2019年下半年班主任工作總結(jié)抓禮儀教育創(chuàng)文明校風(fēng)

1、.2019年下半年班主任工作總結(jié)抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)-范文匯編2019下半年班主任工作總結(jié)_抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們巴蜀小學(xué)是重慶市的重點學(xué)校，94年我們被授予重慶市首批文明禮儀示范學(xué)校的榮耀稱號，95年被評為四川省校風(fēng)示范學(xué)校。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，我校已經(jīng)有十幾年的歷史了，本學(xué)期我校開展的學(xué)做文明禮貌小學(xué)生系列活動就是前幾年開展的讓文明的旗幟飄起來系列活動和學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)做人系列活動的延續(xù)和

2、開展；是貫徹市教委一九九八到一九九九學(xué)年度中小學(xué)德育工作要點，深化開展文明禮貌教育活動，爭創(chuàng)新重慶首批校風(fēng)示范學(xué)校的手段；從而到達(dá)以人為本，進(jìn)步師生道德程度和文明程度，育人興校的目的。一、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，讓標(biāo)準(zhǔn)深化人心。要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，只有讓標(biāo)準(zhǔn)深化人心，才可能施行標(biāo)準(zhǔn)。為此我就標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生進(jìn)展了廣泛的宣傳，深化的學(xué)習(xí)。 一是在開學(xué)典禮上，利用開學(xué)發(fā)動和大幅標(biāo)語對學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)做人這一教育中心進(jìn)展宣傳，營造教育氣氛。 二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有方案地進(jìn)展學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原那么，使標(biāo)準(zhǔn)深化人心。 三是各班級根據(jù)學(xué)校的

3、周教育重點和學(xué)生的實際，每周分重點、分專題對學(xué)生進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)教育，使學(xué)標(biāo)準(zhǔn)更細(xì)致，更深化。二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明詳細(xì)化。對學(xué)生進(jìn)展系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)展了嚴(yán)格訓(xùn)練。1、全校性集合排隊，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。2、做操動作標(biāo)準(zhǔn)，整齊化一的訓(xùn)練。3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。4、每天進(jìn)校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式標(biāo)準(zhǔn)性的訓(xùn)練。三、用義務(wù)清掃的詳細(xì)行動，創(chuàng)造文明的環(huán)境。為了讓學(xué)生深化地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立義務(wù)清掃突擊隊，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享

4、勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。 同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的方法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。在整個學(xué)做文明禮貌小學(xué)生活動中，爭當(dāng)文明小衛(wèi)士 一直貫穿始終。 文明小衛(wèi)士的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個文明小衛(wèi)士的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，

5、不需老師推薦，只要大隊部到班級核實，文明行為根本屬實，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗執(zhí)法工作。自薦，其實是給每個學(xué)生改正缺點，努力上進(jìn)的一個時機(jī)，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上文明小衛(wèi)士。 在爭的過程中，使學(xué)生自然而然地標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上文明小衛(wèi)士，在爭創(chuàng)的過程中，他或多或少受到了教育，標(biāo)準(zhǔn)了自己的言行；而當(dāng)上了文明小衛(wèi)士，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。這樣既強(qiáng)化了文明小衛(wèi)士們的文明言行，又監(jiān)視、糾正、制止了不文明行為，在學(xué)校形成人人爭當(dāng)文明小衛(wèi)士。五、學(xué)做文明

6、禮貌小學(xué)生全校性中隊主題隊會觀摩比賽，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的言行，展示了班級的文明風(fēng)彩。1、老師全員行動，學(xué)生整體參與，積極、熱情。這次隊會比賽，全校不僅每個班參加，而且每個班的每個學(xué)生都積極參與，活動面達(dá)95%以上。陣容強(qiáng)、聲勢大。 班主任老師高度重視，積極行動，認(rèn)真對待，從隊會前的活動開展、思想教育、隊會的材料搜集整理、隊會的構(gòu)造設(shè)計、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等，花費(fèi)不少時間，付出了艱辛的勞動。 此次隊會比賽雖然沒有設(shè)立科任老師的獎項，但科任老師們親密配合，積極參與。不管是出主意，想方法，還是做道具，搞訓(xùn)練，老師們主動、熱情、有求必應(yīng)。2、隊會內(nèi)容來源于學(xué)生實際，真實詳細(xì)，有教育實效性。本次隊

7、會前有三個月的學(xué)做文明禮貌小學(xué)生系列活動作準(zhǔn)備，有一個思想教育、認(rèn)識、理論、轉(zhuǎn)變、進(jìn)步的過程和一個月的活動總結(jié)、素材提煉過程，使隊會內(nèi)容來源于學(xué)生活生生的生活現(xiàn)實，詳細(xì)生動。有的隊會全方位反映了本中隊歷年來的文明禮儀教育活動，有的部分反映本中隊某一方面的文明禮儀活動或特色性的文明禮儀活動；有的是文明禮儀知識的宣傳和學(xué)習(xí)，文明常規(guī)的訓(xùn)練和理論；有的那么是對具有良好行為的人和事進(jìn)展宣傳與頌揚(yáng)等等。有教育實效性，使隊會上了一個新的臺階。3、隊會中鍛煉了學(xué)生的自主性，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的言行，培養(yǎng)了學(xué)生的才能。由于隊會內(nèi)容大都取材于學(xué)生的生活，學(xué)生大都能將自己的生活用小品、詩歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創(chuàng)

8、編出來，充分培養(yǎng)了學(xué)生的自主性；在說、唱、表演中，又充分訓(xùn)練了學(xué)生的才能。由于隊會的訓(xùn)練，還更進(jìn)一步地標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生言談、舉止文明程度，使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、標(biāo)準(zhǔn)。4、眾多的隊會還表達(dá)了可貴的創(chuàng)新精神。所有的參賽隊會，不僅做到了主題鮮明，有教育實效性，表達(dá)文明向上的班風(fēng)外，還著力在隊會的構(gòu)思精巧，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。 三、四班的隊會-文明大本營，大膽地引進(jìn)了歡樂大本營的形式，通過文明答復(fù)、文明放送、文明Party三個版塊，讓學(xué)生去理解文明、學(xué)習(xí)文明、理論文明。整個隊會娛樂性強(qiáng)，學(xué)生樂于參加和承受，真正到達(dá)了寓教于樂的效果。 四、四班的隊會-規(guī)矩與方圓，以剛剛完畢不久的軍訓(xùn)為線索，取材于學(xué)生所熟悉的生活實際，設(shè)計獨具匠心。一、六班的隊會-我們都是好孩子，讓文明在優(yōu)美的舞姿和得意的笑臉中得以證實，觀其隊會，宛如觀看一部音樂舞蹈片，給人以美的享受。另外，四、二班隊會中的吃蘋果，六、二班隊會中的人字立起來，五、二班隊會中的生活聚焦等等都獨具創(chuàng)意。整個主題隊會比賽，既是隊會賽場，又是學(xué)生文明行為的練兵場和班級文明風(fēng)氣的展示臺；是全學(xué)期學(xué)校學(xué)做文明禮貌小學(xué)生活動的小結(jié)，也是向市教委交上的一份創(chuàng)校風(fēng)示范學(xué)校的答卷；它既反映本學(xué)期我校的學(xué)創(chuàng)