四年級下冊英語教案Unit 2 What time is it PA Let's learn _人教（PEP）

1、Unit 2 What time is it?PA Let's learnP15教案教學(xué)目標(biāo)1語言技能：1能夠在具體的情境中運用以下六個詞匯：breakfast, lunch, dinner, English class, music class, PE class。2能夠使用句型“What time is it? Its ,詢問與回復(fù)具體的時間。3能夠使用句型“Its time for . ,表述該做某事的時間到了。4能夠完本錢課相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。2語言知識：1能夠知道“該做某事的時間到了的英語表達形式是 “Its time for .。3情感態(tài)度：1在學(xué)習(xí)的過程中 ,能夠做到樂于感知

2、并積極嘗試使用英語。2能夠珍惜時間 ,合理安排日常各項事務(wù) ,幸福生活。4學(xué)習(xí)策略：1在課堂交流中 ,遇到問題主動向老師或同學(xué)請教。5文化意識：1在學(xué)習(xí)和日常交際中 ,能初步注意到中外文化異同。教學(xué)重點1句型：What time is it? Its Its time for2詞匯：breakfast, lunch, dinner, English class, music class, PE class教學(xué)難點1詞匯與句型在情境中的具體運用。教學(xué)用具1與本課時相關(guān)的課件。教學(xué)過程Step 1：Warming up1Greeting. 師生使用英語打招呼 ,教師點名 ,確定參與上課的人數(shù)。2L

3、earn the aims. 教師播放課件 ,出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo) ,才能夠有目的地進行學(xué)習(xí)。1能夠在具體的情境中運用以下六個詞匯：breakfast, lunch, dinner, English class, music class, PE class。2能夠使用句型“What time is it? Its ,詢問與回復(fù)具體的時間。3能夠使用句型“Its time for . ,表述該做某事的時間到了。3Lets sing. 學(xué)生了解了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后 ,教師繼續(xù)播放課件 ,呈現(xiàn)歌詞 ,點擊音頻 ,學(xué)生伴隨著節(jié)奏 ,唱歌曲“What time is it now?

4、 ,這首歌曲需要唱兩遍。What time is it now? Is it now? Is it now?What time is it now? Its seven oclock.What time is it now? Is it now? Is it now?What time is it now? Its seven oclock.4Look, ask and answer. 唱完歌曲之后 ,教師繼續(xù)播放課件 ,出示圖片 ,學(xué)生看圖 ,自己提問 ,自己答復(fù)有關(guān)時間的問題 ,引出該做某事的句型“Its time for 。What time is it? Its three ocloc

5、k.What time is it? Its five oclock.What time is it? Its 10:10.What time is it? Its six oclock. Its time for dinner.Step 2：Presentation1Lets learn. 學(xué)生復(fù)習(xí)了上一節(jié)課的核心句型之后 ,接下來 ,教師繼續(xù)播放課件 ,課件會自動播放音頻 ,教師呈現(xiàn)本節(jié)課的核心詞匯的圖片 ,通過自然拼讀法 ,比照單詞 ,學(xué)習(xí)新詞匯：breakfast, lunch, dinner, English class, music class, PE class。Its time

6、 for breakfast. head - breakIts time for lunch. under - lunchIts time for dinner. din - dinnerIts time for English class. fish - EnglishIts time for music class.Its time for PE class.2Watch and follow. 學(xué)生初步學(xué)習(xí)了本節(jié)課的六個核心詞匯之后 ,接下來 ,教師繼續(xù)播放課件 ,播放Lets learn 局部的視頻 ,學(xué)生看視頻 ,跟讀詞匯和句子。3Lets read. 學(xué)生翻開課本P15 ,認(rèn)讀本節(jié)

7、課Lets learn局部的內(nèi)容 ,認(rèn)讀本節(jié)課的六個核心詞匯“breakfast, lunch, dinner, English class, music class, PE class和四個核心句子“What time is it? Its 9 oclock. Its time for English class. Lets go! ,學(xué)會詢問與回復(fù)某個具體的時間 ,學(xué)會表述該做某事的時間到了 ,在這個環(huán)節(jié) ,教師需要了解學(xué)生的掌握情況 ,針對學(xué)生不熟練的局部加以引導(dǎo)、強調(diào)與穩(wěn)固 ,這樣 ,學(xué)生能夠更好地掌握課文內(nèi)容。4Read and match. 學(xué)生認(rèn)讀單詞之后 ,接下來 ,教師繼續(xù)播

8、放課件 ,出示圖片和詞匯 ,學(xué)生先看圖說詞 ,再看詞說詞 ,學(xué)生用線將圖片和相應(yīng)的單詞連起來 ,進一步認(rèn)讀詞匯：breakfast, lunch, dinner, English class, music class, PE class。5Listen and say. 學(xué)生給圖片和單詞連線之后 ,接下來 ,教師播放課件 ,呈現(xiàn)音頻 ,點擊音頻 ,學(xué)生聽音說單詞 ,訓(xùn)練聽的能力 ,進一步學(xué)習(xí)與穩(wěn)固詞匯：breakfast, lunch, dinner, English class, music class, PE class。Step 3：Practice1Lets do. 學(xué)生深入學(xué)習(xí)詞匯之

9、后 ,接下來 ,教師繼續(xù)播放課件 ,呈現(xiàn)圖片 ,學(xué)生看圖片 ,根據(jù)圖片內(nèi)容 ,補充句子 ,學(xué)習(xí)課本Lets do 局部的內(nèi)容 ,一邊學(xué)習(xí)句子 ,一邊做出相應(yīng)的動作。Its time for breakfast. Lets drink some milk.Its time for lunch. Lets have some chicken.Its time for dinner. Lets eat some rice.Its time for PE class. Lets jump and run.Its time for English class. Lets read and write.I

10、ts time for music class. Lets sing and dance.2Watch and follow. 學(xué)生初步學(xué)習(xí)了Lets do 的內(nèi)容之后 ,接下來 ,教師繼續(xù)播放課件 ,播放兩遍視頻 ,第一遍 ,學(xué)生看視頻 ,感受歌謠韻律 ,第二遍 ,學(xué)生跟唱 ,并做動作。3Lets do. 看完視頻之后 ,教師繼續(xù)播放課件 ,呈現(xiàn)Lets do 局部的句子 ,學(xué)生看句子 ,表演動作。Its time for breakfast. Lets drink some milk.Its time for lunch. Lets have some chicken.Its time f

11、or dinner. Lets eat some rice.Its time for PE class. Lets jump and run.Its time for English class. Lets read and write.Its time for music class. Lets sing and dance.4Time for exercise. 教師繼續(xù)播放課件 ,呈現(xiàn)題目 ,學(xué)生為題目選擇正確的答案 ,進一步穩(wěn)固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1Its time _ lunch. A. at B. for C. to2Let _ go. A. we B. us C. is3Its t

12、ime for _. Lets jump and run. A. dinner B. PE class C. breakfast5Make a summary. 教師引導(dǎo)學(xué)生回憶這節(jié)課 ,學(xué)習(xí)了什么？請幾個學(xué)生說一說 ,教師幫助總結(jié)。一句子： Its time for breakfast. Lets drink some milk.Its time for lunch. Lets have some chicken.Its time for dinner. Lets eat some rice.Its time for PE class. Lets jump and run.Its time for English class. Lets read and write.Its time for m