常見的酸教學復習詳案

1、常見的酸【學習目標】1、知道濃鹽酸、濃硫酸的物理性質(zhì)和主要用途。2、知道鹽酸、稀硫酸的某些化學性質(zhì)，會書寫常見反應的化學方程式。3、認識酸堿的腐蝕性。4學會用酸堿指示劑和PH試紙檢驗溶液的酸堿性。5初步學會稀釋常見的酸溶液?！局攸c】 1知道鹽酸、稀硫酸的化學性質(zhì)。2知道酸的通性?！倦y點】 1鹽酸、硫酸的化學性質(zhì)。2區(qū)別酸和堿?！菊n時】1課時【自主學習】1鹽酸是 氣體的水溶液，打開盛有濃鹽酸的瓶蓋時，瓶口會出現(xiàn) ，這是因為揮發(fā)出來的 氣體與空氣中的 結(jié)合形成 小液滴，這一現(xiàn)象說明了濃鹽酸具有 性。 2 濃硫酸是一種 色 狀液體, 濃硫酸具 、 、 （三性）, 由于具有 性, 因此可作為某些氣體的

2、 , 因此濃硫酸敞囗放置空氣中, 溶液的質(zhì)量會 , 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 。濃硫酸溶于水時，會放出大量的 ，因此稀釋濃硫酸時一定要把 。3銹鐵釘中注入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是 ，反應方程式為 。4常用的酸堿指示劑有 、 等。區(qū)別稀鹽酸和食鹽水，一般選用 ；區(qū)別石灰水和蔗糖水，常選用 ，現(xiàn)象更明顯。5溶液的酸堿度用pH來表示，pH的范圍通常在 。當pH7時，溶液呈 性；當pH7時，溶液呈 性，并且pH越大，堿性越 ；當pH7時，溶液呈 性，并且pH越小，酸性越 。6完成下列化學方程式：(1) HCl + Fe =(2) H2SO4 + Zn =(3) H2SO4 + Fe2O3 =（4）HCl + Cu

3、O = (5) H2SO4 + Cu(OH)2 = (6) HCl + CaCO3 =(7) H2SO4 + Na2CO3 =教師：檢査學生自主學習的完成情況。學生匯報完成情況，老師進行肯定與點評（6分）。教師：同學們，你能歸納出酸的通性嗎？學生：略教師：請同學們利用桌子上老師為你們提供的實驗儀器、藥品，完成【合作探究一】，哪個小組的同學最先獲得3個區(qū)別方法，請上臺來展示（兩個同學來展示，一個同學在黑板上板書方法，有化學方程式的請寫化學方程式；一個同學展示實驗的現(xiàn)象）。其它組有不同意見的可上來補充。（12分）【合作探究一】1小明發(fā)現(xiàn)實驗室有兩瓶無色的溶液因標簽腐蝕而無法識別，經(jīng)詢問老師后知道是

4、鹽酸或氫氧化鈣之一，請你利用所學知識幫助小明將它們識別出來。(兩種方法以上)教師：你能用最簡單的方法區(qū)分酸和堿？如果鹽酸換成稀硫酸，以上方法可以嗎？將石灰水換成氫氧化鈉，可以嗎？教師：點評學生的完成情況及實驗操作中的不足，請全體同學將掌聲獻給獲勝小組。教師：剛才沒有獲得勝利的小組，如果老師再給你們一次機會，請你們大聲告訴老師，有沒有信心獲得勝利（有），請同學們完成【合作探究二】，最先完成的請上臺展示，其它組可上臺進行補充【合作探究二】1小麗同學在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時，不慎將“除垢凈” 滴在大理石地板上，發(fā)現(xiàn)有大量的汽泡產(chǎn)生，光滑的大理石地板變得粗糙，聯(lián)想到大理石和熱水瓶中水垢的主

5、要成分是碳酸鈣，小麗猜想“除垢凈” 的成分中可能有酸。（1） 為了證實自己的猜想，小麗從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進行實驗：實驗一： 。實驗二： 。經(jīng)實驗，小麗得出“除垢凈” 的有效成分中一定有酸的結(jié)論。（2）小麗想試制一瓶“除垢凈”，你認為鹽酸或硫酸兩種酸中的 更合適，請說出你的理由 。（3）結(jié)合上面對“除垢凈”的了解，在使用“除垢凈”時應注意： 。教師：點評學生的完成情況，請全體同學將掌聲獻給獲勝小組。（12分）請同學們完成【課堂檢測】?！菊n堂檢測】1使酚酞變紅的溶液，能使紫色石蕊試液變 ( )A紅 B藍 C紫 D無2下列溶液中的pH最小的是 ( )A氨水 B肥皂水 C食鹽水 D白醋3某些食

6、物的近似pH為：牛奶6.36.6，葡萄3.54.5，玉米粥6.88.0，蘋果2.93.3，其中酸性最強的是 ( )A葡萄 B牛奶 C蘋果 D玉米粥4欲使pH為4的水溶液的pH變?yōu)?0，可采用的措施是 ( )A加水稀釋溶液 B蒸發(fā)水濃縮溶液 C加適量堿 D加適量酸5能用無色酚酞區(qū)別開的一組溶液是 ( )A稀鹽酸和稀硫酸 B石灰水和雨水C純堿溶液和稀氨水 D食鹽水和蔗糖水教師：對本堂課進行小結(jié)?！菊n后探究】維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，能與碘反應。人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病。某研究性學習小組對它研究如下：（1）猜想：維生素C可能具有酸性？（2）實驗方案：提供試劑：維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、氫氧化鈉溶液、pH試紙。（實驗儀器自選）根據(jù)以上試劑，請你幫助他們設計出兩種實驗方案，并寫出實驗現(xiàn)象：實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象方案：方案：（3）結(jié)論：維生素C具有酸性。根據(jù)維生素C的性質(zhì)，判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應的是（ ） A金屬鎂B氯化鉀C氫氧化鈉D硫酸銅（4）某同學聯(lián)想到西紅柿等中含有豐富的維生素C，放置時間長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響。他設計了如下實驗方案：別搗碎，用紗布將汁液擠入兩個燒杯中；、取兩支盛有2mL藍色碘的淀粉溶液