2019年小學512防災減災日活動總結

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2、為單位觀看了防災減災教育宣傳片。3圍繞弘揚防災減災文化，進步防災減災意識為主題，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報，深化淺出地宣傳防災減災有關知識。4開展了一次緊急疏散演練。進步師生應對自然災害突發(fā)事件的才能。3.開展校園平安隱患排查和整改。由校長室、總務處、平安指導小組組織相關人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環(huán)境進展一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。通過強化責任，嚴密組織，可以說本次防災減災活動獲得了實效。 篇二：2019小學512防災減災日活動總結為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開展防災減災教育宣傳活動，全體師生通過學習理論，學校預

3、防控制才能有效增強，全體師生應急知識和自救才能明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結如下：一、為了保證活動順利有效的組織施行，學校指導班子討論與研究宣傳周活動的內容、要求、目的，制定?學校防災減災日宣傳周活動方案?，并按方案要求，詳細組織宣傳周的各項活動。二、積極宣傳，營造氣氛。我校高度重視防災減災日的宣傳工作，5月7日學校利用升國旗儀式進展了以?如何防震減災?為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，進步自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，進步綜合減災才能。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造平安教育活動氣氛。三、各班

4、出一期平安教育黑板報，搜集相關平安教育的資料，讓學生可以從中引起注意，并獲得相關平安知識，加強學生之間的互相交流與學習，進步認識，共同進步。四、印發(fā)防災減災宣傳材料，各班開展以防災減災從我做起為主題的主題班會。學校搜集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進展防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等平安教育，讓學生將平安牢記在心中。五、學校張貼平安宣傳標語，電子顯示屏滾動顯示標語： 識別災害風險，掌握減災技能。并利用校園播送對全校師生積極宣傳防災減災知識。六、平安排查，及時整改，將平安教育活動真正落到實處。學校圍繞防災減災從我做起平安教育主題，認真分析學

5、校目前平安工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和平安隱患等，開展了一次平安隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進展了及時的整改，使學校的平安教育真正落到實處。七、開展了防地震疏散演練活動。我校通過開展防災減災日系列活動，對全體學生進展了平安教育宣傳發(fā)動。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命平安，確保校園平安穩(wěn)定。在以后的學校工作中，繼續(xù)將平安放在第一位，讓學生平安安康快樂的成長。 篇三：2019小學512防災減災日活動總結一、積極宣傳，營造氣氛。我校高度重視防災減災日的

6、宣傳工作, 5月x日學校利用升國旗儀式進展了以?防震減災，珍愛生命?為主題的國旗下講話，做好宣傳教育工作，營造平安教育活動氣氛。在開展平安教育日活動期間，學校結合自身實際，充分利用校園播送、觀看防震減災影片以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向學生進展平安宣傳教育。二、以體驗為平臺，掌握防災減災技能。為進一步進步全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握根本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散才能和平安意識，最大限度地減輕災害造成的損失，5月x日課間操時間全體師生積極配合學校進展避災應急疏散演練?；顒又?，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、平安地進展疏散。學生反響迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不平安現(xiàn)象發(fā)生。平安撤離后，總務處就參加這次演練活動立即進展分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也進步了師生實際應對和處置突發(fā)平安事件的才能，更進一步增強師生防震平安意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法，進步抵御和應對緊急突發(fā)事件的才能。三、利用晨會，掌握自救互救知識。5月x日晨會，各班以防震減災，珍愛生命為主題召開班會。通過晨會學生們互相交流自救互救知識，討論地震、火災來了該怎么辦?，學