開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備的材料(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一切為了孩子的成長(zhǎng)                 初三（  ）班家長(zhǎng)會(huì)-歡迎您的到來(lái) 班主任：            電話：135 會(huì)議流程：1.班級(jí)情況介紹2.學(xué)生作業(yè)情況分析3.給家長(zhǎng)的一些建議，需要家長(zhǎng)的配合4.播放感動(dòng)中國(guó)的家長(zhǎng)會(huì)演講視頻5.結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)，班主任寄語(yǔ)

2、 學(xué)校的常規(guī)要求1.初三學(xué)生午休同學(xué)在校訂餐，12點(diǎn)半開(kāi)始午休并要呆在班上。2.儀容儀表。每天穿校服，不改裝校服（如改窄腳）；男生都要剪短頭發(fā)，男女都不準(zhǔn)留怪發(fā)染發(fā)或燙發(fā)；剪短指甲。（相關(guān)規(guī)定按班規(guī)扣分）3.不遲到,不早退，不缺席。（這個(gè)直接與畢業(yè)證書(shū)掛鉤，請(qǐng)家長(zhǎng)注意）4.文明禮貌，遵守校規(guī)、班規(guī)；愛(ài)護(hù)公物（損壞照價(jià)賠償）5.帶手機(jī)、Mp3/4等貴重物品回校上課時(shí)使用將被沒(méi)收。（家長(zhǎng)提醒）6.注意安排并保證好學(xué)習(xí)的時(shí)間，把學(xué)習(xí)放在第一位7.上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)。（與畢業(yè)證書(shū)直接掛鉤,家長(zhǎng)注意）8.做好各自的任務(wù)(衛(wèi)生值日與兩操)，爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗 班 級(jí) 狀 況

3、：1.大多數(shù)同學(xué)比較正直、認(rèn)真，班集體榮譽(yù)感強(qiáng)；已有正式團(tuán)員6人，預(yù)備團(tuán)員3人。部分同學(xué)測(cè)驗(yàn)作弊現(xiàn)象嚴(yán)重；有少部分同學(xué)喜歡捉弄本班個(gè)別同學(xué)，且喜歡和老師頂嘴，上課態(tài)度散漫。重點(diǎn)表?yè)P(yáng)的同學(xué)： （以上同學(xué)對(duì)班級(jí)事情十分重視，并且到校比較早，學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正。）班級(jí)六星（表?yè)P(yáng)）課堂之星：                          

4、60; 守紀(jì)之星：杰出貢獻(xiàn)之星：                      積極之星：進(jìn)步之星：智多星： 2. 學(xué)風(fēng)：大部分同學(xué)能把精力放到學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記，能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨并努力為中考做好準(zhǔn)備；還有一些同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性，經(jīng)常想聽(tīng)課就聽(tīng)課，想睡覺(jué)就睡覺(jué)而且遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。3.早讀：7：30分前能到的同學(xué)人數(shù)過(guò)少，而且到了教室也沒(méi)有自己早讀溫習(xí)功課的

5、習(xí)慣。4. 作業(yè)：有些同學(xué)不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，遲交或缺交作業(yè)。需老師督促留堂才補(bǔ)做。5.學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切： 大多數(shù)同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記；有部分同學(xué)經(jīng)常在課堂上講話、睡覺(jué)或者心不在焉，嚴(yán)重浪費(fèi)了時(shí)間，而且影響聽(tīng)課的效果。而且有一部分同學(xué)在家溫習(xí)時(shí)間不夠，玩游戲機(jī)情況嚴(yán)重，影響學(xué)習(xí)。 6、衛(wèi)生：班級(jí)衛(wèi)生值日方面要加強(qiáng)管理；有些學(xué)生很懶惰。7、兩操：課間操進(jìn)行體育鍛煉(跑步/蛙跳/仰臥起坐)，有個(gè)別同學(xué)偷懶不鍛煉8、考勤：遲到和曠課問(wèn)題有待改善；有個(gè)別同學(xué)上課鈴已打還不進(jìn)課室或經(jīng)常在課堂上要求上廁所。9、儀容儀表：小部分學(xué)生頭發(fā)長(zhǎng)了不剪；改小腳褲或在校服上亂寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)。 學(xué)生存在的

6、問(wèn)題：1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。兩極分化嚴(yán)重，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來(lái)。2、有些學(xué)生上課注意力不集中，打瞌睡、上課講話、做其他科作業(yè)、看課外書(shū)等，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。3、有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。甚至有一兩個(gè)學(xué)生考試試卷竟然留空白卷！這對(duì)他考試拿畢業(yè)證很成問(wèn)題。4、學(xué)生自覺(jué)性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律，自控能力差。5、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不好。6、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲

7、觀失望情緒。7、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，缺乏目標(biāo)性。8、對(duì)體育不重視?！緶剀疤崾尽拷o家長(zhǎng)的建議，希望家長(zhǎng)能夠配合1.確保自己的孩子在這兩個(gè)學(xué)年里不再遲到或缺席，多關(guān)注孩子，務(wù)必要求他們按時(shí)上學(xué)。否則一切按校規(guī)處理。2.初三是關(guān)鍵一年，成敗看這學(xué)年，請(qǐng)家長(zhǎng)放下手頭的工作，多查看孩子的作業(yè)，檢閱和簽名以示自己很重視。3.多與孩子談心，詢(xún)問(wèn)在學(xué)校的情況。4.配合老師的工作，收到老師的信息或電話，第一時(shí)間是直接配合，而不要找借口推脫時(shí)間！因?yàn)橛袝r(shí)抓住教育機(jī)遇能成就孩子美好的未來(lái)。 【專(zhuān)家的建議】l     灌輸命運(yùn)要靠自己開(kāi)拓的

8、思想，讓孩子獨(dú)立面對(duì)世界。l     以寬容大度的心去容納孩子的幼稚和毛病，再加以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使孩子有一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。l     成功與順利時(shí)，給予稱(chēng)贊，能使他更堅(jiān)定地走自己的路。l     失敗與逆境時(shí)，給予鼓勵(lì)，能使他看到勝利的曙光。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?1、抓作業(yè)。如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。2、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞.3、抓技能。如想問(wèn)題、

9、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表            達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.4、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。5.關(guān)心孩子的雙休日家長(zhǎng)有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過(guò)問(wèn)一下：、雙休日您的孩子在玩什么？、雙休日您的孩子怎么玩？、雙休日您的孩子玩得怎樣？如果在這三方面家長(zhǎng)能適當(dāng)關(guān)系指導(dǎo)。那您的孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書(shū)本學(xué)不到的知識(shí)，將受益匪淺。一個(gè)最差的母親也可能比一個(gè)最

10、好的老師對(duì)孩子的作用大！                                                 

11、;      傅雷中段考后我們要做的：1. 落實(shí)孩子的成績(jī)情況之后，尋找孩子的薄弱科目，和孩子一起商討如何提高成績(jī)。2. 通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。3. 家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的心理狀況和生活狀況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)著手解決。4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，多了解孩子在校情況 【各科學(xué)習(xí)方法】語(yǔ)文：扎實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真?zhèn)淇家ＷC基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)。這要關(guān)注三個(gè)點(diǎn)： 首先是字要工工整整地寫(xiě)。現(xiàn)在中考的考卷時(shí)要經(jīng)過(guò)電腦掃描閱卷的，字寫(xiě)得不工整，就很容易丟分；其次，就是課文無(wú)論現(xiàn)代文還是古文都要認(rèn)認(rèn)真真

12、地讀。認(rèn)真地讀課文就可以形成語(yǔ)感，對(duì)作文很有幫助；另外，文言文當(dāng)中的通假字、特殊字的讀音、古詩(shī)文的節(jié)奏也都會(huì)在認(rèn)真地讀書(shū)中輕松解決。最后，文章要一篇一篇地寫(xiě)。要求學(xué)生要多關(guān)注社會(huì)、關(guān)注廣州的熱點(diǎn)。生活是語(yǔ)文的外延，比如新聞，它本身就是語(yǔ)文。另一個(gè)方面，就是要關(guān)注社會(huì)以及廣州的熱點(diǎn)，去年中考作文有學(xué)生就從汶川地震中看到“枝頭的新芽”，文章很有高度和時(shí)代性數(shù)學(xué)：緊抓最基本、最核心的內(nèi)容從近年中考試題來(lái)看，都著眼于突出考查初中階段最基本、最核心的內(nèi)容。中考在“雙基”的考查方面，具有題量較多、一般放在客觀題和解答題的前幾道題位置的特點(diǎn)。試題的構(gòu)成是在教科書(shū)中的例題、練習(xí)題、習(xí)題的基礎(chǔ)上通過(guò)類(lèi)比、加工改

13、造、加強(qiáng)條件或減弱條件、延伸或擴(kuò)展而成的。實(shí)際上，中考試題基本上是教材中的問(wèn)題的不同程度的變形或重組，因而即使是綜合題甚至整卷的壓軸題，也能從教材找到其原型。   重視作業(yè)及課堂講評(píng)，學(xué)會(huì)舉一反三應(yīng)變；重視計(jì)算過(guò)程，規(guī)范解題過(guò)程和步驟。英語(yǔ)：反復(fù)鞏固，積累提高1.口語(yǔ)與聽(tīng)力堅(jiān)持每天練 ；2.詞不離句，句不離文，熟悉課文，反復(fù)朗讀閱讀課文，從而達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)的嫻熟；3.多做經(jīng)典閱讀，掌握閱讀技巧，每日定時(shí)做一篇完形填空和3-4篇閱讀，以適應(yīng)考試的強(qiáng)度； 4.勤練習(xí)寫(xiě)作，多背課文中的好句，在練習(xí)過(guò)程中有意識(shí)的使用上，達(dá)到提高作文成績(jī)的目的。物理：將模擬題當(dāng)考題常言道：“光說(shuō)不練假

14、把式?！蔽锢淼闹匾拍?、公式是否真正理解，必須通過(guò)習(xí)題來(lái)檢測(cè)。所以在復(fù)習(xí)物理概念公式時(shí)，結(jié)合中考復(fù)習(xí)參考書(shū)試著去解題，這樣不但可以加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的回憶和鞏固從而加深對(duì)基本概念和理論的理解，還可以總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧。每次做完模擬試題后，都應(yīng)認(rèn)真地聽(tīng)好老師的評(píng)講，找到自己的錯(cuò)漏及時(shí)更正或復(fù)習(xí)。而且每一次做模擬試題時(shí)都要當(dāng)做中考考試一樣對(duì)待！政治：開(kāi)卷考試更應(yīng)熟悉課本 政治這一門(mén)課是眾多科目當(dāng)中存在問(wèn)題最多的。很多學(xué)生認(rèn)為是開(kāi)卷考試，重視程度不夠。熟悉課本對(duì)考試是很有用的，這可以說(shuō)是一個(gè)戰(zhàn)略性的策略。因?yàn)殚_(kāi)卷題有六大題，要求65分鐘內(nèi)完成，一道題的時(shí)間大概就是10分鐘，不熟悉課本的話，找知

15、識(shí)點(diǎn)就會(huì)去掉相當(dāng)大一部分的時(shí)間。因此我們建議學(xué)生還是以熟悉課本為主并做好筆記，在每?jī)?cè)書(shū)封面上做好綱要提示，折角做標(biāo)示。 學(xué)生存在的第二個(gè)問(wèn)題就是答題的條理不夠清晰。我們會(huì)找出幾種同樣類(lèi)型的題目讓學(xué)生去做，再讓他們自己從中找到自己出錯(cuò)的問(wèn)題、歸納自己的錯(cuò)誤點(diǎn)，在課堂上去幫他們解決。這樣一來(lái)，好的學(xué)生的成效是相當(dāng)明顯的，稍差一點(diǎn)的學(xué)生就讓他們記住通過(guò)討論得出的方式方法，從而應(yīng)用到答題中。化學(xué)：積極主動(dòng)，專(zhuān)心高效一、學(xué)生要有意識(shí)調(diào)動(dòng)自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。例如，星期一有  一個(gè)化學(xué)作業(yè)，按化合價(jià)口決樣式抄寫(xiě)5次，如抄寫(xiě)時(shí)有意識(shí)地記住，則完成這個(gè)作業(yè)后，就完全可以記住化合價(jià)，會(huì)寫(xiě)有關(guān)原子

16、團(tuán),如果沒(méi)有主動(dòng)去記憶，那么作業(yè)的效果就大打折扣。二、  學(xué)生要重視作業(yè)訂正，試卷訂正?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的正確使用十分重要，不能邊看答案邊做，一定要完成后及時(shí)校對(duì)答案，這樣效果才是最好的。三 、 每天留出幾分鐘回顧一下當(dāng)天每節(jié)課的主要內(nèi)容，可強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容的線索，大大提高學(xué)習(xí)效率。四、  最后一點(diǎn)，就是要重視課堂效率。學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的原因有多個(gè)，其中有一個(gè)共同的因素是課堂專(zhuān)注，而學(xué)生成績(jī)差的原因也有很多個(gè)，其中相同之處就是課堂不認(rèn)真，一節(jié)課40分鐘，專(zhuān)心于學(xué)習(xí)不足20分鐘。適當(dāng)?shù)难a(bǔ)課有條件的家庭，可以為孩子選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校或者請(qǐng)家教，針對(duì)性的加強(qiáng)。 【班主任寄語(yǔ)】尊敬的各位

17、家長(zhǎng)：您們好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這說(shuō)明在座的各位都是非常關(guān)心自己子女的，在此我感到很欣慰，因?yàn)楹⒆拥奈磥?lái)是需要家長(zhǎng)們大力扶持的。我姓“ 潘”，是這個(gè)班的班主任。希望有事沒(méi)事多聯(lián)系。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。初中三年級(jí)，初中最后一年了。在這一年孩子要去努力要去拼搏。這是最后一次機(jī)會(huì)。所以，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長(zhǎng)有必要在初三這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

18、了，以后再也不用操心，包括以后離開(kāi)您上高中，上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢(qián)，即使您少打了幾場(chǎng)麻將，即使您少看了一會(huì)電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺(jué)得這點(diǎn)付出很值得嗎？我相信，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯(cuò)舍不得管教，我能理解。但古訓(xùn)說(shuō)得好“養(yǎng)不教，父之過(guò)?！蔽覀兗热簧B(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能認(rèn)真對(duì)待自己的前途時(shí)，我們作為父母、老師的，應(yīng)該有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)提醒、教育他們，免得他們長(zhǎng)大后悔莫及！家長(zhǎng)要相信自己的孩子，要不斷地鼓勵(lì)自己的孩子，即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒(méi)有希望，可我們既然供他

19、讀書(shū)了，就仍要抓住這百分之一的希望！如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢？在小學(xué)是老師教學(xué)生怎么做學(xué)生就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí)。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績(jī)搞好就難了。靠教師補(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難！因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類(lèi)旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問(wèn)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過(guò)程從來(lái)就不是一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多困難和波折，作為學(xué)

20、校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問(wèn)題，但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力。學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原

21、因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，成績(jī)卻還不見(jiàn)長(zhǎng)，但我們的工作了那就一定會(huì)有收獲的，家長(zhǎng)朋友，我們這個(gè)班級(jí)十分需要你們的配合，而且我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。如有你們的全力支持，我有信心一年后把這42個(gè)孩子都培養(yǎng)成人才，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，

22、還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄，但是同時(shí)請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)多多配合，不過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們班的班風(fēng)將會(huì)慢慢好起來(lái)的。【教育故事欣賞和學(xué)習(xí)】20美金的價(jià)值教育小故事(1)一位父親下班回家已經(jīng)很晚了，發(fā)現(xiàn)他的5歲的兒子靠在門(mén)旁等他?！拔铱梢詥?wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”“爸爸，你1小時(shí)可以賺多少錢(qián)？”“假如你一定想知道的話，我1小時(shí)賺20美金?！薄鞍职郑梢越栉?0美金嗎？”父親非常生氣。約1小時(shí)后，他平靜了下來(lái)，開(kāi)始想著自己可能對(duì)孩子太兇了或許孩子真的很想買(mǎi)什么，再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢(qián)。于是，父親走進(jìn)兒子的房間，給了孩子10美金?！鞍职?，謝謝你?！毙『g笑著從枕頭底下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著

23、?！盀槭裁茨阋呀?jīng)有了錢(qián)還要？”“因?yàn)檫@之前還不夠，但我現(xiàn)在夠了?！焙⒆踊卮?，“爸爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買(mǎi)1個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家我想和你一起吃晚餐?！?#160; 【故事提示】時(shí)間可以換取金錢(qián)，也可以換取家庭的親情和快樂(lè)。給家庭擠出些時(shí)間吧，因?yàn)橛行〇|西是拿金錢(qián)買(mǎi)不到的。 分蘋(píng)果的故事教育小故事（2）一個(gè)人一生中最早受到的教育來(lái)自家庭，來(lái)自母親對(duì)孩子的早期教育。美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時(shí)侯母親給他們分蘋(píng)果。       那位犯人這樣寫(xiě)到：媽媽問(wèn)我和弟弟：你們想要哪個(gè)？弟弟搶先說(shuō)想要最大最紅