幼兒園培訓(xùn)服務(wù)指南設(shè)計

1、幼兒園培訓(xùn)服務(wù)指南禮儀。培訓(xùn)體系目標(biāo)階段培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目標(biāo)第一階段1、幼兒禮儀規(guī)范結(jié)合禮儀精品課的展士講解上課2、禮儀精品課展士流程，并規(guī)范幼兒的行為禮儀。3、禮儀課程流程詳細(xì)講解分析第二階段1、禮儀精品課展士了解幼兒園的教學(xué)情況，并逐一2、禮儀日常生活規(guī)范解答教師在教學(xué)中的疑難問題，3、幼兒家庭禮儀小任務(wù)將禮儀滲透到日常生活當(dāng)中，讓4、逐一解答教師在教學(xué)中的疑難問題幼兒知禮、懂禮。第三階段1、教師禮儀規(guī)范鞏固上課流程，解答教學(xué)疑難問2、幼兒、教師禮儀操（多個視頻音樂題，規(guī)范教師禮儀。文件）3、逐一解答教師在教學(xué)中的疑難問題第四階段1、大豕一起學(xué)禮儀將禮儀體現(xiàn)在家園共育當(dāng)中，通2、禮儀教學(xué)成果展

2、士活動方案過大型活動。展示教學(xué)成果。骨干班。培訓(xùn)體系培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容怎樣根據(jù)各年齡段幼兒特點因材施教如何召開家長會怎樣開展幼兒園招生活動幼兒園游戲的組織與實施幼兒典型案例的剖析及應(yīng)對方幼兒園一日生活的組織與實施案園優(yōu)雅的教師禮儀訓(xùn)練家怎樣縮短幼兒的分離焦慮期長如何創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境園幼兒家庭飲食保健常識、活動區(qū)角的運用與實踐共家長如何陪幼兒做好幼小銜教幼兒自制玩具的制作與運用育接師給民辦幼兒園年檢的幾點建議和意見篇如何正確引導(dǎo)家長發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)篇新手幼兒教師40問幼兒的興趣愛好保育護(hù)理常識怎樣通過入、離園環(huán)節(jié)和家長幼兒手指操開展有效溝通教師心態(tài)管理幼兒園管理系列（保健、伙食、倉庫、 衛(wèi)生、班級、校車、安

3、全）如何家訪備注：1、可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況， 對骨干班的培訓(xùn)時間進(jìn)行調(diào)整，一般為1-2天。2、每學(xué)期我們都將對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行更新、補(bǔ)充與調(diào)整。情商、培訓(xùn)體系培訓(xùn)階段培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目標(biāo)1情商理論知識（一）初步了解情商的概念、發(fā)展等系相關(guān)知識，使教師體會情商在生活中的重要性。2情商教學(xué)體系及材料解析學(xué)習(xí)教學(xué)理念、體系，了解課程材料構(gòu)成。第3情商課程的目標(biāo)與實施（示范了解情商課程特色，掌握材料的使用方法和教課）學(xué)流程。階4與家長溝通的話術(shù)及技巧學(xué)習(xí)與豕長的溝通技巧，加強(qiáng)豕長對情商教育段的認(rèn)識與重視，實現(xiàn)家園共育。5考核對培訓(xùn)知識進(jìn)行考核，及時了解教師的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺。1情商理論知識（二）學(xué)習(xí)情商理

4、論知識，重點了解幼兒的各種情商 冋題及應(yīng)對方法。2情商兒糸與環(huán)境創(chuàng)設(shè)旳結(jié)合將情商培養(yǎng)兀糸與幼兒園壞境創(chuàng)設(shè)相融合，宮 造情商培養(yǎng)氛圍，于潛移默化中進(jìn)行情商宣傳 與教育。3如何開展形式多樣的成果展學(xué)習(xí)如何以大型活動的形式展示情商教育成示（一）果，讓家長更直觀地體會孩子的巨大變化。4教學(xué)疑難解答及聽評課活動了解教師對課程程度，解答教學(xué)疑難問題，提 升整體教學(xué)水平。5交流與分享交流分享情商在幼兒園實施中的各種創(chuàng)想。情商。培訓(xùn)體系培訓(xùn)階段培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目標(biāo)1情商理論知識（二）進(jìn)一步學(xué)習(xí)情商的各方面基礎(chǔ)知識第階段2情商課程的目標(biāo)與實施 （示范課）熟練掌握材料的使用方法和教學(xué)流程，進(jìn) 一步提升教學(xué)水平3如何開

5、展形式多樣的成果展示（二）學(xué)習(xí)如何在一日活動及家庭教育中展示情 商教育成果，讓家長更直觀地體會幼兒的 巨大變化。4與家長溝通的話術(shù)及技巧學(xué)習(xí)與豕長的溝通技巧，加強(qiáng)豕長對情商的認(rèn)識與重視，實現(xiàn)家園共育。5交流與分享公共交流分享情商教育在自己及幼兒身上 創(chuàng)生變化。1教學(xué)疑難解答及聽評課活動了解教師對課程的掌握程度，解答教學(xué)疑難問題，提升整體教學(xué)水平2如何觀察記錄幼兒情商成長點滴指導(dǎo)教師從一日生活中觀察記錄幼兒情商 成長實例與變化，并與家長溝通，從而加 強(qiáng)家園共育3區(qū)角活動的情商培養(yǎng)將情商培養(yǎng)元素與區(qū)角活動相融合，豐富 幼兒園區(qū)角活動，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣、 學(xué)習(xí)能力及操作能力。4職場中的情商學(xué)習(xí)如何

6、合理工作中的人際關(guān)系，尋找工 作幸福感5交流與分享交流分享情商學(xué)習(xí)的感悟和體會情商、培訓(xùn)體系培訓(xùn)階段培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目標(biāo)1情商課程的目標(biāo)與實施 （示范課）熟練掌握材料的使用方法和教學(xué)流程，進(jìn)一步提升教學(xué)水平。2與家長溝通的話術(shù)及技巧學(xué)習(xí)與豕長的溝通技巧，加強(qiáng)豕長對情商第教育的認(rèn)識與重視，實現(xiàn)家園共育-3如何通過情商課程擴(kuò)大生源學(xué)習(xí)組織準(zhǔn)入園幼兒和家長的親子互動游階戲，樹立幼兒幼兒園師資團(tuán)隊的優(yōu)質(zhì)教育段形象，贏得良好口碑。4家庭中情商學(xué)習(xí)如何合理處理家庭中的各類關(guān)系，尋找家庭幸福感5交流與分享交流分享情商學(xué)習(xí)的感悟和體會1情商課程的目標(biāo)與實施 （示范課）熟練掌握材料的使用方法和教學(xué)流程，進(jìn)一步提升教

7、學(xué)水平2教學(xué)疑難解答及聽評課活動了解教師對課程的掌握程度，解答教學(xué)疑 難問題，提升整體教學(xué)水平。3情商游戲培訓(xùn)學(xué)習(xí)情商的經(jīng)典游戲，在游戲中體會情商的魅力4心靈感悟分享組織教師進(jìn)行情商的心靈分享，尋找心靈 力量。情商、培訓(xùn)體系培訓(xùn)階段培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目標(biāo)1情商課程的目標(biāo)與實施 （示范課）熟練掌握材料的使用方法和流程，進(jìn)一步提升教學(xué)水平第2與家長溝通的話術(shù)及技巧學(xué)習(xí)與豕長的溝通技巧，加強(qiáng)豕長對情商教育的知識與重視，實現(xiàn)家園共育。階3學(xué)齡前兒童的情商教育了解幼兒在特定年齡階段出現(xiàn)的情商問題，學(xué)習(xí)如何針對情商問題開展教育活動段4情商游戲培訓(xùn)學(xué)習(xí)情商的經(jīng)典游戲，在游戲中體會情商的魅力5交流與分享交流分享情商學(xué)習(xí)的感悟和體會1情商課程的目標(biāo)與