看，理解形象的特征，培育起整體觀念，這對到中高班級深化學習是很有益的，因此，低班級教材的重點就是要讓學生對基本形的把握，同時每一個同學都應當把基本形看成是繪畫觀看和表現(xiàn)的最基本的方法之一。 二、如何把握顏色的感覺 在低班級教材中的色形是很豐富的，學生可以從教材中接觸到五彩斑讕的顏色世界。在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過顏色的空間混合和顏色轉(zhuǎn)輪制作，讓學生熟悉原色的并置和混合產(chǎn)

10、生了新的顏色感覺。同時在低班級階段，學生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不簡單通過顏色的直接混合去熟悉顏色的變化。 教材中顏色熟悉的介紹與手工制作結(jié)合起來，這是特別好玩的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習，培育學生良好的顏色感覺。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，假如在教學中對學生講，學生是很難理解的。只有當顏色輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學任務。按教材的要求學生除了將使用原色和間色作畫，還多處消失灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導學生去辯別顏色間的差異，擴大顏色感知的面，同時，要求學生能精確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在

11、低段教學中，培育學生良好的顏色感覺是與基本功訓練并重的一項根本任務。 三、想象制造意識的把握，做好美術(shù)教學工作方案 在低班級教材中也支配了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學們進行綜合練習，檢查對所學的造型、顏色學問的把握狀況，同時便是同學們發(fā)揮自己想象力量的好機會。 因此，在教材的把握上應當鼓舞學生中超出教材范圍的好想法。在低班級教材中還設計了大量的手工課。學生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種好玩的形象，肯定是喜出望外的。這實際上是學生們在手工勞動中獲得的制造的喜悅。假如我們只是滿意于教會學生做一件件手工，而遺忘了去引導學生獵取制造的歡快，那是特別圓滿的事。 在指導學生制作石頭畫時，應當啟發(fā)

12、他們制作出木頭畫或其它材料的畫。如：利用蛋殼讓學生畫出豐富多彩的小彩蛋。總之，制造性意識的培育是學校美術(shù)訓練的重要任務，這只有在教學實踐中把培育學生的制造性意識擺在重要地位，并在教材的把握中去完成這一艱難的任務。同時低班級學生需要美術(shù)，也更愛好美術(shù)，不斷探究，勇于創(chuàng)新，將是我努力的方向。 在教學中，特殊注意進展和提高學生對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律，實行藝術(shù)訓練的特別方法，提高學生的審美力量。 讓學生觀看，學習，評價同齡人的美術(shù)作品。在詳細評價過程中，結(jié)合學生繪畫的情景，所表達情感的真實性與觀看方法。 在教學中引導學生從身邊的事物去細致觀看，回憶，想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事，校內(nèi)

13、生活，家鄉(xiāng)風光，民俗風情，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)訓練以人為本，面對全體學生，而不是針對少數(shù)尖子的"英才訓練".我給學生扎扎實實地上，為全體學生的終身進展供應必備的基礎學問，基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實踐力量為核心，重視進展學生搜集和處理信息的力量，獵取新學問的力量，分析解決問題的力量，溝通與合作的力量。 精選美術(shù)老師的工作總結(jié)3 我們都習慣用一刺眼的功夫來形容時間的消逝。這不，一學期又快要過去了，那究竟這個學期收獲了什么呢?今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現(xiàn)先認真地回顧這一學期的工作

14、吧： 一、教學方案貫徹狀況 學期初，仔細學習學校工作方案和教務處工作方案，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)學校美術(shù)教學大綱的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學方案。教學中仔細遵照教學大綱的要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質(zhì)地完成了本期的訓練教學工作。 二、教學工作的總結(jié) 1. 教學工作狀況： 訓練教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

15、 我任教初一的美術(shù)課，共九個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有愛好，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課依據(jù)得失準時寫反思，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，因為初一處于叛逆時期，我還樂觀和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。美術(shù)課教學中，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培育學生力量，提高學生的素養(yǎng)

16、為目標，增加學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和進展起到更大的作用。 2.考核成果：本學期考核還是根據(jù)以平常作業(yè)完成狀況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成果。 3.教學討論的方案完成狀況：樂觀參與校際、教研組、備課組教研活動，仔細做好聽課，評課。還樂觀參與學校的運動會宣揚工作，以及學校宣揚欄的宣揚。 三、自身素養(yǎng)的提高 課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，參與進修學校組織的每次學習活動，同時還訂閱了訓練教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的

17、現(xiàn)代化教學模式。 四、加強反思，準時總結(jié)教學得失 反思本學期以來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新。 精選美術(shù)老師的工作總結(jié)4 時間如流水，日月如穿梭，回首本學期教學工作，雖勞碌卻充實;既有可喜的收獲，也有需要反省的地方?，F(xiàn)在總結(jié)如下： 一、仔細擬定與落實教學方案 學期伊始，仔細學習并領悟?qū)W校工作方案，明確本學期工作的目標和任務，依照學校美術(shù)課程標準的要求，擬定出周密詳盡的美術(shù)教學方案，自始自終按方案實施，圓滿完成教學任務。 二、細心備課、上課，提高課堂效率 1、仔細閱讀、分析教材內(nèi)容，細心備好課，上好課。上課之前，深

18、化學習教材，以其為依據(jù)，為藍本，結(jié)合學生實際狀況，把準重難點，確定三維目標，選擇合適的教與學之方法，充分進行預設，估量學生的活動動向，循序漸進，有的放失。 2、仔細上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，敏捷操作教案，做到不僅要使用教學設計，更要敬重學生的活動狀況，準時確定學生的表現(xiàn)，特殊是大膽的、特別的、甚至是相反的觀點或者見解，賜予鼓舞性之認可，抓住契機進展學生的生存思維力量。 三、注意激發(fā)學生學習美術(shù)的愛好 在課堂教學過程中，充分發(fā)揮美術(shù)學科教學的特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式的有機結(jié)合，將美術(shù)內(nèi)容與學生生活閱歷緊密聯(lián)系在一起。做到課內(nèi)學問向課外延長;課堂教學向課后拓展。與

19、此同時，恰當運用現(xiàn)代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜結(jié)合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調(diào)動學生學習美術(shù)的樂觀性。 四、切實做好學困生的轉(zhuǎn)化輔導工作 學期初，制定有“一幫一”“優(yōu)帶差”“定時輔導”“隨堂指導”等方法與方案，盡可能增加學生的自信念，產(chǎn)生“我也行”的驕傲感，穩(wěn)步漸進，努力進入到先進的行列。 五、潛心激勵優(yōu)生創(chuàng)新，撰寫教學心得體會，不斷總結(jié)閱歷 依據(jù)學校支配，仔細組織學生樂觀參加各級各類美術(shù)競賽活動。在師生共同努力下，誕生了頗多優(yōu)秀書畫作品。一幅幅作品健康向上，楚楚動人，深受廣闊老師和同學們的好評。此外，本學期，還撰寫了課例、論文利用電教媒體激活美術(shù)課堂等。 金無足赤，人無完人。在

20、教學工作中存在不少需要改進或者改正的地方。詳細表現(xiàn)在：1、課堂語言平緩，語言不夠生動;2、老師口頭表達甚多，而親自示范較少;3、課后評講作業(yè)比較簡潔膚淺，針對性指導不夠普遍，等等。 精選美術(shù)老師的工作總結(jié)5 回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。 一、 教學方案貫徹狀況 學期初，和科組老師一起，仔細學習學校工作方案和教育處工作方案，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合科組工作

21、的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)學校美術(shù)教學大綱的要求，本期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學方案。教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質(zhì)地完成了本期的訓練教學工作。 二、 教學狀況 1、根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。 2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參與美術(shù)愛好小組?；顒拥某晒南踩恕１景嗉壊簧俚膶W生繪畫功底大大提高。 3、本人始終兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗。 把滿腔熱忱傾注在三尺講臺上，主動向?qū)W校請纓加壓增負，多年來始終是學校工作量最繁重的同志之一，但從不講價錢，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學期來從來未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都仔細參與學校的例會學習。 4、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學生的民族驕傲感。 美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會進展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教