教科版八年級(jí)物理上冊(cè)61質(zhì)量 學(xué)案

1、單縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：鹿時(shí)魁 審核：初二物理組 上課時(shí)間：201 年 月 日課題：&6.1 質(zhì)量 課型：新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道質(zhì)量的概念及會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算； 2、知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化；3、通過(guò)實(shí)際操作，掌握托盤(pán)天平的使用方法； 4、學(xué)會(huì)用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量?！局仉y點(diǎn)預(yù)測(cè)】1、重點(diǎn)：質(zhì)量的概念與單位，以及利用天平測(cè)量物體的質(zhì)量； 2、難點(diǎn)：“質(zhì)量是物體的屬性”的探究?！緦W(xué)法指導(dǎo)】閱讀指導(dǎo)、科學(xué)探究、小組合作交流【知識(shí)鏈接】桿秤、臺(tái)秤、磅秤、電子稱等是生活中常見(jiàn)的質(zhì)量測(cè)量工具?！緦W(xué)習(xí)流程】一、認(rèn)識(shí)質(zhì)量閱讀課本112-1

2、13頁(yè)，思考并回答下列問(wèn)題：1、商場(chǎng)、超市里的水果蔬菜一般通過(guò)什么來(lái)計(jì)算價(jià)格？你知道課本圖6-1-2中包裝盒上標(biāo)的400g和250g什么含義嗎？2、小鐵釘中和大鐵塊中含有的鐵一樣多嗎？物理學(xué)中使用哪個(gè)物理量來(lái)區(qū)分？3、什么是質(zhì)量？它的符號(hào)是什么（英文單詞首字母）？4、閱讀課本112頁(yè)的“討論交流：質(zhì)量是物體的屬性”，為什么說(shuō)質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性？5、判斷：一斤鐵重還是一斤棉花重？6、在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是什么？它的符號(hào)是什么？7、請(qǐng)寫(xiě)出常用的質(zhì)量單位及其符號(hào)，它們和千克有什么樣的換算關(guān)系？8、千克與生活中常用的斤有什么樣的換算關(guān)系？9、觀察圖6-1-5，了解宇宙中一些物體的質(zhì)量尺度。

3、二、測(cè)量質(zhì)量閱讀課本113-115頁(yè)，思考并回答下列問(wèn)題：1、 實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量質(zhì)量的常用工具是什么？2、請(qǐng)你根據(jù)圖1所示的托盤(pán)天平的主要結(jié)構(gòu)，填上合適的名稱。圖13、托盤(pán)天平的使用方法把天平放在_上，用鑷子將_撥至_的零刻線處。調(diào)節(jié)橫梁兩端端的_，使指針指在分度盤(pán)_處，此時(shí)橫梁平衡。將被測(cè)量的物體放在_盤(pán)，估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量后，用_向_盤(pán)里加減適當(dāng)?shù)捻来a，并調(diào)節(jié)_在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。天平平衡時(shí)，右盤(pán)中_的總質(zhì)量加上_在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值就等于被測(cè)物體的質(zhì)量。測(cè)量結(jié)束要用鑷子將砝碼夾回砝碼盒，并整理器材，恢復(fù)到原來(lái)的狀況。4、推薦天平調(diào)節(jié)使用歌：一放平，二調(diào)零，三調(diào)螺母梁平衡，螺母要

4、向輕端移。天平調(diào)好不要?jiǎng)?，左物右碼鑷子夾，游碼最后調(diào)平衡，先大后小記心間，碼游之和是讀數(shù)。5、托盤(pán)天平的保養(yǎng)方法每個(gè)天平都有自己的_，也就是它所能稱的最大質(zhì)量。被測(cè)物體的質(zhì)量_（“能”或“不能”）超過(guò)最大稱量。向盤(pán)中加減砝碼時(shí)，要用_，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。潮濕的物體和化學(xué)藥品_（“能”或“不能”）直接放到天平的托盤(pán)中。6、如何使用托盤(pán)天平測(cè)量液體的質(zhì)量？7、生產(chǎn)生活中人們還常用哪些工具測(cè)量質(zhì)量？8、課下查閱相關(guān)資料，了解質(zhì)量單位的演變史和質(zhì)量測(cè)量工具的發(fā)展史?！具_(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】1下列數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為最接近你身體質(zhì)量的是（ ）A48kg B480g C4.8×1010mg D0.48t2下列幾種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）A一塊冰塊熔化成了水 B航天員從地球到月球C將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物 D一支鉛筆用去了一半3用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量。當(dāng)左盤(pán)中放入待測(cè)物體，右盤(pán)中加入35g砝碼時(shí)，天平指針偏向分度盤(pán)右邊，這時(shí)（ ）A向右盤(pán)中加砝碼 B減少右盤(pán)中的砝碼 C將游碼向右移動(dòng) D將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)4小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如圖4所示。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：（1）小明的操作有兩處錯(cuò)誤，指出錯(cuò)誤的步驟并寫(xiě)出正確的做法