普通高中屆物理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見

1、普通高中 2022 屆物理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見目錄上篇 必修課程 必修 1機械運動與物理模型 4相互作用與運動定律 4機械能及其守恒定律 5必修 2靜電場 6電路及其應(yīng)用 7下篇 選修課程選修 1-1曲線運動與萬有引力定律 9磁場 9電磁感應(yīng)及其應(yīng)用 10傳感器 10選修 1-2固體、液體和氣體 12熱力學(xué)定律 12能源與可持續(xù)開展 12機械振動與機械波 12電磁振蕩與電磁波 13選修 1-3光及其應(yīng)用 14動量與動量守恒定律 14原子與原子核 142022 年北京市、天津市、山東省和海南省將進入高考綜合改革試點。在新 方案、新課標、新高考、舊教材的現(xiàn)狀下，為統(tǒng)籌安排高中三年教學(xué)，實現(xiàn)舊教 材與新

2、方案、 新課標的有效銜接， 積極穩(wěn)妥推進高考綜合改革試點工作， 特制定 ?普通高中 2022屆物理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見? 。2022年高一新生高中物理課程結(jié)構(gòu)必修和選修I模塊主題原教科書中的模塊選修1-3光及其應(yīng)用，動量與動量守 恒定律，原子與原子核選修3-5選修3-4選修I課程選修1-2固體、液體和氣體，熱力學(xué) 定律，能源與可持續(xù)開展，機械 振動與機械波，電磁振蕩與電磁 波選修3-4選修3-3選 拔 性 考 試選修1-1曲線運動與萬有引力定律， 磁場，電磁感應(yīng)及其應(yīng)用，傳感 器選修3-2選修3-1必修2靜電場，電路及其應(yīng)用選修3-1畢業(yè)考試必修課程必修1機械運動與物理模型，相互 作用與運動定律，

3、機械能及其守 恒定律必修2必修1注：1.上圖中每個模塊的主題源于“普通高中物理課程標準修訂版以下 簡稱“修訂版的模塊內(nèi)容，但有些主題的位置有所移動。2.必修課程中有學(xué)生必做實驗10項，選修I課程中有學(xué)生必做實驗11項, 具體內(nèi)容與“修訂版的規(guī)定相同。3假設(shè)與“修訂版配套的選修I系列課程的教科書2022年秋季出版，那么建議在選修I課程的教學(xué)中使用新教科書。、上篇：必修課程必修課程包括必修 1、必修 2 兩個模塊。必修課程學(xué)完后，學(xué)生可參加用于 高中畢業(yè)的學(xué)業(yè)水平考試。一 必修 1 本模塊由“機械運動與物理模型“相互作用與運動定律“機械能及其守恒 定律三個主題組成?！緝?nèi)容與要求】1.1 機械運動與

4、物理模型1經(jīng)歷質(zhì)點模型的建構(gòu)過程，了解質(zhì)點的含義。知道將物體抽象為質(zhì)點 的條件，能將特定實際情境中的物體抽象成質(zhì)點。 體會建構(gòu)物理模型的思維方式， 認識物理模型在探索自然規(guī)律中的作用。2理解位移、速度和加速度。通過實驗，探究勻變速直線運動的特點， 能用公式、 圖像等方法描述勻變速直線運動， 理解勻變速直線運動的規(guī)律， 能運 用其解決實際問題，體會科學(xué)思維中的抽象方法和物理問題研究中的極限方法。3定性了解生活中常見的機械運動。通過實驗認識自由落體運動規(guī)律。 結(jié)合物理學(xué)史的相關(guān)內(nèi)容，認識實驗對物理學(xué)開展的推動作用。1.2 相互作用與運動定律1認識重力、彈力與摩擦力。通過實驗，了解胡克定律。知道滑動

5、摩擦 和靜摩擦現(xiàn)象，能用動摩擦因數(shù)計算滑動摩擦力的大小。2通過實驗，了解力的合成與分解，知道矢量和標量。能用共點力的平 衡條件分析日常生活中的問題。3通過實驗，探究物體運動的加速度與物體受力、質(zhì)量的關(guān)系。理解牛 頓運動定律，能用牛頓運動定律解釋生產(chǎn)生活中的有關(guān)現(xiàn)象、 解決有關(guān)問題。 通 過實驗，認識超重和失重現(xiàn)象。4了解單位制在物理學(xué)中的重要意義。知道國際單位制中的力學(xué)單位。1.3 機械能及其守恒定律 1理解功和功率。了解生產(chǎn)生活中常見機械的功率大小及其意義。2理解動能和動能定理。能用動能定理解釋生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象。3理解重力勢能，知道重力勢能的變化與重力做功的關(guān)系。定性了解彈 性勢能。4通過實

6、驗，驗證機械能守恒定律。理解機械能守恒定律，體會守恒觀 念對認識物理規(guī)律的重要性。能用機械能守恒定律分析生產(chǎn)生活中的有關(guān)問題。 5了解自然界中存在多種形式的能量。知道不同形式的能量可互相轉(zhuǎn) 化，在轉(zhuǎn)化過程中能量總量保持不變，能量轉(zhuǎn)化是有方向性的。6知道利用能量是人類生存和社會開展的必要條件之一。 7知道合理使用能源的重要性， 具有可持續(xù)開展觀念， 養(yǎng)成節(jié)能的習慣。【教學(xué)建議】本模塊注重在機械運動情境下培養(yǎng)學(xué)生的運動與相互作用觀念、 能量觀念和 模型建構(gòu)等物理核心素養(yǎng)。 教學(xué)中應(yīng)根據(jù)本模塊所學(xué)物理模型的特點， 聯(lián)系日常 生活經(jīng)驗， 從多個角度創(chuàng)設(shè)情境， 提出與物理學(xué)有關(guān)的問題引導(dǎo)學(xué)生討論， 讓學(xué)

7、 生體會建構(gòu)物理模型的必要性及方法等； 讓學(xué)生經(jīng)歷抽象概括諸如速度、 加速度、 力、能量等物理概念的過程， 了解測量這些物理量的方法， 進而學(xué)習科學(xué)定量地 描述生活中物體運動和相互作用的方法； 通過探究物體間相互作用與運動狀態(tài)變 化的關(guān)系等實驗， 學(xué)會分析和處理實驗數(shù)據(jù)的方法， 提高科學(xué)探究能力； 通過實 驗探究和理論推導(dǎo)等方法， 使學(xué)生理解機械能守恒定律等， 學(xué)會從機械能轉(zhuǎn)化和 守恒的視角分析物理問題。 關(guān)注能源與可持續(xù)開展問題， 注意讓全體學(xué)生認識科 學(xué)?技術(shù)?社會?環(huán)境的關(guān)系。說明：1“修訂版中必修 1主題“1.2 相互作用與運動定律 的內(nèi)容標準“ 知 道經(jīng)典力學(xué)的局限性， 初步了解相對

8、論時空觀和微觀世界的量子特征。 體會人類 對自然界的探索是不斷深入的 ，調(diào)整到選修 1-1 主題“1.1 曲線運動與萬有引力 定律中。2“修訂版中必修 2主題“2.3 能源與可持續(xù)開展的內(nèi)容標準“ 2 了 解自然界中存在多種形式的能量。 知道不同形式的能量可互相轉(zhuǎn)化， 在轉(zhuǎn)化過 程中能量總量保持不變，能量轉(zhuǎn)化是有方向性的。 “2.3.2 知道利用能量是人 類生存和社會開展的必要條件之一。 “ 2.3.3 知道合理使用能源的重要性， 具有可持續(xù)開展觀念，養(yǎng)成節(jié)能的習慣。 調(diào)整到必修 1 主題“ 機械能及其守 恒定律中在原教科書的此主題內(nèi)容中，表達了以上條目的主要要求 。3必修 1 主題“ 機械能

9、及其守恒定律的教學(xué)，可根據(jù)各地實際安排在 第一學(xué)期或第二學(xué)期進行。4本模塊的學(xué)生必做實驗有：研究勻變速直線運動的特點；探究彈簧形 變與彈力的關(guān)系； 研究兩個互成角度力的合成規(guī)律； 探究加速度與物體受力、 物 體質(zhì)量的關(guān)系；驗證機械能守恒定律。二 必修 2本模塊由“靜電場 “電路及其應(yīng)用兩個主題組成。【內(nèi)容與要求】2.1 靜電場 1通過實驗，了解靜電現(xiàn)象。能用原子結(jié)構(gòu)模型和電荷守恒的觀念分析 靜電現(xiàn)象。2知道點電荷模型，體會科學(xué)研究中的物理模型方法。知道兩個點電荷 間相互作用的規(guī)律。體會庫侖定律探究過程中的科學(xué)思想和方法。3知道電場是一種物質(zhì)。了解電場強度，體會用物理量之比定義新物理 量的方法。

10、會用電場線描述電場。4了解生產(chǎn)生活中關(guān)于靜電的利用與防護的實例。5知道靜電場中的電荷具有電勢能。了解電勢能、電勢的含義。6知道勻強電場中電勢差及其與電場強度的關(guān)系。7能分析帶電粒子在電場中的運動情況，能解釋相關(guān)的物理現(xiàn)象。8觀察常見電容器，了解電容器的電容，觀察電容器的充、放電現(xiàn)象。 能舉例說明電容器的應(yīng)用。2.2 電路及其應(yīng)用 1觀察并能識別常見的電路元器件，了解它們在電路中的作用。會使用 多用電表。2通過實驗，探究并了解金屬導(dǎo)體的電阻與材料、長度和橫截面積的定 量關(guān)系。會測量金屬絲的電阻率。3了解串、并聯(lián)電路電阻的特點。4理解閉合電路的歐姆定律。會測量電源的電動勢和內(nèi)阻。 5理解電功、電功

11、率及焦耳定律，能用焦耳定律解釋生產(chǎn)生活中的電、 熱現(xiàn)象。6 能分析和解決家庭電路中的簡單問題， 能將平安用電和節(jié)約用電的知 識應(yīng)用于日常生活實際?！窘虒W(xué)建議】本模塊應(yīng)通過靜電場、 電路等相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)， 培養(yǎng)學(xué)生的物質(zhì)觀念、 運動 與相互作用觀念、能量觀念，促進其模型建構(gòu)、科學(xué)論證等能力的開展，引導(dǎo)其 關(guān)注物理學(xué)與科學(xué) ?技術(shù) ?社會?環(huán)境的關(guān)系。本模塊內(nèi)容與學(xué)生生活、現(xiàn)代科技 密切相關(guān)， 教師要充分利用多種教學(xué)資源， 努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣、 能激發(fā)探究欲 望的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)探究；滲透抽象概括、推理論證等思維方法， 讓學(xué)生知道建立點電荷、 電場線等物理模型的原因， 懂得如何建構(gòu)這些模

12、型， 體 會物理模型在研究具體問題中的作用； 引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用物理量之比定義新物理量的 方法建立電場強度等物理概念； 引導(dǎo)學(xué)生了解庫侖定律建立的探究過程， 分析庫 侖扭秤實驗的巧妙之處， 培養(yǎng)科學(xué)猜測與驗證能力。 教學(xué)中要重視讓學(xué)生了解電 荷在靜電場中運動時電場力做功的特點，重視電場問題與重力場問題的類比分 析，引導(dǎo)學(xué)生從做功與能量改變的關(guān)系來分析和解決問題。 通過學(xué)習閉合電路歐 姆定律等物理規(guī)律， 了解科學(xué)研究方法在物理學(xué)中的應(yīng)用， 了解實驗中存在誤差 的原因，了解減小實驗誤差的方法； 通過學(xué)習電功和電功率等內(nèi)容， 培養(yǎng)學(xué)生解 決實際問題的能力，關(guān)注能源與可持續(xù)開展問題。說明：1與“普通高中物理

13、課程標準實驗 以下簡稱“實驗版 比擬，在 “修訂版的必修 2 中，有些內(nèi)容有調(diào)整。例如，增加了“了解串、并聯(lián)電路電 阻的特點；刪除了“實驗版中的“通過實驗，觀察門電路的根本作用。初步 了解邏輯電路的根本原理以及在自動控制中的應(yīng)用 等請比擬“修訂版 與“實 驗版對課程內(nèi)容要求的差異，本文皆不逐一列出 。2研究帶電粒子在電場中的運動時，只討論直線運動。3“修訂版 必修 2 中的主題“2.3 能源與可持續(xù)開展 移到本文選修 1-2中該主題有些內(nèi)容在本文必修 1 的“ 機械能及其守恒定律中有所表達 。 4本模塊的學(xué)生必做實驗有：觀察電容器的充、放電現(xiàn)象；長度的測量 及其測量工具的選用； 測量金屬的電阻

14、率； 測量電源的電動勢和內(nèi)阻； 用多用電 表測量電學(xué)中的物理量?！究荚囋u價建議】1. 物理必修系列包括必修 1、必修 2 兩個模塊， 學(xué)生參加模塊考試且成績合 格，共可獲 4 學(xué)分。2. 學(xué)生完成普通高中物理必修課程學(xué)習后，可參加用于高中畢業(yè)的學(xué)業(yè)水 平考試。該考試旨在診斷學(xué)生是否到達高中畢業(yè)的水平要求， 到達學(xué)業(yè)質(zhì)量標準 水平 2 為合格。3. 用于高中畢業(yè)的學(xué)業(yè)水平考試要表達根底性和全面性，反映學(xué)業(yè)質(zhì)量標 準和物理核心素養(yǎng)的根本要求。 注重考查對必修課程中的根本概念和根本規(guī)律的 理解與應(yīng)用情況，試題要注重圍繞科技、生產(chǎn)及學(xué)生生活經(jīng)驗等設(shè)計問題情境， 加強對學(xué)生應(yīng)用根底知識解決物理問題或?qū)嶋H

15、問題能力的考查。4. 考試任務(wù)設(shè)計應(yīng)根據(jù)普通高中課程方案和“修訂版的規(guī)定及要求確定， 考試內(nèi)容的任務(wù)情境應(yīng)符合學(xué)生心理開展水平和認知規(guī)律，反映物理學(xué)科本質(zhì)， 充分表達考試評價促進學(xué)生學(xué)習、甄別學(xué)生學(xué)業(yè)水平的功能。二、下篇：選修I系列課程選修I系列課程包括選修1-1、1-2、1-3三個模塊。完成必修課程和選修I 課程后，學(xué)生可參加用于高等院校招生錄取的學(xué)業(yè)水平考試。一選修 1-1本模塊由“曲線運動與萬有引力定律 “磁場“電磁感應(yīng)及其應(yīng)用 “傳感 器四個主題組成?！緝?nèi)容與要求】1.1 曲線運動與萬有引力定律 1 通過觀察實驗，了解曲線運動，知道物體做曲線運動的條件。2通過實驗，探究并認識平拋運動的

16、規(guī)律。會用運動合成與分解的方法 分析平拋運動。體會將復(fù)雜運動分解為簡單運動的物理思想。能分析日常生活 中的拋體運動。3會用線速度、角速度、周期描述勻速圓周運動。知道勻速圓周運動向 心加速度的大小和方向。 探究影響向心力大小的因素。 能用牛頓第二定律分析勻 速圓周運動的向心力。了解生產(chǎn)生活中的離心現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因。4通過史實，了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程。知道萬有引力定律。認識 發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義。認識科學(xué)定律對人類探索未知世界的作用。5會計算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速度。知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。6知道經(jīng)典力學(xué)的局限性，初步了解相對論時空觀和微觀世界的量子特 征。體會人類對自然界的探索是不

17、斷深入的。1.2 磁場 1 了解我國古代對磁現(xiàn)象的認識和應(yīng)用及其對人類文明的影響。2通過實驗，了解磁場。知道磁場是一種物質(zhì)，體會場的統(tǒng)一性與多樣 性。知道磁感應(yīng)強度和磁通量。 能用磁感線描述磁場。 體會物理模型在探索自然 規(guī)律中的作用。3知道電流的磁場。會判斷通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍的磁場方向。4通過實驗，認識安培力。能判斷安培力的方向，會計算安培力的大小。了解安培力在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用5通過實驗，認識洛倫茲力。能判斷洛倫茲力的方向，會計算洛倫茲力 的大小。能用洛倫茲力分析帶電粒子在勻強磁場中的圓周運動。 了解帶電粒子的 磁偏轉(zhuǎn)原理及其應(yīng)用。1.3 電磁感應(yīng)及其應(yīng)用 1收集資料，了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象

18、的發(fā)現(xiàn)過程，體會科學(xué)探索中科學(xué)思想 和科學(xué)態(tài)度的重要作用。2通過實驗，探究并了解感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。能舉例說明電磁感應(yīng)在 生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。3通過實驗，探究影響感應(yīng)電流方向的因素，理解楞次定律。理解法拉 第電磁感應(yīng)定律。4通過實驗，了解自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象。能舉例說明自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn) 象在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。5通過實驗，認識交變電流。能用公式和圖像描述正弦交變電流。 6通過實驗，探究并了解變壓器原、副線圈電壓與匝數(shù)的關(guān)系。了解從 變電站到用戶的輸電過程，知道遠距離輸電時用高電壓的道理。7了解發(fā)電機和電動機工作過程中的能量轉(zhuǎn)化。認識電磁學(xué)在人類生活 和社會開展中的作用。1.4 傳感器1知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)

19、化成電學(xué)量的技術(shù)意義。2通過實驗，了解常見傳感器的工作原理。會利用傳感器設(shè)計并制作簡 單的自動控制裝置。3列舉傳感器在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)建議】教師要在學(xué)生初步形成的運動與相互作用觀念和能量觀念的根底上， 引導(dǎo)學(xué) 生通過研究曲線運動體會物理學(xué)中化繁為簡的研究方法， 拓展對運動多樣性的認 識，深化對位移、速度、加速度等描述機械運動的重要概念的理解，特別是對于 矢量和變化率的理解。 通過分析帶電粒子在磁場中的偏轉(zhuǎn)運動， 進一步開展學(xué)生 的運動與相互作用觀念。 本模塊內(nèi)容與學(xué)生生活、 現(xiàn)代科技密切相關(guān)， 教師要充 分利用多種教學(xué)資源， 努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣、 能激發(fā)探究欲望的問題情境， 引導(dǎo) 學(xué)生

20、將復(fù)雜運動分解為簡單運動，運用已有的概念和規(guī)律分析現(xiàn)象、建構(gòu)模型、 解決問題， 進一步體會瞬時速度和加速度研究中蘊含的極限思想。 應(yīng)通過電磁學(xué) 內(nèi)容的學(xué)習， 進一步培養(yǎng)學(xué)生的物質(zhì)觀念、 運動與相互作用觀念和能量觀念。 進 一步引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用物理量之比定義新物理量的方法建立磁感應(yīng)強度等物理概念， 能分析通電直導(dǎo)線、 螺線管和某些磁體等周圍磁場的強弱和方向， 通過洛倫茲力 與安培力的學(xué)習進一步認識場的概念。 通過電磁感應(yīng)中感應(yīng)電流方向與感應(yīng)電動 勢大小的科學(xué)探究， 強調(diào)科學(xué)探究過程中對實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)果進行歸納推理的 方式，讓學(xué)生了解電磁感應(yīng)定律、 楞次定律等電磁學(xué)根本規(guī)律在生產(chǎn)生活中的應(yīng) 用，表達

21、探究中的歸納思維方式及其實踐應(yīng)用等物理核心素養(yǎng)。 教學(xué)中要重視探 究過程中引導(dǎo)學(xué)生對實驗現(xiàn)象進行分類與歸納， 概括實驗結(jié)果的本質(zhì)特征， 提升 學(xué)生對實驗結(jié)果定性和定量分析的能力。說明：1本文的選修 1-1 由“修訂版的四個主題構(gòu)成，分別是“修訂版選 修 1-1 的主題“1.1 曲線運動與萬有引力定律 和“修訂版選修 1-2 的主題“2.1 磁場“2.2 電磁感應(yīng)及其應(yīng)用和“ 2.4 傳感器。2“修訂版中選修 1-1 主題“ 1.2 動量與動量守恒定律調(diào)整到本文的 選修 1-3 中，“ 1.3 機械振動與機械波調(diào)整到本文的選修 1-2 中。3在曲線運動教學(xué)中，應(yīng)適度增加“分析垂直于電場強度方向進

22、入勻強 電場中的帶電粒子的受力情況及運動軌跡等相關(guān)內(nèi)容。4本模塊的學(xué)生必做實驗有：探究平拋運動的特點；探究影響向心力大 小的因素；探究影響感應(yīng)電流方向的因素；探究變壓器電壓與線圈匝數(shù)的關(guān)系； 利用傳感器設(shè)計并制作簡單的自動控制裝置。二選修 1-2 本模塊由“固體、液體和氣體“熱力學(xué)定律“能源與可持續(xù)開展“機 械振動與機械波“電磁振蕩與電磁波五個主題組成?！緝?nèi)容與要求】2.1 固體、液體和氣體 1了解分子動理論的根本觀點及相關(guān)的實驗證據(jù)。2通過實驗，了解擴散現(xiàn)象。觀察并能解釋布朗運動。了解分子運動速 率的統(tǒng)計分布規(guī)律，知道分子運動速率分布圖像的物理意義。3了解固體的微觀結(jié)構(gòu)。知道晶體和非晶體的特

23、點。能列舉生活中的晶 體和非晶體。通過實例，了解液晶的主要性質(zhì)及其在顯示技術(shù)中的應(yīng)用。4了解材料科學(xué)的有關(guān)知識及應(yīng)用，體會它們的開展對人類生活和社會 開展的影響。5觀察液體的外表張力現(xiàn)象。 了解外表張力產(chǎn)生的原因。 知道毛細現(xiàn)象。 6通過實驗，了解氣體實驗定律，知道理想氣體模型，能用分子動理論 和統(tǒng)計觀點解釋氣體壓強和氣體實驗定律。2.2 熱力學(xué)定律 1知道熱力學(xué)第一定律。通過有關(guān)史實，了解熱力學(xué)第一定律和能量守 恒定律的發(fā)現(xiàn)過程，體會科學(xué)探索中的挫折和失敗對科學(xué)發(fā)現(xiàn)的意義。2理解能量守恒定律，能用能量守恒的觀點解釋自然現(xiàn)象。體會能量守 恒定律是最根本、最普遍的自然規(guī)律之一。3通過自然界中宏觀

24、過程的方向性，了解熱力學(xué)第二定律。2.3 能源與可持續(xù)開展1了解自然界中存在多種形式的能量。 知道不同形式的能量可互相轉(zhuǎn)化， 在轉(zhuǎn)化過程中能量總量保持不變，能量轉(zhuǎn)化是有方向性的。2知道利用能量是人類生存和社會開展的必要條件之一，人類利用的能 量來自可再生能源和不可再生能源。3知道合理使用能源的重要性，具有可持續(xù)開展觀念，養(yǎng)成節(jié)能的習慣。4收集資料， 討論能源的開發(fā)與利用所帶來的環(huán)境污染問題， 認識環(huán)境污 染的危害，思考科學(xué)技術(shù)社會環(huán)境協(xié)調(diào)開展的關(guān)系，具有環(huán)境保護的意識 和行動。2.4 機械振動與機械波1通過實驗，認識簡諧運動的特征。能用公式和圖像描述簡諧運動。2通過實驗， 探究單擺的周期與擺長

25、的定量關(guān)系。 知道單擺周期與擺長、 重力加速度的關(guān)系。會用單擺測定重力加速度的大小。3通過實驗，認識受迫振動的特點。了解產(chǎn)生共振的條件以及共振技術(shù) 的應(yīng)用。4通過觀察，認識波的特征。能區(qū)別橫波和縱波。能用圖像描述橫波。 理解波速、波長和頻率的關(guān)系。5通過實驗，認識波的反射、折射、干預(yù)及衍射現(xiàn)象。 6通過實驗，認識多普勒效應(yīng)。能解釋多普勒效應(yīng)產(chǎn)生的原因。能列舉 多普勒效應(yīng)的應(yīng)用實例。2.5 電磁振蕩與電磁波 1了解電磁振蕩和電磁波。知道電磁波的發(fā)射、傳播和接收。認識電磁 場的物質(zhì)性。2認識電磁波譜。知道各個波段的電磁波的名稱、特征和典型應(yīng)用。知 道光也是一種電磁波。3初步了解麥克斯韋電磁理論的根

26、本思想以及在物理學(xué)開展中的意義。【教學(xué)建議】 本模塊通過熱學(xué)、能源與可持續(xù)開展、機械振動與機械波、電磁振蕩與電 磁波內(nèi)容的學(xué)習，進一步促進學(xué)生的運動與相互作用觀念、能量觀念和物理模 型建構(gòu)等物理核心素養(yǎng)的形成。教學(xué)中應(yīng)通過觀察日常生活現(xiàn)象和實驗，讓學(xué) 生了解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)，了解能量轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移的方向性等內(nèi)容。 通過油膜法估測分子的大小，讓學(xué)生體會和掌握測量微觀量的思想和方法，能 利用不同的方法和手段分析和處理信息。在教學(xué)中應(yīng)加強應(yīng)用氣體實驗定律等 分析和解決實際問題。引導(dǎo)學(xué)生從相互作用的角度和能量的角度認識機械振動 和機械波的形成和傳播， 了解波動的特征， 為深入學(xué)習和研究電磁波打好

27、根底。說明：1與“實驗版比擬，“修訂版選修 1-2 中的內(nèi)容有一些調(diào)整，例如， 刪除了“知道飽和汽、未飽和汽和飽和氣壓。了解相對濕度。舉例說明空氣的相 對濕度對人的生活和植物生長的影響等。2“修訂稿必修 2 的主題“能源與可持續(xù)開展移到本模塊中。3本模塊的學(xué)生必做實驗有：用油膜法估測分子的大?。惶骄繗怏w壓強 與體積的關(guān)系；用單擺測量重力加速度的大小。三選修 1-3本模塊由“光及其應(yīng)用 “動量與動量守恒定律 “原子與原子核三個主 題組成?！緝?nèi)容與要求】3.1 光及其應(yīng)用 1通過實驗，理解光的折射定律。會測定材料的折射率。2知道光的全反射現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件。初步了解光纖的工作原理、光 纖技術(shù)在生產(chǎn)

28、生活中的應(yīng)用。3觀察光的干預(yù)、衍射和偏振現(xiàn)象，了解這些現(xiàn)象產(chǎn)生的條件，知道其 在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。會用雙縫干預(yù)實驗測定光的波長。4通過實驗，了解激光的特性，能舉例說明激光技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應(yīng) 用。5初步了解狹義相對論和廣義相對論的幾個主要觀點以及主要觀測證據(jù)。 關(guān)注宇宙學(xué)研究的新進展。3.2 動量與動量守恒定律 1通過實驗和理論推導(dǎo)，理解動量定理和動量守恒定律，能用其解釋生 活中的有關(guān)現(xiàn)象。知道動量守恒定律的普適性。2探究并了解物體彈性碰撞和非彈性碰撞的特點。定量分析一維碰撞問 題并能解釋生產(chǎn)生活中的彈性碰撞和非彈性碰撞現(xiàn)象。3體會用守恒定律分析物理問題的方法，體會自然界的和諧與統(tǒng)一。3.3 原子與原子核 1了解人類探索原子結(jié)構(gòu)的歷史。知道原子核式結(jié)構(gòu)模型。通過對氫原 子光譜的分析，了解原子的能級結(jié)構(gòu)。2了解原子核的組成和核力的性質(zhì)。知道四種根本相互作用。能根據(jù)質(zhì) 量數(shù)守恒和電荷守恒寫出核反響方程。3了解放射性和原子核衰變。知道半衰期及其統(tǒng)計意義。了解放射性同 位素的應(yīng)用，知道射線的危害與防護。4認識原子核的結(jié)合能，了解核裂變反響和核聚變反響。關(guān)注核技術(shù)應(yīng)用對人類生活和社會開展的影響。5了解人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索歷程。 6通過實驗，了解光電效應(yīng)現(xiàn)象。能根據(jù)實驗結(jié)論說明光的波粒二象性。 知道