2019年學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

1、.2019年學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作方案-范文匯編2019學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想：以賓縣教育教學(xué)工作會議精神為指針，以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)程度，爭取教育教學(xué)成績再上新臺階，為賓縣教育事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。二、工作目的及工作措施1、加強(qiáng)老師的思想道德建立，加強(qiáng)老師的師德修養(yǎng)，培養(yǎng)老師敬業(yè)愛生，加強(qiáng)老師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。樹立校榮我榮的良好的思想品質(zhì)。用良好的師德程度構(gòu)建有特色的德育教育。2、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建立，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，貫徹落實(shí)省市縣有關(guān)德育教育的相關(guān)要求，

2、加強(qiáng)校園文化建立，發(fā)揮共青團(tuán)的團(tuán)隊(duì)作用，搞好學(xué)科德育浸透，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主課堂作用，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)德育教育的理論環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的以德育為目的的主題活動，培養(yǎng)具有優(yōu)良品質(zhì)的新時(shí)代中學(xué)生。加大與家長社會的聯(lián)絡(luò)力度，繼續(xù)建構(gòu)學(xué)生家長社會三位一體的絡(luò)，與家長攜手搞好學(xué)生的德育工作。二深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1、開全學(xué)科上滿學(xué)時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)方案2、組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化理解課程標(biāo)準(zhǔn)的精神本質(zhì)。把握教材脈絡(luò)、分析教材，利用新課程理念，搞好教學(xué)籌劃，上好每一節(jié)課，要向全體學(xué)生，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量，從而進(jìn)步

3、教育教學(xué)質(zhì)量。3、標(biāo)準(zhǔn)備課、上課、作業(yè)修改，課外輔導(dǎo)等教學(xué)行為，使老師在開展常規(guī)教學(xué)時(shí)有章可循，有法可依。做到科學(xué)管理之路。4、抓好老師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，利用各種現(xiàn)有資源組織老師深化進(jìn)展對新課程改革、新課程理念的學(xué)習(xí)和研究活動，使廣闊老師深化領(lǐng)會新課程改革的目的和精神本質(zhì)，深化把握?課程標(biāo)準(zhǔn)?提出的課程理念，教學(xué)要求及教材的編寫思想，內(nèi)容體系，特色和使用要求等，從而用教材教好學(xué)，上好課。5、引導(dǎo)老師把新課程的理念變成自己的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)行為，使老師課堂教學(xué)發(fā)生根本性變革，煥發(fā)出活力與活力，使教學(xué)質(zhì)量有明顯的進(jìn)步。三搞好校本研修，形成特色校本培訓(xùn)文化組織開展以新課程改革為根本內(nèi)容的研修活動，使校本研

4、修聚焦課堂、聚焦老師的專業(yè)開展和施行新課程的才能，注重老師的學(xué)習(xí)方式工作方式的變革，加強(qiáng)研修活動的針對性和實(shí)效性。完善校本制度如學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度對話交流制度；課題研究制度；教研鼓勵制度，用制度約束，催促老師的校本學(xué)習(xí)行為。開展豐富多彩的校本研修活動：如每月開展一次大型活動，教研組每周一次小活動；以深化課程改革進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)為目的的教學(xué)競賽活動，寫教學(xué)反思；寫教學(xué)問題記錄，組織老師進(jìn)展課題研究，做好集體備課，教學(xué)敘事和進(jìn)展讀書與交流等活動。使對老師的培訓(xùn)活動有章可循，有法可依，形成“人本化管理形式。按上級要求和學(xué)校實(shí)際情況，搞好校本研修活動。四優(yōu)化整合信息資源，推進(jìn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化充分利用好現(xiàn)有的現(xiàn)代

5、化電教資源，更好地為我校教育教學(xué)效勞。主要做好：1、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教研活動。2、參加好老師計(jì)算機(jī)才能的培訓(xùn)。3、充分利用遠(yuǎn)程教育資源設(shè)置，搞好老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。五加大科研，教研力度，走科研興校教研興教之路，教研基點(diǎn)校工作任務(wù)，以上學(xué)期申報(bào)的十.一五課題，“課堂教學(xué)中學(xué)生參與課堂教學(xué)過程的主動性的研究，為牽動，倡導(dǎo)老師執(zhí)行問題即課題，行動即研究，改進(jìn)即成果的研究原那么，促動老師在自身的教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，并有針對性的進(jìn)展研究，積極參加教研活動，形成自己的教研成果。積極完成基點(diǎn)校應(yīng)該完成的各種教研任務(wù)，通過教科研活動，提升教育教學(xué)質(zhì)量，振興學(xué)校教育。加強(qiáng)骨干老師的培養(yǎng)，使用和管理。組織開展

6、以新課程改革為根本內(nèi)容的研修活動，使校本研修聚焦課堂、聚焦老師的專業(yè)開展和施行新課程的才能，注重老師的學(xué)習(xí)方式工作方式的變革，加強(qiáng)研修活動的針對性和實(shí)效性。完善校本制度如學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度對話交流制度；課題研究制度；教研鼓勵制度，用制度約束，催促老師的校本學(xué)習(xí)行為。開展豐富多彩的校本研修活動：如每月開展一次大型活動，教研組每周一次小活動；以深化課程改革進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)為目的的教學(xué)競賽活動，寫教學(xué)反思；寫教學(xué)問題記錄，組織老師進(jìn)展課題研究，做好集體備課，教學(xué)敘事和進(jìn)展讀書與交流等活動。五加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，重視學(xué)校體育與衛(wèi)生工作，按上級標(biāo)準(zhǔn)完成體育、衛(wèi)生教學(xué)任務(wù)，保證學(xué)生活動時(shí)間。六加強(qiáng)學(xué)校根底建立，美化校園積極協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，力爭上級加大對學(xué)校的投入力度，改善學(xué)校的根底設(shè)施建立，繼續(xù)綠化、美化和香化校園。七強(qiáng)化學(xué)生入就學(xué)穩(wěn)固率，保持普九成果利用家訪、班會、談心等活動掌握學(xué)生的思想動態(tài)，鼓勵學(xué)生上學(xué)，保持普九成果。八其他工作：積極完成上級布置的各項(xiàng)工作任務(wù)日期安排八月份 制定工作方案“從今年中考成績看我校的開展之路老師論壇開學(xué)典禮九月份 歡渡老師節(jié)科研工作推進(jìn)會結(jié)合局里工作要點(diǎn)開展自檢活動新課程教學(xué)學(xué)習(xí)、總結(jié)活動。老師教學(xué)才能展示活動新生養(yǎng)成教育十月份 開展愛國主義題材的文藝