排球知識(shí)排球教學(xué)排球理論課PPT專題演示

1、春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。排 球 理 論 課 排球基本技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練方法春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我

2、們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。目錄CONTENT12第一章 排球教學(xué)與訓(xùn)練設(shè)計(jì)第二章 排球基本技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好

3、消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。第一章 排球教學(xué)與訓(xùn)練設(shè)計(jì)1、排球教學(xué)概論2、排球訓(xùn)練概論3、排球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練4、排球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練5、教學(xué)與訓(xùn)練技法春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的

4、花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。（ 一 ） 排 球 教 學(xué) 的 原 則（1）自覺積極性原則（2）直觀性原則（3）系統(tǒng)性原則（4）鞏固性原則（5）從實(shí)際出發(fā)原則春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒

5、出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。（ 二 ） 排 球 教 學(xué) 的 方 法1、教師的教法（1）語言法 （2）直觀法 （3）完整與分解法 （4）預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法 （5）相似技術(shù)教學(xué)法（6）發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 （7）程序教學(xué)法 （8）游戲教學(xué)法（9）比賽法 （10）條件控制教學(xué)法2、學(xué)生的學(xué)法（介紹內(nèi)容）春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子

6、們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。（三）排球課的課型和結(jié)構(gòu)1、課型講授課 實(shí)踐課 演示課 考核課2、結(jié)構(gòu) 準(zhǔn)備部分 基本部分 結(jié)束部分春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場

7、春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。教學(xué)文件包括：教學(xué)大綱 教學(xué)進(jìn)度課時(shí)計(jì)劃（教案）3、排球教學(xué)的組織和實(shí)施 春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們

8、家的花園中。（四）排球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練1、六大基本技術(shù)的教學(xué)順序 2、六大基本技術(shù)的教學(xué)步驟3、六大基本技術(shù)的練習(xí)方法4、六大基本技術(shù)的常犯錯(cuò)誤與糾正方法5、六大基本技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)注意的問題（重點(diǎn)講接發(fā)、墊、傳球）春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，

9、他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。第二章 排球基本技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練第一節(jié) 準(zhǔn)備姿勢、移動(dòng)的教學(xué)方法與訓(xùn)練第二節(jié) 發(fā)球教學(xué)與訓(xùn)練第三節(jié) 墊球教學(xué)與訓(xùn)練第四節(jié) 傳球教學(xué)與訓(xùn)練第五節(jié) 扣球教學(xué)與訓(xùn)練第六節(jié) 攔網(wǎng)教學(xué)與訓(xùn)練春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子

10、們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。第一節(jié) 準(zhǔn)備姿勢、移動(dòng)的教學(xué)方法與訓(xùn)練一、 準(zhǔn)備姿勢教學(xué)方法與訓(xùn)練二、 移動(dòng)的教學(xué)方法與訓(xùn)練春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。一、準(zhǔn)備姿勢教學(xué)方法與訓(xùn)練 （一）準(zhǔn)備

11、姿勢教學(xué)順序 （二）講解 （三）示范 （四）準(zhǔn)備姿勢訓(xùn)練方法示例春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。一、準(zhǔn)備姿勢教學(xué)方法與訓(xùn)練（一）準(zhǔn)備姿勢教學(xué)順序 先以稍蹲準(zhǔn)備姿勢為主，由原地過渡到行進(jìn)間的練習(xí)，進(jìn)一步結(jié)合其

12、他技術(shù)的練習(xí)。（二）講解 以稍蹲準(zhǔn)備姿勢為主，講明準(zhǔn)備姿勢的目的、作用以及分類，準(zhǔn)備姿勢動(dòng)作方法。其講解順序應(yīng)為：兩腳位置-雙腳動(dòng)作-重心位置-上體姿勢-手臂位置與動(dòng)作-兩眼注視方向-全身保持的狀態(tài)。（三）示范 教師面對學(xué)生，采用邊講解邊示范的方法。示范時(shí)應(yīng)以鏡面示范和側(cè)面示范相結(jié)合。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場

13、春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。一、準(zhǔn)備姿勢教學(xué)方法與訓(xùn)練（四）準(zhǔn)備姿勢訓(xùn)練方法示例1、學(xué)生站成兩列橫隊(duì)，教師站于隊(duì)伍前中央，學(xué)生看教師的手勢，做準(zhǔn)備姿勢（如下圖）。 （圖例：=學(xué)生=教師） 春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小

14、芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。一、準(zhǔn)備姿勢教學(xué)方法與訓(xùn)練2、前后兩排面對面站立。一排先做準(zhǔn)備姿勢，另一排觀察對面的人的動(dòng)作，并指出錯(cuò)誤，給予糾正。兩組輪換進(jìn)行。3、兩人一組，一人做準(zhǔn)備姿勢，另一人糾正其錯(cuò)誤動(dòng)作，兩人交換進(jìn)行。4、學(xué)生圍成一圈進(jìn)行慢跑，聽或看到教師發(fā)出手勢或哨音的信號(hào)后立即做好預(yù)定的各種準(zhǔn)備姿勢。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這

15、個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。一、準(zhǔn)備姿勢教學(xué)方法與訓(xùn)練5、前后兩排面對面站立。一排先做準(zhǔn)備姿勢，另一排觀察對面的人的動(dòng)作，并指出錯(cuò)誤，給予糾正。兩組輪換進(jìn)行。6、兩人一組，一人做準(zhǔn)備姿勢，另一人糾正其錯(cuò)誤動(dòng)作，兩人交換進(jìn)行。7、學(xué)生圍成一圈進(jìn)行慢跑，聽或看到教師發(fā)出手勢或哨音的信號(hào)后立即做好預(yù)定的各種準(zhǔn)備姿勢。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們

16、便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。二、移動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練 （一）移動(dòng)教學(xué)順序 （二）講解 （三）示范 （四）移動(dòng)教學(xué)、訓(xùn)練方法示例春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的

17、葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。（一）移動(dòng)教學(xué)順序1、移動(dòng)教學(xué)應(yīng)按并步、滑步、交叉步和跑步的順序進(jìn)行。一般安排在課的前段，可結(jié)合發(fā)展反應(yīng)、靈敏、速度及協(xié)調(diào)性等練習(xí)進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練。2、在各種準(zhǔn)備姿勢的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師的手勢方向或哨音，由慢到快進(jìn)行各種步法練習(xí)。3、在初步掌握各種步法以后，可規(guī)定用各種步法進(jìn)行各種接力比賽或安排面對面地做各種方向的移動(dòng)練習(xí)，進(jìn)而再做各種轉(zhuǎn)身后的移動(dòng)練習(xí)。4、結(jié)合移動(dòng)

18、進(jìn)行傳、墊球練習(xí)。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。（二）講解 移動(dòng)的目的、作用、特點(diǎn)及分類；各種移動(dòng)的動(dòng)作方法。（三）示范 可采用邊講解邊示范的方法，示范隊(duì)形、位置與準(zhǔn)備姿勢相同。二、移動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練春天的風(fēng)

19、吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。（四）移動(dòng)教學(xué)、訓(xùn)練方法示例1、集體移動(dòng)練習(xí)。2、從端線起以教師規(guī)定的步伐前進(jìn)6米、后退3米，如此連續(xù)往返進(jìn)到場地的另一端線。3、兩人面對面站立成稍蹲或半蹲準(zhǔn)備姿勢，由其中一人領(lǐng)做向

20、各種方向移動(dòng)，另一人跟著做。4、兩人一組，一人 持球向前、后、左、右拋球，另一人不停地快速向各方向用低手或上手接球。球拋在距練習(xí)者2-3米的位置上。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。第 二 節(jié) 發(fā) 球 教 學(xué)

21、 與 訓(xùn) 練 一、發(fā)球教學(xué)順序 二、講解 三、示范 四、發(fā)球教學(xué)與訓(xùn)練方法示例春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。一、發(fā)球教學(xué)順序 徒手練習(xí)-結(jié)合球練習(xí)-結(jié)合球網(wǎng)練習(xí)-結(jié)合戰(zhàn)術(shù)練習(xí)二、講解 發(fā)球在比賽中的地位和

22、作用，發(fā)球的三個(gè)主要環(huán)節(jié)即拋球、擊球、手法的技術(shù)動(dòng)作方法。三、示范 教師先做完整的示范動(dòng)作，再邊講解邊做分解動(dòng)作的示范，按準(zhǔn)備姿勢、拋球及擊球等動(dòng)作方法進(jìn)行分解示范。第 二 節(jié) 發(fā) 球 教 學(xué) 與 訓(xùn) 練春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一

23、個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。第 二 節(jié) 發(fā) 球 教 學(xué) 與 訓(xùn) 練四、發(fā)球教學(xué)與訓(xùn)練方法示例（一）徒手練習(xí)（二）擊球練習(xí) 1、擊固定球練習(xí)。 2、兩人一組，分別站在邊線兩側(cè)對發(fā)球練習(xí)。 3、對墻或擋網(wǎng)發(fā)球。 4、近距離發(fā)球過網(wǎng)。 5、對網(wǎng)發(fā)球。 6、分組進(jìn)行發(fā)球比賽。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽

24、的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。第 三 節(jié) 墊 球 教 學(xué) 與 訓(xùn) 練一、正面雙手墊球的教學(xué)與訓(xùn)練二、接發(fā)球的教學(xué)與訓(xùn)練春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家

25、的花園中。一、正面雙手墊球教學(xué)與訓(xùn)練 （一）正面雙手墊球的教學(xué)順序 （二）講解 （三）示范 （四）教學(xué)訓(xùn)練方法示例春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。一、正面雙手墊球教學(xué)與訓(xùn)練（一）正面雙手墊球的教學(xué)順序 徒手

26、練習(xí)-墊固定球-自墊球-對墻墊球-墊近距離拋球-近距離對墊球-長距離對墊球。（二）講解 在比賽中的作用及應(yīng)用；動(dòng)作方法和技術(shù)要領(lǐng)；擊球前的準(zhǔn)備姿勢、手臂動(dòng)作、手型和擊球點(diǎn)，以及擊球時(shí)身體協(xié)調(diào)用力和手臂的插入動(dòng)作、手臂的用力方法。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴

27、門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。一、正面雙手墊球教學(xué)與訓(xùn)練（三）示范 可進(jìn)行邊講解邊示范。 春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。（ 四 ） 教 學(xué) 訓(xùn) 練 方 法 示 例1、集體徒手模仿教

28、師練習(xí)。2、兩人一組，面對面站立，一人持球，一人墊固定球。3、自墊。4、對墻連續(xù)墊球。等等春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。 （一）講解 （二）演示 （三）教學(xué)訓(xùn)練方法示例二、接發(fā)球的教學(xué)方法與訓(xùn)練春天的風(fēng)吹

29、過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。第 四 節(jié) 傳 球 教 學(xué) 與 訓(xùn) 練 一、正面?zhèn)髑蚪虒W(xué)與訓(xùn)練 二、二傳教學(xué)與訓(xùn)練春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后

30、，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。一 、 正 面 傳 球 教 學(xué) 與 訓(xùn) 練 （一）正面?zhèn)髑蚪虒W(xué)順序 （二）示范 （三）講解 （四）教學(xué)訓(xùn)練方法示例春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個(gè)接一個(gè)的來到我們家的花園中。二 、 二 傳 教 學(xué) 與 訓(xùn) 練 （一）二傳教學(xué)順序 （二）講解 （三）示范 （四）教學(xué)與訓(xùn)練方法示例春天的風(fēng)吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛