主題班會設計方案安全教育案例范文.doc

1、主題班會設計方案平安教育案例范文主題班會設計方案平安教育案例模板主題班會方案 1一、活動目的：1、 理解身邊存在的食品平安隱患，知道食品平安的重要性，增強自我保護意識。2、回絕食用不平安的食品，自覺維護身邊的食品衛(wèi)生平安。3、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，認識到生命的可貴性，珍愛生命、安康成長。二、活動方法：小品、小組合作、討論調查資料。三、設計理念：近年來各種食品平安事故和新傳染疾病增多的情況屢見不鮮，雖然說“民以食為天”，分開食物我們將無法生存，但在我們接觸食品的過程中，往往忽略了飲食衛(wèi)生，使病菌有了可趁之機。因此，為了讓學生關注個人身體安康，培養(yǎng)他們的飲食平安意識，增強食品平安知識，我決定開展

2、一次有關食品衛(wèi)生平安的主題班會，和學生們一起理解我們身邊存在的食品衛(wèi)生隱患，并就我們自身應怎樣做到飲食平安進展討論。從而讓學生們學會保護自己，在和諧的校園里安康成長。四、活動重、難點：活動重點：認識食品平安之重要，學習食品平安知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣?；顒与y點：回絕食用不平安食品，自覺維護身邊的食品衛(wèi)生平安。五、 活動準備：1、成立“我安康，我快樂”調查小分隊，并自發(fā)分成兩組，在互聯(lián)網上搜集食品平安隱患和食品平安知識，發(fā)現(xiàn)問題，搜集好視頻、圖片、數據等資料。2、多媒體資料。六、活動過程：(一)開場表演：葫蘆絲生命之歌(二)情景劇：自編、自導、自演：如此飲食A 劇(略)學生暢談主人公飲食上的

3、不良行為，導致他身體安康出現(xiàn)問題的原因。接著表演如此飲食B 劇;主人公自悟談感受。(三)資料展示，理解身邊存在的食品平安隱患。主持人：看來食品平安已經嚴重威脅到我們的身體，所以之前我們成立了以“我安康我快樂”為主題的調查小分隊，搜集有關食品平安隱患和食品平安知識。調查過程中，同學們一定收獲頗多，如今我們就來交流大家的調查結果和體會。1、“食品平安信息組”介紹資料，組織交流。組長：我是“食品平安信息組”的組長我給同學們帶來了兩段視頻資料，請看大屏幕。視頻播放(1)三鹿奶粉新聞視頻 (2)湖北一幼兒園集體中毒事件學生暢談看第一那么視頻的感受，然后針對第二那么集體中毒事件聯(lián)絡實際，詢問我校食堂飲食平

4、安性的問題?？偨Y出食品平安之重要，它不僅危害安康，重那么危及生命。(過渡：請同學填寫食品平安衛(wèi)生調查表。然后上交進展統(tǒng)計。)2、“數據調查統(tǒng)計組”介紹各方面的統(tǒng)計數據和食品平安知識，交流匯報。組長：介紹 20_年 1-_月我國手足口病患病數據，重癥數據和死亡數據。進而介紹手足口病的病理表現(xiàn)和預防方法。組員一：公布對社會和我班學生的調查結果。說明食品平安的重要性。介紹Qs 標志，食品平安知識。組員二：介紹無公害農產品和綠色食品標識及含義。組員三：介紹泔水油成因，其他組員舉例說明。3、博士話飲食：主持人發(fā)出感慨：“我們還能吃些什么?”博士介紹“十大垃圾食品”(世界十大垃圾食品是我們肥胖的罪魁禍首，

5、也是造成安康問題的重大因素。)小小辯論賽：“肯德基是垃圾食品嗎?”博士介紹“十大安康食品”。暢談學習了食品平安知識的體會(略)(得出結論：不吃垃圾食品，安康飲食營養(yǎng)飲食最重要，并有向周圍的人宣傳食品平安知識的意識.)(四)掌握安康方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。主持人：你的身體安康嗎?在你身邊有哪些不良衛(wèi)生習慣?你認為應怎樣做? 生暢談(略)總結養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的方法。(五)班主任寄語：(略)(六)改編歌曲，自創(chuàng)歌詞：安康一路相隨在歌聲中樹立安康意識，更加注重安康、關愛生命!(大合唱)(七)主持人宣布閉會。主題班會方案 2一、交通平安1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)那么。走路要走人行道，

6、騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停頓線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。3、12 歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。二、學校平安1、手工課、美術課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學校，否那么，這些工具不能隨身帶進學校。假設使用，須經老師同意方可拿取，并在老師

7、的監(jiān)視下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心慎重，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。2、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應視傷口的污染、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗毒素針。3、參加集體勞動，一定要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。要事先理解該項勞動的平安常識，未經老師允許不得進入危險部位。不接觸有毒有害物質，如硫酸、農藥等，不隨意觸摸、玩弄電器及開關等。4、化學藥品濺入眼睛時，應用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施。5、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進展體育活動，要注意自己的位置是否平安，防止飛來的籃球足球等傷及自己。三、防火平安1、不要將火柴、打火機當作

8、玩具，也不要燒東西玩。2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應防止單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。4、常見的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火。四、用電平安1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去

9、玩。3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電。在切斷電之前，千萬不要用手去拉觸電者，否那么救助者也會觸電。5、假如無法切斷電，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在枯燥的木板上，用枯燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。6、小學生因為人小，無法對觸電施行救護，應該及早地叫大人來處理，并打“120”急救 ，讓醫(yī)生來救護。五、法制教育1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。假如不能確定身份，就打 向父母詢問，或求助鄰居。2、沒有家長或老師的安排，不要承受生疏人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告

10、等，更不能到生疏人家里去玩。3、假如在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、相貌、口音和穿著特征，爭取平安脫身，然后迅速報案。4、假如遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想方法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。六、在教室內外活動應怎樣注意平安1.防磕碰。目前大多數教室空間比擬狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。2.防滑、防摔。教室地板比擬光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高清掃衛(wèi)生、取放物品時

11、，要請別人加以保護，注意防止摔傷。3.制止在樓道內游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。4.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。5.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到別人的手。6.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。7.防溺水。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩?；蛴斡荆侨ズ＿呌斡?，一家要在家長的陪同下才能去主題班會方案 3教學目的：加強學生的防傳染病、防溺水、交通平安、防火、防雷、飲食平安意識。教學過程：一、創(chuàng)設氣氛 同學們，夏季到了，天氣越來越熱了，夏

12、季是學生們易發(fā)事故的時期，為了預防和減少夏季尤其是暑期學生交通事故的發(fā)生和防溺水等其他事故的發(fā)生，我們召開以“夏季平安”為主題的班會。希望同學們通過此次學習牢記平安第一，平平安安的過夏天。二、視頻播放：全國 5、_月份發(fā)生的學生溺水事件。三、觀后感學生談感受：生命誠可貴，平安重于泰山、要時時處處要注意平安。四、探究交流夏季應注意的平安事項(一)防溺水方面(1)不要私自外出游泳，不到無平安防護或不不熟悉水情的河、湖、塘、溝邊玩耍，不在水邊和同伴過分玩笑等等。(2)注意上下學的時間，尤其中午不要到校過早。(3)下午放學按時回家，不在路上停留或中途拐路。(二)交通平安方面(1)遵守道路交通法規(guī)，樹立

13、道路交通平安意識。(2)行路時遵守道路交通規(guī)那么，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認平安后快速通過。(3)騎自行車的同學應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。(4)乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應確認無車輛來往后再分開。(三)校園平安方面 (1)課間不能在操場上追逐打鬧。(2)課間不能在教室里大聲喧嘩，追逐打鬧等。(四)防中暑方面(1)不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調得過低，室內外溫差太大易加重中暑;在

14、室外活動時盡量多飲一些水等等。(2)一旦出現(xiàn)中暑病癥，應立即到時陰涼通風處休息，補充含涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救(五)防雷電：(1)應該留在室內，并關好門窗;在室外工作的人應躲入建筑物內。(2)切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。減少使用 和手提 。(3)不宜進展室外球類運動，不宜把羽毛球高爾夫球棍等扛在肩上。切勿游泳或從事其它水上運動，分開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。(4)切勿 站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。應遠離樹木和電桿。(5)在空曠場地不宜打傘，不宜開摩托車、騎自行車。(六)防夏季傳染病(1).搞好室內外衛(wèi)生，去

15、除垃圾，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂四害。(2)搞好飲食衛(wèi)生：不吃變質變味的食物，喝開水不喝生水，不吃生冷不潔食物，不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過的食物，碗筷餐具、廚房用具要嚴格消毒。(3)搞好個人衛(wèi)生：勤洗手，回家進門先洗手，飯前便后要洗手，手拿錢鈔后要洗手。(4)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病：要早報告，早隔離，早治療。病人的飲食、日常用具要進展嚴格的消毒。五、老師總結生命對于每個人來說只有一次，要珍惜!進步認識、平時注意，好好保護自己的生命吧!六、板書設計 中暑 溺水交通 平安 雷電校園 傳染病課后反應：通過本次主題活動，學生認識了平安的重要性，并對夏季平安應注意的事項有了全面的認識。整個活動學生參與熱情高，活動效

16、果好。20_ 全國平安教育日主題班會 2教學重點：學習理解防汛、防溺水方面的根本知識，培養(yǎng)防范才能。教學目的：1、為全面推動我校平安教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。2、進步學生的平安意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中進步自救自護的才能。3、初步理解防汛、防溺水平安的有關內容，要求每一個學生進步平安意識。4、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水平安的不良習慣，進步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。教學過程：一、引入如今是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)平安事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而

17、發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。二、防汛知識教育1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。2、發(fā)洪水時應注意往高處逃;3、盡力躲避大浪;4、盡量抓住浮托物;5、揮動鮮艷衣物呼救;6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要單獨游泳回家。7、山區(qū)山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。三、防溺水知識教育(一)、游泳小常識：(五點)1、必須在家長(監(jiān)護

18、人)的帶著下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，假如你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證可以得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎心臟病皮膚病、肝、腎疾病、高血壓癲癇紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否那么易引起抽筋、感冒等。4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般

19、來說，但凡水況不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。(二)、游泳前要做好準備活動。1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕那么引起肢體抽筋，重那么引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至 2-4 分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態(tài)。3、做徒手操：使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。5、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更

20、不宜馬上流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再逐漸加速。(三)、游泳過程中應注意的問題：(四點)1、應該互相照顧、互相關心，而不應該互相嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，假如有人提早上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應該有家長、親人或老師的帶著。特別強調初學者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要長間隔 游泳，不要遠離伙伴。假如感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的平安。4、中小學生不游潛泳，更不能互相攀比潛水的時間誰更長，潛水的間隔 誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。(四)、游泳中的緊急情況及自救。1、抽筋：是肌肉不

21、自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。2、一般處理方法。(1)假如發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停頓游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進展按摩。(2)假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。再次強調：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”(五)、溺水的急救1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;特別強調：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性

22、活動。”這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶著。2、如何開展岸上急救(四步)(1)當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。(2)控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。(3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停頓，要立即進展人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。假設心跳停頓還應立即配合胸部按壓，進展心臟復蘇。(4)注意，在急

23、救的同時，其他要迅速打急救 ?；驍r車送醫(yī)院。四、小結人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷?，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守平安原那么的好習慣。主題班會方案 4一、活動目的：通過本次主題班會，學習平安知識，掌握一些平安常識，增強學生平安意識，逐步進步學生的素質和才能。珍惜生命，安康成長。二、教學重點：掌握一些自救自護的本領三、教學難點：掌握一些自救自護的本領四、班會準備：1、確定主持人，選定扮演者并進展排練。2、學生通過各種渠道搜集有關平安方面的資料。五、活動過程：主持人合：同學們，你們好!祖國的將來屬于我們，我們將來的生活將是多么美妙。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強平安意識和自我保護的才能?！瓣P愛生命，平安第一”主題班會如今開場。主持人甲：在紛紜復雜的生活環(huán)境中，中學生常常因為缺乏必要的平安知識和生存技能，而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實，時時刻刻注意平安。1、下面請說說自己應如何遵守交通規(guī)那么。遵守交通規(guī)那么，力爭做到：(各組代表發(fā)言)放學路上遵守路隊紀律，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，每一路隊推選一名文明勸導員。沒滿 12 歲，不在路上騎自行車。不乘坐農用機