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1、.第一章數(shù)與式第三節(jié)分式姓名：_班級(jí)：_用時(shí)：_分鐘12019·易錯(cuò)題假設(shè)分式的值為零，那么x的值為 Ax1或x1 Bx1Cx1 Dx022019·天津中考計(jì)算的結(jié)果為 A1 B3C. D.32019·原創(chuàng)題下面是四位同學(xué)化簡(jiǎn)分式的結(jié)果，其中化簡(jiǎn)結(jié)果為最簡(jiǎn)分式的是 A. B.C. D.42019·鹽城中考要使分式有意義，那么x的取值范圍是_52019·自貢中考化簡(jiǎn)的結(jié)果是_62019·長(zhǎng)沙中考改編當(dāng)m2 019時(shí)，_72019·宜賓中考化簡(jiǎn)：1÷.82019·成都中考化簡(jiǎn)：1÷.92019

2、83;南充中考3，那么代數(shù)式的值是 A BC. D.102019·河北中考老師設(shè)計(jì)了接力游戲，用合作的方式完成分式化簡(jiǎn)規(guī)那么是：每人只能看到前一人給的式子，并進(jìn)展一步計(jì)算，再將結(jié)果傳遞給下一人，最后完成化簡(jiǎn)過程如下圖接力中，自己負(fù)責(zé)的一步出現(xiàn)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A只有乙 B甲和丁C乙和丙 D乙和丁112019·易錯(cuò)題使得代數(shù)式有意義的x的取值范圍是_122019·攀枝花中考假如ab2，那么代數(shù)式a÷的值是_132019·眉山中考先化簡(jiǎn)，再求值：÷，其中x滿足x22x20.142019·原創(chuàng)題先化簡(jiǎn)，再求值：3÷，其中x，y的值是方程組的解152019·改編題設(shè)A÷a1化簡(jiǎn)A；2當(dāng)a1時(shí)，記此時(shí)A的值為f1；當(dāng)a2時(shí)，記此時(shí)A的值為f2；求f1f2f3f2 019的值參考答案【根底訓(xùn)練】1B2.C3.C4.x25.6.2 0207解：原式·x1.8解：原式··x1.【拔高訓(xùn)練】9D10.D11.x>312.213解：原式÷·.x22x20，x22x22x1，原式.14解：原式3·3.x，y的值是方程組的解，解方程組得原式8.【培優(yōu)訓(xùn)練】15解：1A÷a÷··.2a1時(shí)，f1

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