怎樣寫好eepo方式教案20150916_第1頁
怎樣寫好eepo方式教案20150916_第2頁
怎樣寫好eepo方式教案20150916_第3頁
怎樣寫好eepo方式教案20150916_第4頁
怎樣寫好eepo方式教案20150916_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一、什么是MS-EEPO? MS:這是“孟氏”兩個字開頭拼音的縮寫; EEPO:英文表達為“EffectiveEducation in Participatory Organizations” ,簡明表達為:EEPO。 它的中文表達式是“教育效率與過程優(yōu)化”,即“有效教育是通過組織和參與來實現(xiàn)的”。二、EEPO的基本課型方式要素組合式 平臺互動式 哲學式(一)要素組合式 課堂教學的7大要素:* 聽,看,講,想,做* 動,靜 -不同要素的不同組合、排列,教學活動效果都是不一樣的。注:動靜的轉換主要依靠組織形態(tài)的個人活動、小組活動、大組活動來調節(jié)。(二)平臺互動式 主要含義:就是要抓住關鍵要素,然后構建多向度平臺。 關鍵要素(關鍵項):是指本節(jié)教學中關鍵的知識點、能力點、考點、方法、思維、創(chuàng)造、思品、合作等內容。 多向度:是指不同渠道、不同途徑、不同思路、不同的方法、不同的方式、不同的個性表達。(三)哲學式 通過一些教學素材啟發(fā)學生去思考在思考的過程中逐漸開發(fā)、拓展學生的思維最終使學生形成(擁有)自己的思想。三、eepo備課的幾種基本方式圖文結構型圖文結構型板塊結構型四、EEPO的基本學習方式5J(5基)5F(5防)五、我們的EEPO教案怎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論