2022年英語老師的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年英語老師的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期，本人根據(jù)學(xué)校的支配，任教計(jì)算機(jī)一班、數(shù)控一班數(shù)學(xué)，老師都盼望學(xué)生樂于接受自己所講學(xué)問，但學(xué)生能否主動(dòng)接受，在很大程度上取決于老師傳授學(xué)問的方式和技巧。通過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，我深深感到：深厚的愛好，能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，能培育學(xué)生探究精神，開發(fā)他們的制造力量;深厚的愛好，還會(huì)減弱學(xué)生學(xué)習(xí)中的疲憊，從而提高效率和取得優(yōu)異的成果，始終以來，我始終注意培育學(xué)生的愛好，堅(jiān)持仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生。為了下一學(xué)年的訓(xùn)練工作做的更好，現(xiàn)作工作總結(jié)如下： 一、教

2、學(xué)工作 課前預(yù)備備好課。在本學(xué)期工作中，我堅(jiān)持仔細(xì)鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料。堅(jiān)持聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上的一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在教學(xué)中，盡量給學(xué)生一個(gè)輕松的環(huán)境，但也堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，漸漸培育他們對(duì)生物的愛好。 二、樂觀參加聽課、評(píng)課 聽課是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜。聽了老老師的課，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老老師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然

3、后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老老師許多優(yōu)點(diǎn)和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。我和其他有閱歷的老老師相比，還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將連續(xù)努力，爭取取得更好的成果，成為一名優(yōu)秀的老師。 三、課后輔導(dǎo)工作 學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，我著重抓好學(xué)生的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，對(duì)淘氣的學(xué)生我做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫

4、的喜愛和敬重，也開頭喜愛學(xué)習(xí)生物，提優(yōu)扶差是這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的愛好。 四、不斷提高自己 數(shù)學(xué)學(xué)問很枯燥。要求我們要仔細(xì)、虛心。在備課過程，除了依仗手頭材料外，要通過各種途徑查找有關(guān)材料補(bǔ)充新學(xué)問。剛剛踏上講臺(tái)，還缺乏許多教學(xué)閱歷，所以更加努力工作，以形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 五、成果與反思 通過一學(xué)期來的努力，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性和自主創(chuàng)新力量，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛好。學(xué)生把握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生力量得到了進(jìn)一步的提高，但學(xué)生的成果還參差不齊，整體成果提